Получите свидетельство
Вход
Цель: Познакомить с назначением и особенностями строительных чертежей: фасадами, планами, масштабами, размерами на строительных чертежах.
Задачи урока: - Способствовать формированию умений приёмов чтения строительных чертежей, используя справочные материалы.
- Развивать пространственные представления, память, логическое мышление.
- Воспитывать интерес к предмету, культуры труда.
Ход урока.
1. Организационный момент.
Добрый день ребята, уважаемые гости. Глубоко вздохнем, расправим плечи, улыбнемся и пожелаем друг другу плодотворной работы.
Начнем урок с разминки на внимание и развитие пространственного воображения: Представьте себе квадрат 3*3клетки, в центре находится точка. Точка начинает движение вверх, враво, вниз, вниз, влево, влево.
В - ?Где находится точка?(внижней левой клетке)
Точка начинает движение снова из центра дальше она движется вверх, влево, вниз, вниз, вправо, вверх.
В - ?Где будет находится наша точка? (В центре).
Прекрасно, вы сосредоточились и готовы к работе, все необходимое у вас есть на столах.
Каждого из вас наверное уже заинтересовали эти черные ящики, которые находятся на партах, совсем как в игре «Что? Где? Когда?
Ребята, без чего невозможно построить дом?
Ответы ……………………. .
А сейчас откройте ящики, что вы в них обнаружили?
Ответы……………………
В _?Для чего служат эти материалы?
Ответы……………………
Верно! Для строительства различных объектов.
В - ? А если бы вам предложили построить дом, из какого бы вы материала его построили?
Ответы……………………. .
А кто мне назовет тот материал, который считается экологически безопасным для строительства?
Ответы………………………. .
В - ? А почему?
Ответы……………………….
Хорошо, а теперь подумайте и скажите, с чего начинается строительство любого объекта, независимо от тех материалов, которые вы перечислили?
Ответы……………………….
Совершенно верно! Чтобы построить любой объект, сначало нужно мысленно представить и разработать свой объект, свой будущий дом , а только затем разработать строительные чертежи.
Итак, Кто мне скажет тему нашего урока?
Ответы …Строительные чертежи.
(Целепологание) В - ? А что бы вы хотели узнать по теме нашего урока?
Ответы………………………….
Открываем тетради, записываем дату и тему урока « Строительные чертежи». ( 19. 03. 14. )
3. Объяснение нового материала.
Строят здания и сооружения, пользуясь строительными чертежами.
Первым этапом всякого строительства – является составление проектного задания.
Затем разрабатывают рабочие чертежи.
В состав рабочих чертежей входит план размещения зданий и сооружений на земельном участке, который называется – генеральным планом. На нем кроме зданий и сооружений, указывают подъездные пути, зеленые насаждения, границы участка.
( показ по чертежу генерального плана)
На генеральном плане показывают положение участка по отношению к сторонам света при помощи стрелки с буквами С (север) и Ю (юг). Строение на генеральном плане наносят схематично в виде контуров.
Для каждого здания или сооружения разрабатывают рабочие чертежи
Это – планы
- фасады
- чертежи узлов конструкций.
В - ? А кто мне скажет, что такое фасад?
Ответы…………………. запись в тетрадь
В - ?А что такое план здания?
В - ? Обозначение чего показано на листах конструкций?
Ответы…………………
В - ? Какие масштабы применяют для строительства зданий?
Ответы………………….
Давайте не будем гадать. Чтобы ответить на этот вопрос, откройте учебник на странице…. . и прочитайте.
Читают, отвечают …………………………
В - ? Как проставляют размеры на чертежах?
Найдите на странице………………
Читают, отвечают…………………
4. Закрепление нового материала
Народная мудрость гласит: «Каждый человек, чтобы не зря прожить жизнь, должен построить дом, посадить дерево и воспитать ребенка. »
Пока мы выбираем одно, - строительство дома, а для этого нужно создать проект этого дома, т. е. выполнить строительные чертежи.
Вот вам строительные материалы, из которых вам будет необходимо, самостоятельно в парах, смоделировать объёмный макет дома.
Моделируют 2 - 5 мин.
Время вышло и за какие - то минуты на ваших столах выросли красивые домики. Кстати, и в жизни сейчас, на территории нашего района если вы обращали внимание, дама растут как грибы , а почему, да потому - что часть населения имеют достаточно большие доходы, которые позволяют им заниматься индивидуальным строительством жилья, причем в очень оригинальной форме.
Защита моделей. 1 - 2 минуты.
А теперь перейдем к выполнению следующего задания:
К работе над проектом дома, в котором вам бы хотелось жить. Работу будете выполнять по группам:
группа. - 1 и 3 ряд от окна.
Ваша группа разрабатывает и представляет - фасад здания
группа – 2 и 4 ряд от окна – разрабатывает и представляетплан здания.
Работу будете выполнять техническим рисунком.
В - ? А что такое технический рисунок?
Ответы…………………….
Работа над проектом.
И вы сейчас, пожалуйста, представьте свои творческие модели. Расскажите, пожалуйста, что вы делали, какую информацию несет в себе выполненное вами графическое изображение?
Защита работ
5. Рефлексия. Какой вывод урока сделал для себя каждый?
Что было интересного на урока? Полезного?
6. Итоги урока. Молодцы, вы очень хорошо поработали. Это были первые шаги в строительном проектировании. Я надеюсь, что кому - то из вас полученные знания пригодятся в жизни, а возможно кто - то из вас в будущем выберете профессию строителя.
7. Оценивание урока
За работу на уроке вы получаете …………….
8. Домашнее задание. Приготовить презентацию по теме: «Строительные здания». (виды и формы зданий).
Урок технологии "Строительные чертежи" (26.01 КB)
0
2311
272
Нравится
0
