Урок изобразительного искусства в 4-м классе по теме «Образ художественной культуры Японии»

Урок изобразительного искусства в 4-м классе по теме: « Образ художественной культуры Японии»

Цели урока: 

1. Расширить и обобщить знания учащихся о культуре Японии, её людях, национальной одежде, жилище, традициях, праздниках. Учить создавать композиции на основе символов Японии.

2. Развивать усидчивость, внимание, аккуратность при работе с красками.

3. Воспитывать интерес и уважение к творческому наследию других народов на примере Японии.

Оборудование:

Для учителя: презентация “Сады и парки Японии”, таблица “Символы Японии”, детские работы прошлых лет с японскими пейзажами, домиками, кимоно.

Для учащихся: тонированная бумага, кисть, баночка, гуашь, салфетки.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2.Беседа.

Учитель: ребята, сегодня мы продолжим работу по теме “Образ художественной культуры Японии” и постараемся вспомнить всё, что уже узнали об этой замечательной стране, её культуре, национальных традициях, символах.

Учитель: 

-назовите мне символы Японии (сакура, солнце, журавль…)

Символом Японии считается и гора Фудзи. Она является самой высокой горой в этой стране. Когда - то она была действующим вулканом. О ней очень часто упоминали в японских сказках.

Японцы издавна любовно и бережно относятся к природе. Восторгаться цветами и деревьями стало национальной традицией. По этому поводу устраивают праздники. Самый красивый из них – праздник цветения сакуры. В это время вся Япония утопает в розовом цвете сакуры (вишни).

Накануне новогодних праздников двери японских домов украшают ветками сосны. Сосна - символ долголетия.

Хризантемы – символ вечной молодости. Японские красавицы протирали лицо росой с хризантем, чтобы всегда оставаться молодыми и красивыми. Этим цветам был посвящён праздник хризантем, когда из этих замечательных цветов выкладывали , как ковры, чудесные картины. На них можно было увидеть и храмы, и всадников, и водопады…

Одними из почитаемых цветов стали ирисы. В честь этого симвала в Японии устраиваются выставки, на которых ирисы представлены в бесчисленном многообразии.

Не только растениям посвящают свои праздники жители поднебесной. Существует и праздник девочек. В этот день на крылечках японских домов. В которых растут девочки, устраивают выставки кукол в красивых национальных одеждах. С этими куклами не играют, а лишь любуются их красотой. Коллекции этих кукол семьи передают из поколения в поколение и бережно хранят.

Есть у японцев и праздник мальчиков, когда тоже устраивают выставки старинных кукол – самураев в доспехах. В этот день над крышами домов, в которых растут мальчики, на высоких шестах поднимают пёстрых матерчатых карпов. Создавалось впечатление, что они плывут по небу. Карп в Японии – самая стойкая и мужественная рыба. Она единственная рыба, которой удаётся плыть против течения в холодной горной реке. Карп является и символом чистоты, так как водится только в прозрачной чистой воде. Неспроста карпа называют зеркальным.

Праздник любования луной – один из почитаемых в стране восходящего солнца.

“Вот выплыла луна

И самый мелкий кустик

На праздник приглашён” (Кобаяси Иеса)

С давних пор в Японии укоренилась традиция воссоздавать природу в миниатюре. Мы с вами уже знакомились с искусством аранжировки цветов.

Учитель: кто из вас запомнил, как называется это искусство? (икебана)

Совершенно верно. С раннего детства японских детей учат составлять из цветов, веточек, листьев композиции с заложенным в них глубоким смыслом.

Главный эстетический принцип – изысканная простота, достигаемая выявлением естественной красоты материала. Надо уметь восторгаться единственным цветком…

В Японии зародилось около тысячи лет тому назад и получило широкое распространение искусство складывания из бумаги разных поделок.

Учитель: кто вспомнил и может сказать, как называется это искусство? (оригами)

Вы правы, оригами. Вспомните, каких красивых бабочек мы с вами научились делать в этой технике.

- а теперь давайте вспомним и назовём, что запомнили интересного о японском жилище. Что вам напоминают крыши домов? (они похожи на перевёрнутые лодочки)

- каковы особенности окон и дверей? (они раздвижные)

- назовите традиционную мебель и предметы быта (столик высотой 30 сантиметров и татами)

Татами набиваются спрессованной рисовой соломой. По ним ходят, на них сидят.

Раньше в каждом японском доме существовал “красный угол”, в котором на полу стояла ваза с цветами. На стене висела картина или свиток с каллиграфическим изречением.

- что такое гэта? ( обувь – скамеечка с верёвочками)

- а разрешается у японцев входить в обуви в жилое помещние? (нет)

- правильно, татами надо содержать в идеальной чистоте, но, неужели японцы всегда дома ходят босиком? ( они носят носки “с пальчиками”)

Как называется традиционная национальная одежда в Японии? (кимоно)

- правильно, кимоно; покрой его очень прост. Через плечи человека перекидываются по полотнищу так, чтобы сзади и спереди они свисали до полу. Затем сшиваются сзади и по бокам. На рукава - ещё по полотнищу ткани: в мужском кимоно рукава - до талии, в женском кимоно - почти до колен. Из узкой полосы ткани пришивается воротник. Пуговиц в кимоно нет, одежда эта запахивается и завязывается поясом. Мужской пояс – узкий, повязывается ниже талии. Женский пояс – широкий и повязывается на спине огромным бантом;

- а можно по кимоно определить, богат человек или беден? ( чем длиннее и краше кимоно, тем богаче его хозяин)

3. Практическая работа.

Япония – страна восходящего солнца, с очень жарким климатом, поэтому и жилища, и одежда японцев так своеобразны.

Одним из атрибутов Японии считается веер. Он служил не только для создания прохлады. Во время войны с помощью вееров давали сигнальные знаки.

- сегодня на уроке вы будете украшать символами Японии листы тонированной бумаги, которые сложите в веера. Желаю всем успеха!

4. Итог урока. Выставление оценок.

Учитель:

- какие японские праздники вы запомнили?(праздник мальчиков, праздник девочек, праздник любования луной…)

- какой цветок у японцев символизирует вечную молодость? (хризантема)

- какая птица в Японии символизирует счастье? (журавлик)

Я очень рада, что у вас получились такие красивые веера (выставка на доске)