Урок истории "Происхождение и расселение славян"

Цели и задачи урока:

- обеспечить усвоение знаний о прародине славян, а также осуществить экскурс в историю расселения славян в Европе и появлении их на территории Беларуси;

- развивать картографические умения учеников, а также формировать умение выделять главное в учебном материале;

- формировать у учащихся представление об исторических корнях славянских народов, в том числе белорусов;

Ход урока.

1. Проверка домашнего задания.

2. Актуализация знаний:

- решение кроссворда;

- проверка имеющихся знаний по данной тематике, полученных на уроках по истории средних веков.

3. Изучение нового материала:

Чтение вслух стр. 43 п. 1. - выписать в тетрадь определение "прародины".

Показать на карте прародину славян.

Самостоятельная работа с пунктом 2. - заполнение схемы "Группы славян"

Чтение пункта 3 абз.1 и составление логической цепочки по причинам расселения славян.

Работа с картой и установление направлений расселения славян.

Работа с карто-схемой и выполнением практических заданий.

4. Закрепление материала.

5. Рефлексия.

Подведение итогов и ответ на вопрос: "Каким образом прародина славян была связана с территорией Беларуси?"

Цели и задачи:

Вы узнаете:

- что такое прародина и где она была у славян;

- причины, побудившие славян сменить место жительства;

- направления расселения славян в Европе;

- где находились первые поселения славян на территории Беларуси.

Вы научитесь:

- работать с картой-схемой;

- выделять главное в учебном материале;

- находить  причинно-следственные связи происходимых событий и составлять логические цепочки.

Что мы уже знаем?

1. Кто такие славяне?

2. Что такое Великое переселение народов?

3. Когда оно происходило?

4. Почему оно началось?

5. Какие три ветви славян нам известны?

6. В каких исторических документах упоминаются славяне?

7. Какое государство наиболее потерпело от многочисленных славянских набегов?

Стр. 43, пункт 1

1. Что означает термин прародина?

2. Где находилась прародина славян?

Самостоятельная работа:

Прочитайте  пункт  2,  стр.  44  и  используя  слова, приведённые  ниже  заполните  схему  «Группы славян».

Весь материал - в документе.