Урок по картографии

Прикладной курс – «Картография с основами топографии» Класс 11 Дата 08.09.14

1 Тема: Введение

Цели урока: знать термин картография и топография , их разделы, связь с другими науками

уметь различать термины картография и топография, определять масштабы карт

проявлять дисциплинированность, положительное отношение к обучению, интерес к предмету.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование: Компьютер, мультимедиа проектор, интерактивная доска, презентация, видео: Г.Меркатор. Создание карт.

Ход урока:

1. Мотивационно – целевой этап.

1. Организационный момент. Приветствие класса. Запись отсутствующих

2. Фронтальный опрос

3. Вызов: Я ходил по разным странам,
   Плыл по рекам, океанам,
   По пустыне шёл отважно –
   На одном листе бумажном.
   (Географическая карта.)

Вопрос: Какая наука занимаемся созданием карт?

1. Определение целей урока

1. Познавательно обобщающий этап.

1. Формирование новых знаний

Вводная беседа с пометками:

Картография (от греч. χάρτης — бумага из папируса + γράφειν — рисовать) — наука об исследовании, моделировании и отображении пространственного расположения, сочетания и взаимосвязи объектов и явлений природы и общества. В более широкой трактовке картография включает технологию и производственную деятельность.

Объектами картографии являются Земля, небесные тела, звёздное небо и Вселенная. Наиболее популярными плодами картографии являются образно-знаковые модели пространства в виде: плоских карт, рельефных и объёмных карт, глобусов. Они могут быть представлены на твёрдых, плоских или объёмных материалах (бумага, пластик) или в виде изображения на видеомониторе.

Топография (др.-греч. τόπος — место и γράφω — пишу) — научная дисциплина, изучающая методы изображения географических и геометрических элементов местности на основе съёмочных работ (наземных, с воздуха или из космоса) и создания на их основе топографических карт и планов.

Топография может рассматриваться и как самостоятельный раздел картографии, изучающий проблемы картографирования территорий, и как раздел геодезии, посвященный вопросам проведения измерений для определения геометрических характеристик объектов на земной поверхности.

Основные картографические дисциплины

Общая теория картографии – изучает общие проблемы, предмет и метод картографии как науки, вопросы методологии создания и использования карт. Основные разработки по теории картографии выполняются в рамках картоведения – общего учения о картографических произведениях. 
История картографии – изучает историю идей, представлений, методов картографии, развитие картографического производства, а также старые картографические произведения. 
Математическая картография – дисциплина, изучающая математическую основу карт. В ней разрабатываются теория и методы создания картографических проекций, анализируются распределение искажений в них, построение картографических сеток с заданными условиями. 
Проектирование и составление карт – изучает и разрабатывает методы и технологии лабораторного (камерального) изготовления и редактирования карт. В свою очередь, подразделяется на несколько больших разделов, посвященных общим вопросам, проектированию и составлению карт общегеографических, природы, социально-экономических, экологических и т. д. 
Картографическая семиотика – разрабатывает язык карты, теорию и методы построения систем картографических знаков, правила их использования. В рамках картографической семиотики выделяют три раздела: картографическую синтактику, семантику и прагматику, которые изучают соотношения знаков между собой, их связь с отображаемыми объектами, особенности восприятия читателями, информационную ценность знаков и т. п. (см. разд. 4.1). 
Оформление карт (картографический дизайн) – изучает теорию и методы художественного проектирования картографических произведений, их штрихового и красочного оформления, в том числе средствами компьютерной графики. 
Экономика и организация картографического производства – раздел на стыке картографии и экономики, в рамках которого изучаются проблемы оптимальной организации и планирования производства, использования картографического оборудования, материалов, трудовых ресурсов, повышения производительности труда к экономической эффективности. 
Издание карт – техническая дисциплина, разрабатывающая технологию печатания карт, атласов и другой картографической продукции. 
Использование карт – разрабатывает теорию и методы применения картографических произведений (карт, атласов, глобусов и др.) в различных сферах практической, научной, культурной, образовательной деятельности. Основу этой дисциплины составляеткартографический метод исследования – метод использования карт для познания изображенных на них явлений. 
Картографическое источниковедение – изучает и разрабатывает методы оценки и систематизации картографических источников (карт, снимков, статистических данных и других документов),используемых для составления карт. 
Картографическая информатика – изучает и разрабатывает методы сбора, систематизации и предоставления потребителям информации о картографических произведениях и источниках. Раздел, занимающийся систематизацией изданных карт и атласов, составлением указателей, списков, обзоров, называется картобиблиографией. 
Картографическая топонимика – изучает географические названия, их смысловое значение с точки зрения правильной передачи на картах. 

Виды картографирования

• по объекту — астрономическое, планетное и земное, а внутри земного — картографирование суши и океанов;

• по методу — наземное, аэрокосмическое и подводное;

• по масштабу — крупно-, средне- и мелкомасштабное;

• по уровню обобщения — аналитическое, комплексное и синтетическое;

• по степени автоматизации — ручное, автоматизированное (интерактивное) и автоматическое;

• по оперативности — базовое и оперативное.

Основателем картографии считается Герард Меркатор.

Просмотр видео: Г. Меркатор. Создание карт.

Назовите с какими науками связана картография и топография?(предлагают варианты)

1. Формирование новых умений.

Повторение алгоритма определения масштабов, азимутов по карте.

Задание 1. Переведите численный масштаб карты в именованный:

а) 1 : 200 000
б) 1 : 10 000 000
в) 1 : 25 000

Задание 2.Переведите именованный масштаб в численный:

а) в 1 см — 500 м

б) в 1 см — 10 км

в) в 1 см — 250 км

1. Перевести численный масштаб в именованный

1:10000 1:30000 1:750000 1:10000

Задание 3. Перевести именованный масштаб в численный :

В 1 см – 10 м в 1см – 200 м

В 1 см – 50 км в 1см – 750 км

Задание4: Определите масштаб плана, если дорога длиной 5 км на нем имеет длину 20 см?

Обратная связь: Фронтальный опрос.

1. Дайте определение картографии.

2. Какие картографические дисциплины входят в структуру картографии? Дайте им краткую характеристику.

3. Какие виды картографирования вы знаете?

4. С какими науками связана картография?

5. Какое значение картографии в профессии учителя географии?

1. Рефлексия. Выводы по проделанной работе.

2. Домашнее задание: читать конспект