Получите свидетельство
Вход
Цели урока: создать условия для осознания основных человеческих ценностей на примерах литературных произведений, организовать деятельность учащихся для развития монологической речи, анализа литературного материала различных жанров (прозаического и поэтического), воспитывать чувство сострадания, толерантное отношение к жизни.
Оборудование: презентация, выставка рисунков, плакаты «Я и моя семья»
В настоящее время, в век, когда машины выполняют сотни операций и заменяют десятки людей, встает как первоочередная проблема душевной теплоты.
Может быть, это звучит немного странно: рядом со словом “проблема” ставятся слова “нравственность”, “добро”, “теплота”. Но именно сейчас стало необходимо чаще задумываться над тем, что надо быть добрее друг к другу, слушать, чувствовать души других, не проходить мимо людей, зовущих на помощь. Жаль, что люди, стремясь к собственному благополучию, забывают о том, что живут они в этом мире не одни, что кругом люди, о которых нужно думать, с которыми необходимо считаться. Черствость души — самая страшная болезнь на свете. Если мы сначала просто не будем обращать внимания на чужое горе, заглушать голос собственной совести, убеждая себя в том, что потом наверстаем упущенное, а пока и без того много забот, то тем самым мы убьем в себе самое ценное качество — способность делать добро. Это огрубляет наше сердце, покрывает его непроницаемой коркой, сквозь которую уже не пробьются мольбы о помощи. После потери доброты происходит неминуемая потеря нравственности. Такой человек способен уже на многое.
Это утверждение заставляет задуматься. А чтобы подробнее разобраться в проблеме. Необходимо правильно оперировать основными понятиями. Давайте разберёмся, что же такое нравственность?
Ученик 1 Нравственность в Толковом словаре Ожегова определяется так
Учитель Безусловно, доброта и нравственность – вечные понятия, о которых спорили люди во все времена. Сейчас мы обратимся к высказываниям философов и учёных. А что они думали о вечных ценностях в жизни человека? Я просила вас из многообразия афоризмов выбрать те слова, которые близки именно вам в силу характера, определённых принципов и обязательно представить сквозь призму собственного души. Давайте посмотрим, что у вас получилось. Несомненно, мне интересно и очень ценно мнение каждого из вас.
Ученик 2 Хорошему человеку бывает стыдно даже перед собакой! А.П.Чехов
Я согласна с этим высказыванием. Помните про два главных момента в жизни: звёздное небо и нравственный закон внутри нас. Согласно этому закону, есть люди, для которых всё живое на земле имеет право быть. Я думаю, что тепло таких людей способно отогреть даже самую озябшую душу, такие чувствуют свою личную ответственность за всё, происходящее вокруг.
Ученик 3 Человек является тем, чем он становится, оставаясь наедине с самим собой. Истинная человеческая сущность выражается, когда его поступками движет не кто-то, а его собственная совесть. Сухомлинский
Ученик 4 Я предлагаю мудрость от известного философа. Пытайтесь быть немного добрее, и вы увидите, что не в состоянии совершить дурной поступок. (Конфуций)
Когда я открыл для себя мудрость этого высказывания, многое вокруг меня изменилось. Я пытаюсь быть неконфликтным в школе, всегда с пониманием слушаю замечания родителей и чувствую, что так, в ладу с собой и окружающими, жизнь кажется интересной и яркой. Так, можно сказать, «вкуснее» жить.
Ученик 5 Во внутреннем мире человека доброта – это солнце. Хочу, чтобы каждый из нас помнил: солнце в наших душах мы зажигаем сами.
Ученик 6 Сострадание – основа всех нравственных пробуждений человека. (Шопенгауэр)
Мне кажется, что если бы каждый, кому по судьбе доверено это звание быть Человеком, помнил об этом, на свете было бы меньше боли и зла. Не было бы несчастных детей и брошенных, никому не нужных стариков. И ещё, я верю, что сострадание человека будет распространяться и на животных. Когда я вижу красивые и несчастные глаза бродячих собак и кошек, так хочется изменить этот мир!
Доброта – качество, излишек которого не вредит.
А я просто хочу обратиться к вам с просьбой : давайте будем добрее, ненужной доброты не бывает.
Ученик 7 Я хочу предложить вам такие слова: « Посейте привычку – вы пожнёте поступок, посейте поступок – и вы пожнёте характер, посейте характер – и вы пожнёте судьбу » (Теккерей)
Жизнь постоянно ставит нас перед нравственным выбором: дома, в стенах школы, наедине с собой. Можно сделать вид, что не заметил тяжёлую сумку в маминых руках, можно позволить взять себе самый большой кусок торта, первым втиснуться в автобус, поставить подножку бегущему первокласснику, швырнуть камень в бродячую собаку или кошку, прочитать чужое письмо, не вступиться за товарища или спрятаться за чужую спину.
Я хочу предложить вам такие слова: «Посейте привычку – вы пожнёте поступок, посейте привычку – и вы пожнёте характер, посейте характер – и вы пожнёте судьбу » (Теккерей) Давайте будем сеять только доброе и вечное.
Ученик 8
Мне понравилась фраза Радищева: «Только тогда станешь человеком, когда научишься видеть человека в другом».
Мне кажется, что эти слова должны быть положены в основу взаимоотношений между людьми на протяжении всей жизни, но особенно важно говорить об этом в подростковом gериод, когда происходит становление личности, переоценка ценностей. Уверена, если каждый из нас будет следовать словам Радищева, то вокруг нас будет меньше жестокости и разочарований.
Ученик 9 Совесть - барышня воспитанная и она перестаёт говорить с теми, кто не хочет её слушать. (Батлер Самюэл). Очень хочется верить, что каждый из нас на протяжении всей жизни будет слышать и прислушиваться к её голосу.
Большое спасибо всем за откровенность и за собственное мнение.
Итак, после всего услышанного, я думаю, вы легко справитесь с поставленной задачей: составить портрет нравственного человека. Какими качествами он должен обладать?
Работа со зрителями (слайд)
Доброта, милосердие, ответственность, сострадание, умение понять и простить, отзывчивость, душевность, искренность .
Теперь, когда мы разобрались с понятием «нравственный человек», самое время вспомнить о золотом правиле нравственности.
Это правило появилось еще в первые века до нашей эры. Древние источники передают рассказ о нетерпеливом и любопытствующем молодом человеке, который ходил к мудрецам и просил их изложить содержание священных книг столь сжато, чтобы эту мудрость можно было постичь, стоя на одной ноге. Наконец пришел он с этой просьбой к знаменитому учителю законов Хилону. Тот улыбнулся и ответил: «Не делай никому того, что ты не хочешь, чтобы было сделано тебе!». Это правило и было названо золотым правилом нравственности.
Ученик 10
Я хотела бы добавить : «Нравственный человек никогда не обидит ребёнка. Не выступит на защиту лжи, не оставит тех, кто в нём нуждается » Как сказал Конфуций: «Справедливый человек – это нравственный человек». Ведь справедливость – это важный шаг на пути к становлению нравственности человека. Я сама стараюсь придерживаться этой точки зрения и хочу, чтобы все люди следовали этому принципу.
Спасибо за это мнение . Оно созвучно тем словам, которые Дмитрий, автор презентации , предложил отметить как ключевые.
Ученик 11
читает слова со слайда
«Доброта начинается с любви к людям, особенно самым близким.»
Учитель. Ребята, готовясь к нашей встрече, я тоже о многом думала, анализировала какие-то свои поступки… И сегодня решила поделиться с вами самым сокровенным: мои дневниковые записи. Я иногда их перечитываю, чтобы вспомнить, сравнить, оценить. Так вот ,когда-то я, шестнадцатилетняя, написала: «Прелесть и сложность пути, имя которому жизнь, в роковой неповторимости мгновений.» С тех пор прошло много лет, изменилась я, изменился мир вокруг меня, но моё видение главного смысла жизни осталось прежним. Сейчас вам будет предложена история длиною в жизнь. Мне бы очень хотелось, чтобы каждый из вас сделал единственно правильный вывод из увиденного. Бывают вещи, которые не требуют комментариев и обсуждения.
«Не опоздайте…» Ксения Симонова - видеоролик
Благодарна вам за реакцию. К сожалению, узнаваемая и очень типичная история для сегодняшней жизни…А теперь я хочу, чтобы вы посмотрели другое видение этой же проблемы. Во все времена отношение к жизни диктуется умением человека расставлять правильные приоритеты.
Слайд, на котором фотографии учеников с родителями.
Весь материал – смотрите документ.
Урок русского языка "Значение нравственных ценностей в становлении личности" (56.5 КB)
0
437
15
Нравится
0
