Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Презентации  /  7 класс  /  Урок презентация объяснения нового материала "Отличие производных предлогов от самостоятельных частей речи"

Урок презентация объяснения нового материала "Отличие производных предлогов от самостоятельных частей речи"

Урок включает наглядный материал отличия производных предлогов от самостоятельных частей речи и практические задания различения и написания производных предлогов
09.04.2021

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 93  имени ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени «Куйбышевгидростроя»»   Урок объяснения нового материала по теме: «Отличие производных предлогов от самостоятельных частей речи»  7 класс Урок разработала : Нуждина Марина Петровна,  учитель русского языка и литературы.  МБУ «Школа №93» г. о.Тольятти  Февраль,2021 год

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 93 имени ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени «Куйбышевгидростроя»»

Урок объяснения нового материала по теме: «Отличие производных предлогов от самостоятельных частей речи» 7 класс

Урок разработала : Нуждина Марина Петровна,

учитель русского языка и литературы.

МБУ «Школа №93» г. о.Тольятти

Февраль,2021 год

  Записать предложения. 1 вариант-( с 1 по 3 предложение), 2 вариант-(с 4 по 6 предложение).  Определить производные предлоги и самостоятельные части речи .   Отличайте производный предлог от других частей речи.    Е  И 1.В течение пяти лет Виктор учился в университете.  (предложный падеж) 1.В течении реки нет поворотов. 2.В продолжение дня ребята сажали деревца. 3.В заключение концерта выступала моя сестра. 2.В продолжении романа будут новые герои. 3.В заключении сочинения есть неточности. 4.Вследствие  дождей сильно размыло дороги. 4.В следствии по уголовному делу были ошибки. 5. Благодаря массе впечатлений, день для нее прошел незаметно. 5 .  Старуха проводила меня ,  благодаря   з а оказанную помощь . 6 . Проходя  мимо   Швабрина, Гринёв остановился. 6.  Потапов решил в дом не заходить, а только пройти   мимо.

Записать предложения. 1 вариант-( с 1 по 3 предложение), 2 вариант-(с 4 по 6 предложение). Определить производные предлоги и самостоятельные части речи . Отличайте производный предлог от других частей речи.

Е

И

1.В течение пяти лет Виктор учился в университете.

(предложный падеж)

1.В течении реки нет поворотов.

2.В продолжение дня ребята сажали деревца.

3.В заключение концерта выступала моя сестра.

2.В продолжении романа будут новые герои.

3.В заключении сочинения есть неточности.

4.Вследствие дождей сильно размыло дороги.

4.В следствии по уголовному делу были ошибки.

5. Благодаря массе впечатлений, день для нее прошел незаметно.

5 . Старуха проводила меняблагодаря   з а оказанную помощь .

6 . Проходя  мимо   Швабрина, Гринёв остановился.

6. Потапов решил в дом не заходить, а только пройти   мимо.

 Проблемный вопрос Какие различия вы увидели в написании одних и тех же слов? Как вы думаете, можно ли на письме различить производный предлог от той части речи, от которой он произошел ? Как вы это определили? Ответив на вопросы, сформулируйте тему нашего урока .

Проблемный вопрос

  • Какие различия вы увидели в написании одних и тех же слов?
  • Как вы думаете, можно ли на письме различить производный предлог от той части речи, от которой он произошел ?
  • Как вы это определили?
  • Ответив на вопросы, сформулируйте тему нашего урока .
Тема урока : « Отличие производных предлогов от самостоятельных частей речи » Цель урока : формирование умения  отличать производные предлоги от самостоятельных частей речи и правильно писать . Задачи : научиться отличать производные предлоги от других частей речи; правильно писать производные предлоги .

Тема урока : « Отличие производных предлогов от самостоятельных частей речи »

  • Цель урока : формирование умения  отличать производные предлоги от самостоятельных частей речи и правильно писать .
  • Задачи : научиться отличать производные предлоги от других частей речи;
  • правильно писать производные предлоги .
 Объяснительный диктант.  Записать предложения , объяснить орфограммы .Определить производные предлоги и самостоятельные части речи . 1 вариант-(с 1по 4 предложение),2 вариант-( с 5по 8 предложение). 1 .(В)течен… ближайших суток погода (не) изм…нилась.  2 .( В)течен.. б…лезни наступило улучшение.  3 .(В) продолжен… всей лекции слушатели были достаточ…но вн…мательны.  4.О дальнейшей судьбе героев автор соб…рает…ся ра…сказать (в)продолжен… повести.   5 .(В)следств… плохой погоды экскурсия ( не )сост…ялась.  6.( В)следств… по уголовному делу использова…ы дан…ые медиц…нской эксп…ртизы.   7. Дым б…гровый кругами в…ходит к небесам  (на)встречу  утре…им лучам.  8. (На)встречу  с к…смона…тами пришёл весь пионерский отряд.

Объяснительный диктант. Записать предложения , объяснить орфограммы .Определить производные предлоги и самостоятельные части речи . 1 вариант-(с 1по 4 предложение),2 вариант-( с 5по 8 предложение).

1 .(В)течен… ближайших суток погода (не) изм…нилась.

2 .( В)течен.. б…лезни наступило улучшение.

3 .(В) продолжен… всей лекции слушатели были достаточ…но вн…мательны.

4.О дальнейшей судьбе героев автор соб…рает…ся ра…сказать (в)продолжен… повести.

 

5 .(В)следств… плохой погоды экскурсия ( не )сост…ялась.

6.( В)следств… по уголовному делу использова…ы дан…ые медиц…нской эксп…ртизы. 

7. Дым б…гровый кругами в…ходит к небесам  (на)встречу  утре…им лучам.

8. (На)встречу  с к…смона…тами пришёл весь пионерский отряд.

 Проверь себя. 1 . В течение (предлог производный ) ближайших суток погода не изменилась.  2 . В течении ( предлог + сущ.,) болезни наступило улучшение.  3.В продолжение (предлог производный ) всей лекции слушатели были достаточно внимательны.  4.О дальнейшей судьбе героев автор собирается рассказать в продолжении (предлог + сущ.,) повести.   5 . Вследствие (предлог производный ) плохой погоды экскурсия не состоялась.  6.В следствии (предлог + сущ.,) по уголовному делу использованы данные медицинской экспертизы.   7. Дым багровый кругами всходит к небесам  навстречу (предлог производный )  утренним лучам.  8. На встречу (предлог + сущ.,)  с космонавтами пришёл весь пионерский отряд.

Проверь себя.

1 . В течение (предлог производный ) ближайших суток погода не изменилась.

2 . В течении ( предлог + сущ.,) болезни наступило улучшение.

3.В продолжение (предлог производный ) всей лекции слушатели были достаточно внимательны.

4.О дальнейшей судьбе героев автор собирается рассказать в продолжении (предлог + сущ.,) повести.

 

5 . Вследствие (предлог производный ) плохой погоды экскурсия не состоялась.

6.В следствии (предлог + сущ.,) по уголовному делу использованы данные медицинской экспертизы. 

7. Дым багровый кругами всходит к небесам  навстречу (предлог производный )  утренним лучам.

8. На встречу (предлог + сущ.,)  с космонавтами пришёл весь пионерский отряд.

 Как отличить предлоги от самостоятельных  частей речи?   Предлоги Самостоятельные части речи 1.Входят в вопрос. 1.К ним можно задать вопрос. 2.Ничего не обозначают . Можно заменить другим предлогом. 2.Обозначают предмет , признак действия ,количество. 3.Не являются членами предложения.  В течение (сколько? ) месяца мы готовились к олимпиаде. 3.Являются членами предложения. В течении (чего?) реки следует опасаться водоворотов .

Как отличить предлоги от самостоятельных частей речи?

Предлоги

Самостоятельные части речи

1.Входят в вопрос.

1.К ним можно задать вопрос.

2.Ничего не обозначают .

Можно заменить другим предлогом.

2.Обозначают предмет , признак действия ,количество.

3.Не являются членами предложения.

В течение (сколько? ) месяца мы готовились к олимпиаде.

3.Являются членами предложения.

В течении (чего?) реки следует опасаться водоворотов .

 Различайте ! Производные предлоги Омонимичные сочетания  НЕСМОТРЯ на дождь  НЕ смотря  на друга  Беседовали  насчет меня  Положить  на счет в банке  В течение недели  В течении реки  Вследствие  болезни  В следствии по делу  Навстречу друзьям  На встречу с друзьями В продолжение года  В продолжении повести Предлог  Вследствие нужно отличать от наречия впоследствии ,а предлог  ввиду  от устойчивого сочетания- иметь в виду

Различайте !

Производные предлоги

Омонимичные сочетания

НЕСМОТРЯ на дождь

НЕ смотря на друга

Беседовали насчет меня

Положить на счет в банке

В течение недели

В течении реки

Вследствие болезни

В следствии по делу

Навстречу друзьям

На встречу с друзьями

В продолжение года

В продолжении повести

Предлог Вследствие нужно отличать от наречия впоследствии ,а предлог ввиду от устойчивого сочетания- иметь в виду

 Лингвистическая задача .  Записать предложения , определить производные предлоги и самостоятельные части речи. У предлогов определить морфологические признаки. 1 вариант –(с 1 по 4 предложение),2 вариант-(с 5по 8 предложение). 1 .(В) прод…лжени… повести А. П. Гайдара «Тимур и его команда» много поучительных эпизодов. 2. (В) прод…лжени… первого полугодия наш класс принял участие в акции: »Делай добро». 3 .( В)течени… трёх лет я о…дыхал в санатори… »Звез…ный». 4 .(В) течени… реки Волги встр…чаются извилистые пов…роты. 5 .(На)против дома распол…жен хвойный лес. 6.В походе , у костра, я сидела (на)против . 7. (В)следстви… (не)погоды мы зад…ржались в пути. 8.( Не)легко студенту от…скать ошибки (в)следстви… .

Лингвистическая задача . Записать предложения , определить производные предлоги и самостоятельные части речи. У предлогов определить морфологические признаки. 1 вариант –(с 1 по 4 предложение),2 вариант-(с 5по 8 предложение).

  • 1 .(В) прод…лжени… повести А. П. Гайдара «Тимур и его команда» много поучительных эпизодов.
  • 2. (В) прод…лжени… первого полугодия наш класс принял участие в акции: »Делай добро».
  • 3 .( В)течени… трёх лет я о…дыхал в санатори… »Звез…ный».
  • 4 .(В) течени… реки Волги встр…чаются извилистые пов…роты.
  • 5 .(На)против дома распол…жен хвойный лес.
  • 6.В походе , у костра, я сидела (на)против .
  • 7. (В)следстви… (не)погоды мы зад…ржались в пути.
  • 8.( Не)легко студенту от…скать ошибки (в)следстви… .
 Итог урока: 1.Вспомните, какие цели урока вы ставили? Удалось ли нам их достичь? 2. Как вы будете отличать производные предлоги от других частей речи? Приведите примеры. 3.Какие производные предлоги пишутся слитно, а какие раздельно? Приведите примеры. А теперь обратите внимание на высказывания. Как приятно знать, что ты что-то узнал.  (Мольер.) Скажи мне — и я забуду, покажи мне — и  я запомню, вовлеки меня — и тогда я постигну .  (Конфуций.) Какая фраза лучше всего отражает вашу деятельность на уроке?

Итог урока:

  • 1.Вспомните, какие цели урока вы ставили? Удалось ли нам их достичь?
  • 2. Как вы будете отличать производные предлоги от других частей речи? Приведите примеры.
  • 3.Какие производные предлоги пишутся слитно, а какие раздельно? Приведите примеры.
  • А теперь обратите внимание на высказывания.
  • Как приятно знать, что ты что-то узнал.  (Мольер.)
  • Скажи мне — и я забуду, покажи мне — и  я запомню, вовлеки меня — и тогда я постигну .  (Конфуций.)
  • Какая фраза лучше всего отражает вашу деятельность на уроке?
 Домашнее задание:  Творческая работа: «Создатель текста» Используя данные слова, а также предлоги : в течение, в продолжение, в заключение и вследствие, придумать небольшой репортаж на тему: «Февраль в Тольятти.» Зима, весна,  день, ночь, туман, снег, снегопад, видимость на дорогах, заносы, сугробы, расчистка, синоптики, температура, ветер, столбик термометра.

Домашнее задание: Творческая работа: «Создатель текста»

Используя данные слова, а также предлоги : в течение, в продолжение, в заключение и вследствие, придумать небольшой репортаж на тему: «Февраль в Тольятти.»

Зима, весна,  день, ночь, туман, снег, снегопад, видимость на дорогах, заносы, сугробы, расчистка, синоптики, температура, ветер, столбик термометра.

 Вариант созданного текста.    Из сводки погоды. В Тольятти в течение прошедшей ночи шел снег. Вследствие этого на дорогах образовались сугробы и заносы. В продолжение сегодняшнего дня техника работает на расчистке дорог. И в заключение синоптики сообщают: в течение следующих суток столбик термометра не опустится ниже – 7°С, вследствие тумана видимость на дорогах ухудшится, ветер юго-западный, умеренный, возможен снегопад.

Вариант созданного текста.

Из сводки погоды.

  • В Тольятти в течение прошедшей ночи шел снег. Вследствие этого на дорогах образовались сугробы и заносы.
  • В продолжение сегодняшнего дня техника работает на расчистке дорог.
  • И в заключение синоптики сообщают: в течение следующих суток столбик термометра не опустится ниже – 7°С, вследствие тумана видимость на дорогах ухудшится, ветер юго-западный, умеренный, возможен снегопад.
Записать предложения. Определить производные предлоги и самостоятельные части речи .      (В) течени… ближайших суток погода не изменилась.  (В )следстви….е плохой погоды экскурсия не состоялась в город Самара. Договориться (на) счет похода. (В )течени… болезни наступило улучшение. (В) следстви… по уголовному делу использованы данные медицинской экспертизы. Положить деньги (на) счет в банке.

Записать предложения. Определить производные предлоги и самостоятельные части речи .

(В) течени… ближайших суток погода не изменилась.

(В )следстви….е плохой погоды экскурсия не состоялась в город Самара.

Договориться (на) счет похода.

(В )течени… болезни наступило улучшение.

(В) следстви… по уголовному делу использованы данные медицинской экспертизы.

Положить деньги (на) счет в банке.

-75%
Курсы повышения квалификации

Современные педагогические технологии в образовательном процессе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Урок презентация объяснения нового материала "Отличие производных предлогов от самостоятельных частей речи" (1.59 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт