Урок по обществознанию " Истина и ее критерии"

Каликина Ольга Анатольевна, учитель истории и обществознания

МКОУ «СОШ № 18»г. Нальчика

10 класс.

Тема: Истина и ее критерии.

Базовый учебник: Л.Н. Боголюбов Обществознание. 10 класс.

М. Просвещение. 2017г.

Цели урока: способствовать формированию представления об истине как о сложном философском понятии, что истина неоднозначна, она рождается из утверждения и отрицания, определить критерии истины, обучить пользоваться ПОПС-формулой, способствовать развитию коммуникативных способностей учеников.

Оборудование: компьютер, проектор, 2 листа ватмана, маркеры, плакат с ПОПС-формулой, листы с высказывания об истине (раздаточный материал)

Структура и ход урока.

Эпиграф. Из утверждения и отрицания рождается истина.

Л. Фейхтвангер

1. Мотивационная беседа.

Учитель: Я возьму на себя смелость, предположить то, о чем вы мечтаете. Вы мечтаете о свободе. О свободе от уроков, от домашних заданий.

Вы станете свободными, если познаете истину. Ведь Иоанн Евангелист сказал:

« И познайте истину, и истина сделает вас свободными. (Евангелие от Иоанна)

Какие вам известны самые распространенные афоризмы об истине?

- Истина рождается в споре.

- Истина где-то рядом.

- Платон мне друг, а истина дороже.

Потрясающе как важна истина для человека! Она даже важнее дружбы! Человек так остро нуждается в истине!

Дж. Сантаяна(1863-1952), американский философ, сказал: «Всякий раз, когда ум может сформулировать истину, он празднует маленькую победу».

Я предлагаю вам,отпраздновать свою маленькую победу, открыть, сформулировать для себя истину.

1. Основная часть.

Думаю, вам приходилось слышать: «истина находиться на дне стакана».

Вот перед вами стакан с водой. Что вы можете сказать о стакане и находящейся в нем воде?

(Стакан наполовину полон или стакан наполовину пуст). Это не тест для оптимистов или пессимистов. Удивительно то, что оба эти утверждения верны, хотя и противоположны. Одно - утверждающее, другое - опровергающее. Что же является истиной?

Французский литератор ХХв. Ж. Вольфром сказал: «Противоположностью истины является другая истина».

Как же все запутанно! Давайте разберемся с понятием «истина».

Несколько простых вопросов:

- Сумма углов треугольника равна… (180 градусов). Это истина? Абсолютная?

- Параллельные прямые не пересекаются. Это утверждение - истина?

(Согласно, неевклидовой геометрии, в пространстве сумма углов треугольника может быть не 180, и в пространстве параллельные прямые могут пересекаться.)

- Назовите дату вашего рождения. Это - то уж истина абсолютная?

А по мусульманскому календарю это будет совсем другой год и день!

Философы говорят, что существует истина относительная и абсолютная.

Все примеры имеют отношение к истине относительной. Лично я не знаю примеров абсолютной истины.

Абсолютной истины не существует – такова абсолютная истина. Д. Джеролд Возможно вам удастся найти абсолютную истину.

Древние говорили: истина рождается в споре. Проверим!

1группа выступают сторонниками тезиса, что роль личности в истории определяющая!

2группа выступают противниками данного тезиса, пытаясь его опровергнуть. Если не личность, то кто тогда определяет ход развития исторического процесса?

Чтобы изложить свою позицию, предлагаю воспользоваться вот таким алгоритмом «ПОПС – формула» (плакат).

Позиция - Я считаю…

Обоснование – потому, что…

Пример – так как, например…

Суждение – и поэтому….

Вывод: Какую роль играет личность в истории спорный вопрос: всегда ли определяющую? Пожалуй, не всегда определяющую, но всегда очень важную. Роль личности в историческом процессе, в определении стратегии развития общества значительна. Но, действительно, «один в поле не воин». Только в условиях народной поддержки реализуется программа, разработанная лидером.

Каждый из нас является творцом истории. В условиях демократического общества, именно каждой личности, дается возможность принять активное участие в историческом процессе, и шанс стать известной исторической личностью. Как бы хотелось, чтобы истиной было то, что каждый из нас является творцом истории.

С помощью чего можно определить истинность чего либо, какого- либо утверждения?

Попробуйте закончить предложения:

Истина – это то, что выдерживает проверку …(опытом) (Эйнштейн)

Истина – это дочь …(времени) (Цицерон)

Французский философ 18в. Ж. Робине писал: « Не существует такой истины, против, которой не спорили бы и которая не была бы доказана столькими же способами, сколькими ее опровергали».

1. Заключение. Выводы.

В японском саду Реандзю 15 камней, но посетители могут увидеть только 14. Почему они не видят 15й? Знаете ответ на эту загадку?

Ответ: Чтобы увидеть 15й камень, нужно посмотреть сверху! Так и для постижения истины нужен не односторонний, а всеобъемлющий взгляд.

Что истинно, а что - нет, можно увидеть тогда, когда рассмотришь проблему со всех точек зрения. То есть, чтолибо утверждая или (и) опровергая, мы находим истину.

О. Уальд сказал: «Истина редко бывает чистой и никогда – однозначной».

И познайте истину, и истина сделает вас свободными. (Евангелие от Иоанна)

Сформулировали вы для себя, что такое истина? Понятно, почему она рождается из утверждения и отрицания? Вы одержали маленькую победу. Вот вам и награда (каждый участник получает высказывания об истине).

• Из утверждения и отрицания рождается истина. Л.Фейхтвангер

• Всякий раз, когда ум может сформулировать истину, он празднует маленькую победу. Дж. Сантаяна

• Противоположностью истины является другая истина. Ж.Вольфром

• Абсолютной истины не существует – такова абсолютная истина. Д.Джерольд

• Истина – это то, что выдерживает проверку временем. А. Эйнштейн

• Истина – дочь времени. Цицерон

• Истина редко бывает чистой и никогда – однозначной. О.Уальд

• Не существует такой истины, против, которой не спорили бы и которая не была бы доказана столькими же способами, сколькими ее опровергали. Ж.Робине

• Познайте истину, и истина сделает вас свободными. (Евангелие от Иоанна)