Урок русского языка «Дефис между частями слова в наречиях»

Тип урока: урок повторения пройденного.

Цели урока:

Обучающие:

 закрепить знания о правописании дефиса в наречиях , научить обосновывать постановку дефиса между частями слова в наречиях других частях речи, формировать орфографическую зоркость.

Развивающие:

 развитие речи учащихся , обогащение словарного запаса , развитие логического мышления , творческих способностей.

Воспитательные :

 воспитание интереса к изучению русского языка , чувства любви к родному языку.

Оборудование урока : мультимедийная презентация , карточки с текстами.

Методические приемы: слово учителя , повторение изученного , работа с учебником , выразительное чтение , элементы анализа текста , выполнение творческих работ.

Ход урока.

Организационный момент

Здравствуйте, ребята.

Садитесь.

Как настроение?

Дежурные, кто отсутствует?

Проверка домашнего задания

Какую большую тему мы изучаем?

Что нового вы узнали об этой удивительной части речи?

Пока подумайте , повторите , а я приглашу к доске по домашнему заданию

Первый ученик

из своего упражнения выпиши на доске словосочетания с наречиями и объясни правописание.

Второй ученик

 другие словосочетания и объясни их правописание.

Фронтальный опрос

Дайте определение наречие?

Каковы морфологические признаки ?

Какова синтаксическая роль наречий в предложении?

Назовите группы наречий?

Что знаете о написании не с наречиями на –о и - е?

Когда же пишутся слитно?

Когда же пишется раздельно?

А как пишутся с не другие наречия?

Весь материал – смотрите документ.