Ведомость успеваемости

ВЕДОМОСТЬ УСПЕВАЕМОСТИ 

Обучение – образовательный  процесс,  ориентированный  на результат.  А  что  является  результатом  образования?  

Поступление выпускников  в  высшие  учебные  заведения,  победы  и  призовые  места учеников  в  олимпиадах  и  соревнованиях  различного  уровня,  гранты –такие и подобные результаты видны всем участникам процесса. Но есть и 

другие  результаты,  которые  наблюдают  и  корректируют  педагоги  и администрация школ – это посещаемость уроков, успеваемость, качество знаний  учащихся,  средний  балл  по  предмету.  Анализ таких  результатов учителями  и администрацией  учебных  заведений  позволяет  не  только подвести  итоги  учебной  деятельности  за  отчетный  период,  но и своевременно  корректировать  работу учителя  и  ученика  с  целью улучшения результатов их совместной работы. 

Основным  инструментом  контроля  учителем  и  администрацией образовательного заведения учебной работы школьников и учителей является ведомость успеваемости.Обязанности по составлению ведомости успеваемости  за четверть, полугодие  и  учебный год возлагаются на классного руководителя.В ведомости успеваемости представляется следующая информация:

список учащихся; 

итоговые отметки по  изучаемым в отчетном периоде дисциплинам; 

средний балл учащегося; 

средний балл по изучаемому предмету; 

успеваемость и качество знаний учащихся; 

успеваемость и качество знаний по предметам; 

итоговая  информация  о  количестве  отличников,  хорошистов  и неуспевающих учащихся в классе; 

прочие  сведения, предусмотренные  положением  об  аттестации учащихся учебного заведения. 

Основная  проблема,  с  которой  сталкиваются  учителя  при составлении ведомости успеваемости, как правило, связана с правильным вычислением  успеваемости  и  качества  знаний.Чаще  всего  эта проблема обусловлена неверным представление о сути этих параметров. 

Что же такое УСПЕВАЕМОСТЬ и КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ? 

УСПЕВАЕМОСТЬ УЧАЩЕГОСЯ (УУ) – это отношение количества предметов, по которым учащийся успевает (имеет отметки «5», «4», «3»), к количеству всех изучаемых предметов, выраженное в процентах. 

001%

УСПЕВАЕМОСТЬ  ПО  ПРЕДМЕТУ (УП) – это  отношение количества  положительных  отметок  по  предмету,  к  количеству  всех учащихся, выраженное в процентах. 

001%

КАЧЕСТВО  ЗНАНИЙ  УЧАЩЕГОСЯ (КЗУ) – это  отношение количества предметов, по которым учащийся имеет отметки «5» или «4», к количеству всех изучаемых предметов по которым учащийся аттестован, выраженное в процентах. 

КАЧЕСТВО  ЗНАНИЙ  ПО  ПРЕДМЕТУ (КЗП) – это  отношение количества  отметок «5» или «4» по  предмету,  к  количеству  всех аттестованных по предмету учащихся, выраженное в процентах. 

Напомним суть еще нескольких понятий. 

ОТЛИЧНИК – учащийся, успевающий по всем предметам на одни «5». 

ХОРОШИСТ – учащийся, успевающий по всем предметам на «4» и «5». 

НЕУСПЕВАЮЩИЙ – учащийся,  имеющий  хотя  бы  одну неудовлетворительную отметку по предмету. 

Так как составление ведомости успеваемости сопряжено с большим количеством  вычислений, то в  целях  оптимизации  работы  классного руководителя  можно  рекомендовать  использование вычислительных возможностей табличного процессора MSO Excel. 

Предлагаем  вариант  ведомости  успеваемости  для 8 класса,выполненный в среде MSO Excel (Пример). Заметим, что для большинства учителей владеющих информационными технологиями даже на начальном уровне не составит особого труда адаптировать предложенное решение к условиям своего класса. 

Весь материал - в архиве.