Урок "Марий Эл"

МБОУ «Емелевская основная общеобразовательная школа»

Урок географии в 6-м классе. Обобщение и повторение изученного материала по курсу: «Марий Эл на карте мира»

Разработка урок учителя географии 1квалификационной категории Семеновой Эльвиры Иосифовны

с.Емелево

2019г.

Тип урока: обобщающее повторение

Форма проведения: урок-игра

Виды работ: групповая, с картой, слайдами.

Цель: Создать условия для творческого повторения и обобщения изученного материала по географии и ИКН родного края.

Задачи:

1.Обучающие: Создать целостное представление о родном крае как природном комплексе; обобщить, систематизировать и закрепить географические знания умения и навыки всеми учащимися.

2. Развивающие: Активизировать развитие пространственного мышления, устанавливать причинно-следственные связи между компонентами природы; выявлять действие общих географических закономерностей на примере Горномарийского района Республики Марий Эл

3. Воспитывающие: Формирование географической и исторической культуры, развитие интереса и воспитание любви к своей Родине.

Оборудование: физическая карта РФ, физическая карта республики Марий Эл, слайд-презентация.

Ход урока

1.Организационный момент.

Прозвенел звонок для нас.
Все зашли спокойно в класс.
Встали все у парт красиво, 
Поздоровались учтиво.
Тихо сели, спинки прямо.
Вижу, класс наш хоть куда.
Мы начнём урок, друзья.
Будем отвечать активно,
Хорошо себя вести,
Чтобы гости дорогие.
Захотели вновь прийти!

Мариский край родной, на карте мира

Ты даже меньше, чем кленовый лист.

У нас в сердцах, мой край марийский милый,

Ты, как цветок прекрасен, юн и мил.(С. Вишневский)

- Родной край, Марий Эл, Горномарийский район! Как можно не любить ее природу! Каждое дерево, каждый кустик дороги нам, волнуют нас. «Облик родной земли, ее свет, ее воздух заполняют нам душу с детства и живет в нас до конца наших дней. Что бы мы ни делали, о чем бы мы ни думали – он везде с нами, он кладет свой свет на все наши чувства и помыслы».

Как вы думаете, о чём же будет у нас урок?

А что значит для вас родной край?

Ребята, на протяжении почти двух месяцев, мы изучали географию и ИКН. Ездили на экскурсию по Горномарийскому району и в город Йошкар –Ола , столицу нашей республики. Сегодня ваши знания пригодятся на уроке, т.к мы совершим путешествие по родному краю. Урок будет в форме командной игры «Путешествие по родному краю» . Класс делится на две команды: «Север» – «Смельчаки». Перед началом игры команды располагаются по разным сторонам классной комнаты.. В ходе игры команды будут останавливаться на станциях, выполнять задания . За каждый правильный ответ команда получает фишку. Перед началом игры капитаны команд тянут жребий. В конце урока подсчитываются количество набранных фише, оценивается работа в командах. Кроме того, каждый участник сможет сам себя оценить, насколько хорошо он знает пройденный материал, как работал на уроке, что получилось, над чем нужно поработать еще. Я надеюсь, что все у вас получится!

Сегодня между командами сраженье.

Но пусть обид не будет среди вас

Ведь победитель или побеждённый

Сегодня будет кто-то среди вас.

Мы будем рады, если вы в сраженьях

Покажите находчивость свою.

Уменье, знанье и веселье

Поможет вам сыграть вничью.

Итак, начинаем наше путешествие.

1станция .Визитка команд

Вы должны представить свою команду, для подготовки дается 1 минута. Время пошло.

Тянем жребий (орел или решка)

1-я команда «Север»

Если знаешь, где север и юг

То узнаешь, всё вокруг.

2-я команда «Смельчаки»

Мы- смелые ребята-

Дружны и крепки

В предмете географии

Все мы знатоки.

Молодцы! Следующая станция…

2 станция «Географическая»

Каждая команда получает конверт по 4 вопроса. На их обдумывание отводится 15 секунд. Каждый правильный ответ оценивается одним баллом.

Вопросы команде «1».

1. На каком материке и в какой его части находится Марий Эл?

2. Какова площадь республики?

3. С какими республиками и областями граничит Марий Эл?

4. Что находится восточнее Казань или Йошкар - Ола?

Вопросы команде «2».

1. В какой части республики Марий Эл расположен Горномарийский район ?

2. Какова площадь района?

3. С какими республиками и областями граничит Горномарийский район?

4. Что расположено западнее Козьмодемьянск или Йошкар-Ола?

3станция « Историческая»

Поочерёдно будут задаваться вопросы командам , отвечать надо сразу время на обдумывание не дается. .

1. Первый президент республики Марий Эл. (Зотин Владислав Максимович)

2. Глава республики Марий Эл (Маркелов Л.И.)

3. Глава Горномарийского района (Сеюшов В.С. )

4. День рождение нашей республики. (; ноября 1920г)

5. Самый древний город. (Козьмодемьянск. Основан в 1583 году).

6. Самый молодой город. (Звенигово. Получил статус города в 1974 году.)

7. Какой зверь расположен на гербе Горномарийского района? (белый барс)

8. Какой зверь расположен на гербе Марий Эл? (Медведь)

9. Сколько районов в Марий Эл? (14)

10. Кто является национальным героем марии? (Акпатыр)

11. Герой преданий и легенд горных мари. (Акпарс)

12. Какую религию проповедуют в республике? (Православие, ислам, язычество).

4станция «Логическая»

Каждой команде выдается по 2 листка вам надо найти « белую ворону»

Вопросы команде «1».

1. Реки Республики Марий Эл: Кокшага, Юнга, Лена, Ветлуга, Сумка, Рутка

2. Животные: волк. олень, бобр, заяц, кабан, сова, лиса.

Вопросы команде «2».

1. Города нашей республики: Козьмодемьянск, Сернур, Йошкар-Ола, Звенигово, Волжск.

2. Растения Марий Эл: купальница, ландыш, валериана, ягель, кувшинка, мох, дуб.

5станция «Картографическая»

Каждый участник игры получает цифру и сказать, что находится под этим номером на контурной карте Марий Эл.(индивидуальное задание для каждого участника)

1. г.Козьмодемьянск

2. г.Волжск

3. г.Звенигово

4. г.Йошкар-Ола

5. р.Волга

6. р.Малая Кокшага

7. Горномарийский район

8. Мари-Турекский район

6станция «Эрудит»

Конкурс капитанов в течение 1 минуты нужно ответить на большее количество вопросов. За каждый правильный ответ команда получает один балл.

Вопросы команде «1».

1. Что марийцы называли хлебной молнией? (зарницу)

2. Что называли марийцы вратами Онара? (радугу)

3. Чем мариец побеждал медведя? (умом)

4. С чем у марийцев сравнивалась берёзка? (с девушкой)

5. Как переводится на русский г.Йошкар-Ола? (красный)

6. Когда бывает «Бабье лето»(Осенью)

7.  Какой национальный парк расположен в РМЭ? (Марий Чодра)

8. Самый ближний районный центр.(Медведево)

9. Какие марийские народные инструменты вы знаете? (гусли, волынка)

10. Самое крупное лесное животное? (Лось)

11. А какие озера встречаются с названием рыб?( Щучье, Карась)

12. Всю зиму спит, весной на пасеку спешит.(Медведь.)

13. Какая река делит Г.Йошкар-Ола на две части?(Малая Кокшага)

14. Где растет клюква?( на болоте)

15. Город на берегу Волги, где был разбит Е. Пугачев (Казань)

16. Какой первый русский город возник на территории проживания марийцев? (Васильсурск)

17. Кто был предводителем крестьянской войны 1670-1671 г.? (Степан Разин)

18. Что изображено на гербе города Козьмодемьянска? (Лук и три стрелы)

19. В каком году была издана первая грамматика марийского языка (1775 г.)

20. Когда в республике впервые проводился праздник «Пеледыш пайрем?» (1920, в Сернуре)

Вопросы команде «2».

1. Что напоминают нам марийские танцы? (пение и полёт птиц)

2. Что является лицом марийского края? (лес)

3. Какие редкие зверьки водились в марийском крае? (куницы)

4. Из какого дерева марийцы делали гусли? (ели)

5. Самая большая река республики. (Волга)

6. Самый отдалённый от столицы Республики Марий Эл районный центр.( Мари-Турек.)

7. Самый большой район по территории.(Килемарский)

8. На каком берегу Волги расположен Горномарийский район.(На правом)

9. столицу нашей республики.( г. Йошкар-Ола)

10. Самое крупное дерево-долгожитель? (Дуб)

11. На свинью похож, в лесу живет.(Кабан).

12. Лесной богатырь таскает тяжелее себя.( Муравей.)

13. Какая река делит нашу республику на две части?(р.Волга)

14. В каком лесу растет черника.(Еловом)

15. Самая высокая точка в РМЭ? (Чукша, 275 м

16. Когда появились первые люди на территории нашего края? (30-40 тыс. лет назад)

17. В каком году была издана первая грамматика марийского языка (1775 г.)

18. Назовите настоящую фамилию Майора Шкетана (Майоров)

19. Река в РМЭ, где была расположена первая стоянка человека (р. Юнга)

20. Какой населенный пункт нашего края был центром крестьянских войн? (город Козьмодемьянск)

7станция «Памятники природы».

Под памятниками природы, как вы знаете подразумевают охраняемые редкие и достопримечательные природные объекты, ценные в научном, культурно-просветительском, эстетическом или оздоровительном отношении. Ответственность за состоянием памятников природы несут предприятия и организации, на территории которых они находятся. На территории нашего района так же есть объекты природные, которые требуют особого внимания и охраны. Мы сейчас проверим, что вы знаете о памятниках природы нашей республики.

1. -Назовите жемчужину Марийского края? Жемчужина Марийского края - озеро Морской глаз. Где находится это озеро? 7 Чудес России - Озеро "Морской глаз".Глубина - 35-38 метров.(В Волжском районе)

2. -Самое большое по площади озеро РМЭ? (Яльчик)

3. Где растет вековой дуб Степана Разина?(около д.Запольные Пертнуры)

4. Самое глубокое Озеро в Марий Эл?(о.Табашино)

5. Почему «Дуб Пугачёва « так назван?( В ознаменование двухсотлетия пугачевского восстания в 1974 году на этом месте был установлен памятный камень с надписью)

6. Как называется самый большой в Поволжье источник?( Сульфатно-бикарбонатный кальциево-магниевый источник «Зеленый ключ»)

8станция «Литературная».

Видеовопрос

Узнать писателей и поэтов :верхние две фотографии для 1 команды, а нижние два для 2 команды. На обсуждение дается 30 секунд.

9 станция «Угадай-ка».

В течение 30 секунд вам надо узнать , что находится внутри «черного ящика»

Вопросы команде «1».

Этот предмет нужен путешественнику

Вопросы команде «2».

Этот предмет нужен медику и синоптику

Итак, наше путешествие на сегодня завершилось, но в будущем наша экскурсия продолжается. Пришло время подвести итоги, команды подсчитывают баллы. Победила команда…,и получают «5», а команда …… получают «4»

А теперь дайте оценку своей работе на уроке. Перед вами лежат жетоны трех цветов: Зеленый цвет – я все задания выполнил успешно;

Желтый цвет – я испытывал некоторые затруднения;

Красный цвет – у меня сегодня ничего не получилось, нужна помощь.

Выберите жетон, который соответствует вашему умнению.

Обмен мнениями и выставление оценок.

Домашнее задание составить кроссворд по уроку.