Вечер математики, физики, информатики

Мероприятие разработали и провели учителя математики, физики и информатики. Вечер был проведен в виде состязаний команд между 8-11 классами.

Вечер математики, физики, информатики

« Формула успеха»

Учителя СОШ №43 г.Семей

Кобякова Т.В.

Витковская Л.А.

Беспалова С.М.

Овечкина Т.С.

Жаманова М.М.

Сулейменова Л.С.

1. Вступление: высказывания ученых, поэтов.

«Наука только тогда достигает совершенства, когда ей удается пользоваться математикой».

К.Маркс

«…Труден первый шаг

И скучен первый путь. Преодолел

Я ранние невзгоды. Ремесло

Поставил я подножием искусству.

Я сделался ремесленник: перстам

Предал послушную, сухую беглость

И верность уху. Звуки умертвив,

Музыку я разъял, как труп. Поверил

Я алгеброй гармонию. Тогда

Уже дерзнул, в науке искушенный,

Предаться неге творческой мечты,

Я стал творить…»

А.С.Пушкин, Моцарт и Сольери

«… И физика, и математика, и все прочие науки и искусства…по своему содержанию составляют достояние специалистов; но если кто хочет представить их в художественном изложении, тому приходится прибегнуть к искусству оратора.»

Цицерон

1. Ведущий проводит интеллектуальный брейн-ринг.

36 вопросов.

1. Отрезок, соединяющий точку окружности с ее центром. (Радиус)

2. Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противолежащей стороны. (Медиана)

3. С детства стремился к знаниям. Учился в первых русских высших учебных заведениях. Диапазон научных интересов был исключительно широк, его без преувеличения называли энциклопедистом. Совместно с профессором Рихманом он изучал атмосферное электричество, имел заслуги в развитии астрономии и астрономической оптики. Центральное место в творчестве ученого занимали работы в области атомистики и кинетической теории. Все труды по физики и химии, представленные в то время в Академию, были значительными. Он основал первый университет в Москве. Родился он в деревушке недалеко от Архангельска, в семье крестьянина-помора. (Михаил Васильевич Ломоносов)

1. Утверждение, требующее доказательства. (Теорема)

Этот человек “… в сфере программирования значит столько же, сколько Эдисон в отношении к электрической лампочке: отчасти инноватор, отчасти предприниматель, отчасти торговец, но неизменно гений”. Так считает журнал “People”, хотя в свое время этот человек так и не окончил среднюю школу, оставил учебу в университете на 3-м курсе. (Билл Гейтс)

5. График квадратичной функции. (Парабола)

6. Природное жидкое топливо? (Нефть)

7. Угол, смежный с углом треугольника при данной вершине. (Внешний угол)

8. Разгадай ребус по информатике, внимание на экран. (Информация), (См в приложении)

9. Прямоугольник, у которого все стороны равны. (Квадрат)

10. О какой компьютерной программе идет речь в песне:

Он мне дорог с давних лет

И его милее нет

– Этих окон негасимых цвет.

(Речь идет об операционной системе Windows, хотя некоторые слова песни изменены (window – англ. окна)

11. Мера веса драгоценных камней. (Карат)

12. Именно этот английский ученый получивший за свою научную деятельность рыцарский титул, направил сподвижнику Петра I, крупному военноначальнику А.Д. Меньшикову извещение о том, что тот избран членом Королевской Академии наук Великобритании, парадокс состоял в том, что Меньшиков был неграмотным. В 1695 г. Он получил должность смотрителя монетного двора Великобритании, а через четыре года директора. Им открыты основные законы движения тел и закон тяготения. Философ Гегель шутил: три яблока сгубили мир: яблоко Адама, яблоко Париса, и его яблоко. (Исаак Ньютон.)

13. Угол, меньший прямого. (Острый)

14. Единственный металл, жидкий при комнатной температуре? (Ртуть)

15. Результат вычитания. (Разность)

16. Разгадай ребус по математике, внимание на экран. (Дробь), (См в приложении)

17. Древнегреческий учёный. Родился в Сиракузах (Сицилия). Научные труды относятся к математике, механике, физике и астрономии. Автор многих изобретений и открытий, в частности машины для орошения полей, винта, рычагов, блоков и винтов для подъёма больших грузов, военных метательных машин и т.п. Заложил основы гидростатики. В сочинении "О плавающих телах", дошедшем до нас в переводе, содержатся основные положения гидростатики, в частности её основной закон (названный его именем), С помощью этого закона он решил задачу о содержании золота и серебра в короне сиракузского царя Гиерона. В этом же сочинении он исследовал равновесие плавающих тел и вывел условия плавания тел. Выталкивающая сила воды тоже названа его именем.(Архимед)

18. На какое число нельзя делить? (На 0)

19. Наибольшее двухзначное число. (99)

20. Какая связь между городом в Англии, ружьем калибра 30 х 30 и одним из элементов компьютера? (Они все связаны со словом винчестер)

21. Наименьшее натуральное число. (1)

22. Когда частное равно нулю? (Когда делимое равно нулю)

23. Что такое Солнце: звезда или планета? (Звезда)

24. Чему равен 1 пуд? (16 кг)

25. Разгадай ребус по информатике, внимание на экран. (Память), (См в приложении)

26. Крышка стола имеет 4 угла. Если один из них отпилить, сколько будет углов у крышки? (5 углов)

27. Посчитайте, сколько треугольников, внимание на экран. (15), (См в приложении)

28. Разгадай ребус по информатике, внимание на экран. (Обработка), (См в приложении)

29. Время суток, когда земная поверхность отдает больше энергии, чем принимает? (Ночь)

30. Разгадай ребус по информатике, внимание на экран. (Курсор), (См в приложении)

31. Что на свете самое легкое, а давит сильно? (Атмосферное давление воздуха)

32. Разгадай ребус по информатике, внимание на экран. (Программа, (См в приложении)

33. Многие месяцы заканчиваются 30 или 31 числом. Сколько месяцев имеют 28 число?

34. Земля – планета или звезда? (Планета)

35. Какая связь между городом в Англии, ружьем калибра 30 х 30 и одним из элементов компьютера? (Они все связаны со словом винчестер)

36. Естественный спутник Земли? (Луна)

1. Ведущий: формируем команды

А) Жеребьевка (карточки с номерами №1 и №2)

Б) Придумать название команды и эмблему.

1. Ведущий: представляет команды, их названия и эмблемы.

2. Ведущий:

1. Главная ваша цель: достичь вершину «Формула успеха».

Ведущий раздает каждой команде карточки.

1. Вы поднимаетесь по ступеням до вершины в том случае, если команды правильно будут отвечать на вопросы.

2. Итак покоряем ступени.

1. Ведущий: Первое задание по математике «Домик». Внимание на экран. (См в приложении)

Из спичек построен дом. Переложить 2 спички так, чтобы дом повернулся другой стороной.

(Команды выполняют задание.)

Внимание на экран, посмотрите правильное решение.

Обе команды построили ступеньку к формуле успеха.

1. Ведущий: Итак, покорим 2-ую ступень. Задание по физике.

«Собери формулы». (См в приложении) Побеждает та команда, которая соберет как можно больше формул.

1. Ведущий: Построим 3-ю ступень к формуле успеха. Задание по информатике «Разгадай кроссворд» (См. в приложении)

Музыкальная пауза

1. Ведущий: 3-я ступень к формуле успеха построена, теперь построим 4-ую ступень к формуле успеха. Задание по математике «Головоломка Генри Э.Дьюдени». Внимание на экран. (См в приложении)

Четыре школьника, которые живут в желтом, зеленом, синем и красном домах, ходят в разные школы. Однажды, на свежем снегу особенно хорошо было видно, что следы четырех мальчиков нигде не пересекают друг друга и не выходят за пределы квадрата. Возьмите карандаши и продолжите их пути так, чтобы каждый мальчик из своего дома попал в школу такого же цвета, что и его дом.

1. Внимание на экран, здесь показан правильный путь. (См в приложении)

1. Ведущий: Пятую ступень мы будем строить, выполнив задание по физике.

Одно и тоже яйцо в одном стакане тонет, а в другом плавает. Почему? (В одном стакане вода пресная, в другом – подсоленная, там архимедова сила больше)

XII. Ведущий:Шестая ступень строится путем расшифрования высказывания (информатик).

Зашифрованное высказывание:

… трппудннных пппредмннетов ннент, нно еннсттть беттздннна вннещттей, коннторттых мнны нтте знннаем, и еттще боннльттше тттакнних, коттторынне знннаем дурттно, дннаже лоттжннно. И эттти-тнно лттожннные сттведеннния етщне бннольттше нттас остттанннавливают и сбнниваттют, чннем ттте, коттторнных мны снновсттем нтте знннаеттм. А. И. Гттерценнн

Ответ в приложении.

1. Ведущий: И последняя ступень к формуле успеха через задание по математике. Внимание на экран.

Три соседа мужика
(Федор, Яков и Лука),
Чтоб всегда с водою жить,
Стали свой колодец рыть.
Но Лука вдруг говорит:
-Ведь момент один забыт!
Нужно длины всех дорог
От колодца на порог
Сделать равными,
друзья!
Допускать обид нельзя.
Можно ль это сделать им?

И смекни, путем каким?

Какое место следует выбрать, чтобы все три расстояния от него до домов были одинаковыми?

Ответ: Внимание на экран: Решение: Пусть А,В и С – точки расположения трех домов. Проведем серединные перпендикуляры к отрезкам АВ и ВС. Тогда точка О их пересечения будет единственной точкой, равноудаленной от точек А, В и С, поскольку для этой точки выполнены равенства АО=ВО и ВО=ОС. Заметим, что проведенные перпендикуляры могут и не пересекаться, но только в том случае, когда точки А, В и С лежат на одной прямой. Таким образом, искомое место для колодца – точку О – можно найти приведенным способом, но лишь при условии, что дома расположены не на одной прямой.

Ведущий: Итак, завершилось восхождение команд на вершину «формулы успеха». Ваши формулы сравним с нашей формулой.

Формула успеха: (М+Ф+И)*знания*умения*логика*творчество*скорость*время*внимание*воля*интеллект.

Музыкальная пауза (5-7 номеров самодеятельности).

Ведущий: Жюри подсчитывает количество баллов каждой команды.

Ведущий: Проигрывающая команда может выйти в победители, если быстрее ответит на 10 вопросов, а команда победителей ответит за то же время на 7 вопросов. (См. в приложении) «Еще один шанс»

Ведущий:

Вот подошел к концу турнир,
Такого, как этот, не видел весь мир!
Обеим командам пришлось нелегко,
Но нам, к сожалению, ясно одно:
Есть проигравший, а есть победитель,
Конечно, по праву оценит их зритель.
Обе команды стремились к победе,
Надеюсь, никто не остался в обиде.
Участие – вот, что главнее всего.
И то, что сыграли – и так хорошо!

Финиш.

Ведущий: Награждение команд.

7