Урок технологии по теме "Oбработка бокового и нижнего среза фартука двойной косой обтачкой"

Цель: Научить учащихся технологии обработки срезов фартука двойной косой обтачкой, согласно ТУ.

Задачи:

Обобщать и закреплять знания учащихся о фартуке, технологии обработки срезов фартука.

Развивать пространственное воображение, творческое мышление, эстетический вкус, развивать приемы работы на швейной машине, вырабатывая навыки самостоятельности при обработке срезов, последовательного выполнения работы, добиваться правильного произношения терминов, соблюдая ТУ и правила безопасной работы.

Прививать навыки аккуратности, точности при выполнении работы.

Словарные слова: фартук на поясе, косая обтачка, обтачать выметать, наметать, настрочить, приутюжить.

Оборудование: инструкционные карты, слова - термины, опорные сигналы, карточки по Т/Б, иллюстрации.

Тип урока: комбинированный

Ход урока

1. Организационный момент.
2. Актуализация знаний: Собери рассыпанные буквы

У К Р Т Ф А Я П О С А Н Е

3. Систематизация знаний:

А) Фронтальный опрос

2 - 3 тип. группа: по вопросам

Индивидуально: с использованием иллюстраций.

Что такое фартук?

Как на казахском языке будет звучать фартук?

При выполнении каких работ мы надеваем фартук?

Какие бывают фартуки по назначению?

Из каких тканей шьют фартуки?

Форма нижней части фартука?

Сколько деталей имеет фартук?

Б) Работа по срезам(Назвать срезы нижней части фартука)

В) Характеристика изделия:

2 тип. группа – Характеристика фартука с закругленным срезом, обработанный двойной косой обтачкой.

3 тип. группа – Характеристика фартука с прямым срезом, обработанный швом вподгибку с закрытым срезом.

 - Как можно обработать боковой и нижний срез фартука? (Образцы фартуков на доске: швом вподгибку, оборками, косой обтачкой).

 - Умеем ли мы выполнять шов вподгибку с закрытым срезом.

  Г) Работа с опорными сигналами (3 тип. группа). Технология выполнения шва вподгибку с закрытым срезом.

1. И. С. , 5мм, _ _ _ _;

(Подогнуть срез на изнаночную сторону на 5мм, заметать;)

2. И. С. , 1см, _ _ _ _ ;

(Застрочить, в конце и начале строчки выполнить закрепку, удалить нитки заметывания, шов приутюжить;)

 - Девочки, обратите внимание на этот красивый фартук. Чем обработан нижний срез фартука? (косой обтачкой)

 - Что такое косая обтачка? ( полоска ткани вырезанная по косой линии)

4. Сообщение и темы и цели урока:

а. Работа по технологическим картам

б. Демонстрация учителем выполнения обработки двойной косой обтачкой на швейной машине.

в. Словарная работа:

объяснение терминологии

5. Закрепление

Работа с опорными сигналами (2тип. группа) по обработке срезов двойной косой обтачкой.

Весь материал - смотрите документ.

Урок технологии в 5 классе

Тема:Oбработка бокового и нижнего среза фартука двойной косой обтачкой.

Цель: Научить учащихся технологии обработки срезов фартука двойной косой обтачкой, согласно ТУ.

Задачи:

1. Обобщать и закреплять знания учащихся о фартуке, технологии обработки срезов фартука.

2. Развивать пространственное воображение, творческое мышление, эстетический вкус, развивать приемы работы на швейной машине, вырабатывая навыки самостоятельности при обработке срезов, последовательного выполнения работы, добиваться правильного произношения терминов, соблюдая ТУ и правила безопасной работы.

3. Прививать навыки аккуратности, точности при выполнении работы.

Словарные слова: фартук на поясе, косая обтачка, обтачать выметать, наметать, настрочить, приутюжить.

Оборудование: инструкционные карты, слова- термины, опорные сигналы, карточки по Т/Б, иллюстрации.

Тип урока: комбинированный

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний:Собери рассыпанные буквы

У К Р Т Ф А Я П О С А Н Е

1. Систематизация знаний:

А) Фронтальный опрос

2-3 тип.группа: по вопросам

Индивидуально: с использованием иллюстраций.

• Что такое фартук?

• Как на казахском языке будет звучать фартук?

• При выполнении каких работ мы надеваем фартук?

• Какие бывают фартуки по назначению?

• Из каких тканей шьют фартуки?

• Форма нижней части фартука?

• Сколько деталей имеет фартук?

Б) Работа по срезам(Назвать срезы нижней части фартука)

В) Характеристика изделия:

2 тип.группа – Характеристика фартука с закругленным срезом, обработанный двойной косой обтачкой.

3 тип.группа – Характеристика фартука с прямым срезом, обработанный швом вподгибку с закрытым срезом.

- Как можно обработать боковой и нижний срез фартука? (Образцы фартуков на доске: швом вподгибку, оборками, косой обтачкой).

- Умеем ли мы выполнять шов вподгибку с закрытым срезом.

Г) Работа с опорными сигналами (3 тип.группа). Технология выполнения шва вподгибку с закрытым срезом.

1. И.С., 5мм, _ _ _ _;

(Подогнуть срез на изнаночную сторону на 5мм, заметать;)

2. И.С.,1см, _ _ _ _ ;

(Подогнуть ещераз на И.С на 1 см, заметать; )

3. _._._._., _ _ _ _,.. ;

(Застрочить, в конце и начале строчки выполнить закрепку, удалить нитки заметывания, шов приутюжить;)

- Девочки, обратите внимание на этот красивый фартук. Чем обработан нижний срез фартука? (косой обтачкой)

- Что такое косая обтачка? ( полоска ткани вырезанная по косой линии)

4. Сообщение и темы и цели урока:

а. Работа по технологическим картам

б. Демонстрация учителем выполнения обработки двойной косой обтачкой на швейной машине.

в. Словарная работа:

• объяснение терминологии

5. Закрепление

• Работа с опорными сигналами (2тип. группа) по обработке срезов двойной косой обтачкой

1. И.С,, _ _ _ _;

( Наложить обтачку на изнаночную сторону детали, срезы уравнять, приметать)

1. _._._._. 7мм, _ _ _ _ _;

( Притачать, ширина шва 7 мм, удалить нитки приметывания)

1. Л.С., _ _ _ _;

( Выправить шов, отогнуть обтачку на лицевую сторону, выметать шов)

1. _ _ _ _, _._._._. 1-2 мм, _ _ _ _,

( Наметать обтачку на основную деталь, придавая ей форму обрабатываемого среза, настрочить на 1-2 мм от сгиба, удалить нитки временного назначения, приутюжить)

• Инструктаж по Т/Б

6. Практическая часть урока

7. Заключительный инструктаж

- Анализ учащихся своих работ.

- Проверка качества выполненной работы.

8. Подведение итогов урока.

Оценки