Урок "Толерантность:жить в мире с другими

-Тема нашего урока: Толерантность: жить в мире с другими.

Современный культурный человек – это не только образованный человек. Этого мало. Это человек, обладающий чувством самоуважения и уважаемый окружающими.

Толерантность считается признаком высокого духовного и интеллектуального развития индивидуума, группы людей,

всего общества в целом.

В курсе обществознания по теме «Межнациональные отношения», есть место и теме толерантности.

А как вы знаете 16 ноября Международный день толерантности, поэтому сегодняшний урок посвящен этой неоднозначной теме.

Наш урок необычный, мы проведем его в форме круглого стола.

А еще у нас присутствуют гости и учителя нашей школы.

Участившиеся в последние годы акты насилия, терроризма, нетерпимости, обострили межрелигиозные, межнациональные и другие конфликты.

Люди все больше приходят к пониманию того, что бескомпромиссность и непримиримость должна уступить место более высоким ценностям – умению находить взаимоприемлемые решения, предотвращать назревающие и преодолевать существующие конфликты.

Гуманистическое содержание понятия "толерантность" формировалось на протяжении многих веков. Этот сложный процесс продолжается и в настоящее время.

Наиболее кратко и точно сущность толерантности, на мой взгляд, представил французский писатель Антуан де Сент-Экзюпери « Если я чем-то на тебя не похож, я этим вовсе не оскорбляю тебя, а, напротив, одаряю».

А Пифагор говорил: « Живи с людьми так, чтобы твои друзья не стали недругами, а недруги стали друзьями».

Согласно Декларации принципов толерантности, мы понимаем, что “толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание богатого разнообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности…,

это гармония в многообразии, это добродетель, которая делает возможным достижение мира и способствует замене

культуры войны культурой мира…”

В своей жизни мы общаемся с представителями разных национальностей, культур, миров. социальных слоёв…, поэтому надо уметь уважать культурные ценности как своего народа, так и представителей другой культуры, религии.,

научиться находить точки соприкосновения.

Кроме того, толерантность как качество личности помогает человеку адаптироваться в другой среде, к неожиданно новым для него условиям жизни. Люди, не обладающие этим качеством, проявляют категоричность, оказываются неспособными к изменениям, которых требует от нас жизнь.

Определение слова “толерантность” у разных народов на разных языках звучит по-разному, а как мы послушаем нашу группу: ( Выступление детей)

– в испанском – способность признавать отличные от своих собственных идеи или мнения;

– во французском – отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам;

– в английском – готовность быть терпимым, снисходительным;

– в китайском – позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным;

– в арабском – прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, сострадание, благосклонность, терпение, расположенность к другим;

– в русском – способность терпеть что-то и от кого-то (быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо и кого-либо) .

-

Давайте обратимся к истории понятия “толерантность”.

Его появление связано с эпохой религиозных войн. По своему первоначальному содержанию оно выражает компромисс, на который вынуждены были согласиться католики и протестанты. Позднее толерантность, как принцип согласия, проникает в либеральное сознание эпохи Просвещения.

Выдающиеся ученые XVII–XVIII веков – Томас Гоббс, Джон Локк, ФРАНСУА-МАРИ АРУЭ ДЕ Вольтер, Жан-Жак Руссо – выступили против жестоких религиозных столкновений и религиозной нетерпимости. Итогом деятельности просветителей стало постепенное проникновение в общественное сознание идеи толерантности в качестве всеобщей ценности,

фактора согласия между религиями и народами.

У нас в гостях Отец Николай.

Мы хотели бы услышать ответ на вопрос, как сегодня церковь оказывает влияние на толерантность религий.?

Генеральной конференцией ЮНЕСКО в 1995 году была принята Декларация толерантности. Сегодня мы нередко слышим с телеэкранов, от ведущих политиков о толерантности. По предложению ЮНЕСКО первое десятилетия нового века было объявлено Десятилетием мира и ненасилия в интересах детей планеты. Правительство Российской Федерации утвердило федеральную целевую программу “Формирование установок толерантного сознания и профилактики экстремизма”.

А как вы думаете, почему эта проблема особенно актуальна для современной России и часто освещается в СМИ? На этот вопрос я предлагаю ответить нашей гостье Шовгеновой Галине

Готовясь к этому уроку, ребята помогали подбирать материал, работали с документами и источниками. И сейчас Данилов Руслан нас ознакомит с интересными фактами.

- Одним из аспектов толерантности является этническая толерантность. Межнациональные проблемы стали сегодня постоянным спутником российской действительности. Нагорный Карабах, Чечня – это тысячи погибших людей, разрушенные семьи, беспризорные дети – вот цена межнациональной нетерпимости и противостояния.

А что надо делать, чтобы, молодежь стала «Пространством толерантности»? - И что делается в этом направлении у нас в станице. Этот вопрос мне хотелось бы задать нашим гостям - специалисту отдела по работе с молодежью Бондаренко Марьяне Анатольевне и Хаджимовой Анжеле Аслановне, - ответственному секретарю комиссии по делам несовершеннолетних.

- Кризис в нашей стране показал, что самой уязвимой сферой человеческих взаимоотношений в нашем меняющемся обществе является сфера отношений между различными этническими группами. Очень часто мы применяем определённые стереотипы по отношению к другим нациям и национальностям.

- В нашей школе учатся дети разных национальностей: русские, армяне, осетины, цыгане, адыгейцы и дети других национальностей. Хотелось бы услышать от родителей, есть ли, какие то проблемы в отношениях детей и родителей в школе, на улице по соседству?

Слово предоставляется нашему гостю

- Наш класс, который я очень люблю – это маленькая семья. В нем тоже дети разных национальностей. И мне очень хочется, чтобы в этой семье всегда царили доброта, уважение, взаимопонимание.

- Ребята, постройте для нашей семьи дом, в котором фундаментом будет слово “толерантность”, а кирпичики – составляющие слова “толерантность”.

(Раздается кластер)

А гостям Ромашка ТОЛЕРАНТНОСТИ

Участники называют качества толерантной личности.

Компоненты толерантности.

- Внимание к другим;

- снисходительность (или прощение);

- терпение;

- доверие;

- альтруизм;

- умение владеть собой;

- доброжелательность;

- умение не осуждать других;

- симпатия

- умение слушать.

А наши гости соберут РОМАШКУ толерантности.

Также существуют правила толерантного общения.

Всякий раз, когда нас критикуют, делают замечание - нам хочется в ответ так же высказать свое неудовольствие, гнев, раздражительность. Происходит общение по замкнутому кругу: на зло отвечаем злом. Чтобы этого избежать используется правило толерантного общения. Оно состоит из трех частей.

Сказать нечто доброе о человеке. При этом улыбнуться, прикоснуться, использовать доброжелательную интонацию, смотреть в глаза. Они позволяют эмоционально настроиться на общение с собеседником.

Возможна ли реализация принципа толерантности на практике? Об этом нам расскажет наш школьный психолог Федорова Татьяна Владимировна.

Это предполагает соблюдение некоторых несложных условий.

• Не стремиться подчинить себе другого, т.е. толерантность строится только на основе некоторого равенства позиций. Это понятие обязательно включает уважение достоинства каждого, право на наличие и сохранение индивидуальности.

• Изучать другого. Незнание, как известно, нередко порождает непонимание. Знакомство с культурой, традициями, образом жизни представителей других национальностей позволит перевести присущую многим людям оценочную деятельность в познавательную.

• Принимать другого таким, какой он есть. Это условие означает, что субъекты по взаимодействию должны стремиться не переделывать друг друга, а воспринимать другого как нечто целое со всеми индивидуальными особенностями.

• Акцентировать внимание на объединяющих факторах. Для достижения толерантного взаимодействия важно найти то, что объединяет партнеров, а не разъединяет их. Поэтому необходимо сначала выделять общее и лишь потом фиксировать внимание на противоположном.

• Чувство юмора. Способность посмеяться над собой – важная черта толерантной личности. У того, кто может посмеяться над собой, меньше потребность чувствовать превосходство над другими.

В заключение хотелось бы подчеркнуть, что работа по формированию толерантности в современном обществе должна быть связана не только с обучением конкретным навыкам толерантного поведения, но и с формированием у нас всех определенных личностных качеств. Речь идет о чувстве собственного достоинства и умении уважать достоинство других; осознании того, что каждый человек многообразен в своих проявлениях и не похож на других; позитивном отношении к самому себе и представителям других народов и иных культур.

– А теперь попробуйте быть толерантными.

СЦЕНКА «В парке».

Ситуации.

Представьте, что вы находитесь в компании, где кто-то начинает говорить на незнакомом вам языке…

…что рядом с вами живёт человек с физическими недостатками (человек в инвалидной коляске, человек очень маленького роста, слепой, уродливый внешне и т.д.) …

…что на улице вы видите человека, одетого не так ,как другие…

Одно из главных качеств – умение отличать действительные ценности от мнимых. Важно не внешнее в человеке, а его человеческие качества.

Цените жизнь, дружбу, здоровье, семью. Если вы хотите быть радостным, вы должны знать, что радость начинается только с вас, а не с кого-то и не с чего-то. С этого и начинается толерантность.

Толерантность - это дружба,

Труд и уважение.

И для нас она не служба,

А одно спасенье.

Толерантным будь всегда!

Ненависть откинь ты.

И гуманность навсегда,

Закрепи ты в мире.

Совладать сумей с собой,

Слушай своих близких.

В мире мы живем семьей,

Нет поступков низких!

Доверяй своим друзьям!

Будь, терпим и вежлив!

Не кричи по пустякам!

Не кати ком снежный!

Кто в беде покинет друга,

Сам узнает горечь бед,

И на сердце будет вьюга,

Если дружбы в сердце нет!

- Толерантность - это милосердие.

- Толерантность - это сострадание.

- Толерантность - это уважение.

- Толерантность - это доброта души.

- Толерантность - это терпение.

- Толерантность - это дружба.

Рефлексия

Ребята, что вам в силах изменить, чтобы сделать мир более толерантным?

Мы напомним в этот день

И себе, и остальным,

Что одна у нас планета

И на ней мы все равны.

Не по чести нам, земляне,

Разделяться, воевать.

Дружбу миром укрепляя,

Лучше будем созидать.