Урок знаний «Великая Победа в единстве народа», посвящённого 75-летию Победы в Великой Отечественной войне»

Казенное общеобразовательное учреждение Омской области

«Исилькульская адаптивная школа - интернат»

ВСЕРОССИЙСКИЙ УРОК ЗНАНИЙ

«Великая Победа в единстве народа», посвящённого 75-летию Победы в Великой Отечественной войне»

Составитель:

кл. рук 9 класса: Третьякова А.В.

01.09. 2020г.

Урок знаний 01.09.2020г.

Тема. «Великая Победа в единстве народа», посвящённого 75-летию Победы в Великой Отечественной войне».

Цель: создать условия для воспитания у учащихся патриотических чувств к Родине, гордости за героическое прошлое нашей страны, уважения к участникам Великой Отечественной войны.

Задачи:

- формировать знания о значении и роли исторической памяти, личностное отношения обучающихся к проявлениям героизма и самопожертвования во имя Родины;

- развивать умение аргументированно высказывать свою точку зрения, логически мыслить, анализировать, обобщать полученную  информацию, развивать речь, внимание, память, воображение;

- воспитывать у учащихся чувство благодарной памяти о людях, победивших фашизм.

Оборудование: тематическая презентация в Power Point, сотовые телефоны, рабочие листы с qr- кодом заданий.

Ход урока:

1. Орг. момент

Сл. 1

- Первое сентября. В этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя: Этот день в нашей стране является государственным праздником - Днем знаний.

- Я поздравляю всех вас с началом нового учебного года. С днем знаний.

Ведь сегодняшний «День знаний» для вас последний. 2020-2021 год для каждого из вас выпускной год. Пусть этот учебный год станет для вас интересным, ярким и запоминающим. Желаю вам быть добрыми и честными, хорошо учиться.

- Итак, мы начинаем наш урок знаний.

1. Вступительная часть

Сл. 2

- Знакомы ли вам эти кадры?

- В День Победы по всей России проходит акция памяти «Бессмертный полк». В этом году из-за сложной эпидемиологической ситуации шествие проводилось в онлайн – формате. Все вы его могли видеть по телевидению мая 2020г.

Сл. 3 Видео- фрагмент «Бессмертный полк- онлайн»

Сл. 4

- 2020 год Указом Президента РФ объявлен в России Годом памяти и славы.

- Тема сегодняшнего урока знаний «Великая Победа в единстве народа», посвящённого 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.

- В каких мероприятиях, посвященных празднованию 75-летия Победы, вы принимали участие?

- Как в ваших семьях хранится память о ветеранах?

- Есть ли в вашей семье реликвии военных лет?

1. Основная часть

- Как вы знаете, наша страна подверглась нападению нацистской Германии 22 июня 1941 года.

- Давайте посмотрим видеоролик с записью обращения о начале войны.

Сл. 5 Видеоролик «Сообщение о начале войны»

Сл. 6

- Посмотрите на слайд. Объясните, почему слова Родина и мать стоят рядом.

- От края и до края поднялась огромная страна. В эти дни не было ни одного человека — взрослого или ребенка, — равнодушного к судьбе своей земли.

- Дети войны. Они пережили всё: голод, смерть близких, непосильный труд, разруху. Дети не знали, что такое душистое мыло, сахар, удобная новая одежда, обувь. Они трудились изо дня в день, с утра до поздней ночи, приближая Великую Победу.

Сл. 7

- За годы Великой Отечественной войны несколько тысяч советских солдат и офицеров удостоились звания Героя Советского Союза. Героями Советского Союза стали в общей сложности представители более 35 национальностей.

- Как вы думаете, благодаря каким качествам, проявленным представителями разных национальностей во время Великой Отечественной войны, стала возможной Великая Победа? (Любви к Родине, единству народов, межнациональной дружбе, взаимопомощи, героизму).

- Давайте выполним интерактивное задание. Для этого воспользуемся qr-кодом и сотовым телефоном.

Сл. 8

- Звания Героя удостаивались не только люди, но и целые города. Впервые на общегосударственном уровне понятие «город-герой» появилось в передовой статье газеты «Правда» от 24 декабря 1942 года. В официальных документах первый раз городами-героями были названы Ленинград, Сталинград, Севастополь и Одесса – в приказе Верховного Главнокомандующего СССР Иосифа Сталина от 1 мая 1945 года.

- Знаете ли вы, сколько всего городов-героев и городов воинской славы насчитывается в России?

- Давайте еще раз воспользуемся сотовым телефоном и qr-кодом.

- Какие города отмечены на этой карте? (Города-герои и города воинской славы).

- Каковы основания для присвоения городам этих почётных званий? (Мужество, стойкость и массовый героизм жителей).

- Есть ли на карте города воинской славы, которые находились за линией фронта Великой Отечественной войны? Почему?

(Да, например, Хабаровск, Владивосток, Петропавловск-Камчатский и др. Эти города стали трудовым фронтом и надежным тылом страны).

Сл. 9

В борьбе с фашистскими захватчиками принимали активное участие не только воинские соединения, но и труженики тыла. Они обеспечивали фронт всем необходимым: вооружением, военной техникой, боеприпасами, топливом, а также продовольствием, обувью, одеждой и др. Благодаря самоотверженности трудящихся советского тыла в короткие сроки экономика страны была переведена на военное положение, чтобы обеспечить Красную Армию всем необходимым для достижения победы. Труженики советского тыла стали равноправными участниками великой битвы за независимость Отечества.

Сл. 10 Посмотрите видео - фрагмент «Трудовой подвиг советского народа»

- Как вы думаете, что означает понятие «перевод экономики на военные рельсы»? (Менялся характер выпускаемой продукции с гражданской на военную).

- В каких регионах страны было начато строительство новых предприятий? (В Сибири, на Урале, Казахстане и Средней Азии).

- Какой регион получил название «главный арсенал страны»? (Урал).

Как вы думаете, почему Маршал Советского Союза Г. К. Жуков назвал подвиг тыла – величайшей битвой Второй мировой войны?

Сл. 11

С продвижением немецкой армии в глубь нашей страны в тылу врага оставалось огромное количество боеспособных солдат Красной армии и мирного населения, не желавшего терпеть на своей земле оккупантов и стремившихся всячески помочь армии в борьбе с ними. Те, кто не подлежал мобилизации в Красную армию по возрасту или состоянию здоровья, понимали, что стать партизаном – это единственная возможность принять участие в сопротивлении врагу. На борьбу с врагом поднялись даже старики, женщины и дети. Кто-то, притворяясь пастухами, разведывал места дислокации вражеских войск, кто-то кустарно производил оружие и устраивал диверсии, кто-то распространял листовки.

Сл. 12 Видео- фрагмент «Партизанское движение в годы ВОВ»

Сл. 13

Великая Победа стала возможной только благодаря единству советского народа, его сплоченности. Война унесла 27 миллионов жизней. Они сражались ради свободы и благополучия потомков, сражались, не щадя своих жизней. И сегодня долг современного поколения – сохранять память о защитниках нашей страны. Именно с целью сохранения памяти о великом подвиге нашего народа 30 июня 2020 года был открыт Ржевский мемориал Советскому солдату. Памятник создан на народные пожертвования, его строительство и открытие стали одним из ключевых мероприятий Года памяти и славы в России.

Сл. 14

Обращаясь с территории монумента, Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин сказал: «Сегодня на тверской земле открыт монумент сотням тысяч советских солдат, сражавшихся подо Ржевом. Они шли в бой, чтобы мы жили под мирным небом, работали, любили, созидали, гордились Россией – страной уникальной цивилизации и великой культуры, страной, где связаны воедино судьбы, надежды, устремления многих поколений наших предков. Мы, их наследники, продолжаем этот неразрывный, тысячелетний исторический путь. И знаем, что когда мы вместе, нам даже в критической ситуации по плечу самые сложные задачи…».

- Почему важно не только сохранить память о великом подвиге нашего народа, но и передать её нашим потомкам?

Сл. 15

- Урок знаний окончен. Желаю вам всем отличной учебы в этом учебном году.