Цели урока:
Повторить и проверить знания, умения учащихся по теме «Теорема Пифагора»;
Развивать логическое мышление, устную и письменную речь учащихся;
Воспитывать аккуратность при выполнении рисунков, привитие интереса к геометрии.
Биография.
Пифагор – древнегреческий математик, основатель пифагорейской школы.
Родился в 570 году до н. э. на острове Самос в Эгейском море.
Родителями Пифагора были Мнесарх и Партенида.
В юности Пифагор путешествовал по Египту и Вавилону, познакомился с традициями халдейских жрецов и магов, составил таблицы расположения звёзд и небесных тел, изучил теорию чисел.
По возвращении в Грецию Пифагор попытался создать на родине свою школу, в основе идеологии которой лежал аристократический принцип устройства общества. Школа вызвала неудовольствие демократических властей острова, и Пифагору пришлось покинуть родину.
В 531 году до н. э. он переселился в Южную Италию и в городе Кротоне вновь основал школу – Пифагорейский союз, просуществовавший около двух веков.
Школа Пифагора положила начало новой науке – теории чисел. Союз сыграл большую роль в усовершенствовании научных методов : в математику твёрдо вошло положение о необходимости строгих доказательств, что и придало ей значение особой науки.