Урок-игра "Математик-бизнесмен"

Урок «Математик- бизнесмен»

Цели игры .

Пробудить у учащихся интерес к изучению математики, расширять их кругозор.

Объединить элементы двух наук - математики и экономики.

Добиться усвоения учащимися понятий КАПИТАЛ, СТОИМОСТЬ, БАНК.

Научить их мыслить логически, распределять «капитал» в соответствии со своими знаниями по курсу экономики, а также научить их элементарным практическим умениям.

ХОД ИГРЫ

• Перед началом игры составляются две команды учащихся.
• Вступление
• Вы - финансово-кредитные учреждения, которые осуществляют денежные расчеты и наращивают «капитал». Вы - Банки. (Дадим им задания.) Ваша задача: решая экономические вопросы, связанные с деньгами, прибылью, доходами, увеличить свой первоначальный капитал. У вас есть акционеры, которые, отвечая на вопросы, тоже будут приносить вам прибыль.

Правила игры

• Выбрать управляющих банков, которые имеют право принимать окончательное решение по данному вопросу.
• Стартовый капитал каждого банка - 100 тыс. руб.
• Каждому банку предлагается по очереди выбирать себе задание стоимостью от 20 тыс. руб.
• Если команда, представляющая данный банк, дает правильный ответ, то ее капитал увеличивается на стоимость задания.
• Если ответ неправильный, то капитал уменьшается на:
• а) 50% стоимости задания, если другой банк также не сможет
• ответить верно;
• б) на 100% стоимости задания, если другой банк дает правильный
• ответ, а команда, представляющая этот банк, получает прибавку к
• своему капиталу, равную 100% стоимости задания,
• Команда может продать свое задание банку по взаимному согласию, при решении задания ее капитал увеличивается на стоимость задания.
• Время на обдумывание задания предоставляется в зависимости от его сложности:

Стоимость задания,

тыс. руб.

5

Время

10

30 с

15

1 мин

20

1 мин 30 с

2 мин

8.Каждый акционер может помочь своему банку: за дополнительный правильный ответ капитал банка увеличивается на 15 тыс. руб. 9.Победителем считается тот банк, у которого больше «денег».

Вопросы стоимостью 5 тыс. руб.

• Мастерица связала свитер и продала его за 100 тыс. руб. Какую прибыль она получила, если на свитер пошло три мотка шерсти по 20 тыс. руб. за моток, а на украшение свитера понадобился бисеp, стоимостью 10 тыс. руб.

Ответ: 30 тыс. руб.

• Два бизнесмена поспорили: кто получит больше прибыли. Один выручил от продажи своих товаров 5 млн. руб., а его расходы составили 3 млн. руб. Другой наторговал на 1 млн. руб. меньше, но и затратил своих денег всего 2 млн. руб. кто выиграл спор?

Ответ: никто.

• Костюм стоит 110долларов. Сколько франков надо заплатить за этот костюм, если курс франка по отношению к доллару составляет 5,5?

Ответ: 605 франков.

• Два друга решили заработать. Они купили в киоске 100 газет по 300 руб. за газету и стали подавать их по 500 руб. за штуку. Какой доход получат ребята, когда продадут все газеты?

Ответ: 20 тыс. руб.

• Один отец дал своему сыну 150 тыс. руб., а другой своему - 100 тыс. руб. Оказалось, однако, что оба сына вместе увеличили капитал только на 150 тыс. руб. Чем это объяснить?

Ответ: всего их было трое; дед, сын, внук. Дед дал сыну 150 тыс. руб., сын дал своему сыну (внуку) 100 тыс., руб. у сына 50 тыс. руб., а вместе 150 тыс. руб.

• Лиса купила у пчёл 100 кг меда за 1 млн. руб., а на рынке стала продавать его по 12 тыс. руб. за килограмм. Какой доход получит лиса, когда продаст весь мед?

Ответ: 200 тыс. руб.

Вопросы стоимостью 10 тыс. руб.

• Коля печет пирожки и продает их на рынке. В первый день он продал 100 пирожков по цене 1 тыс. руб. за один пирог. На следующий день он снизил цену на 10% и продал 110 пирожков, В какой день он заработал больше денег?

Ответ: в первый день.

• Бизнесмен положил в банк 1 млн. руб. Через год он забрал из банка 1 млн. 500 тыс. руб. Какая процентная ставка в этом банке?

Ответ: 150%

• Допустим, что выручка от продажи продукции, выпускаемой неким предприятием, составила 50 млн . руб. При этом было израсходовано;

На сырье 20 млн. руб.;

На топливо 1,5 млн. руб.;

Заработная плата 14,5 млн. руб.;

Кредиты, налоги 4,5 млн. руб.

Итого: 40,5 млн. руб.

Какова прибыль предприятия и его рентабельность?

Ответ: прибыль 9,5 млн. руб.; рентабельность 95 : 40,5x 100% = 23,5%

• Бабуля продавала на рынке щенка. Мимо шли три парня, собрали по 100 тыс. руб. и купили его за 300 тыс. руб. Парни ушли, а бабуля подумала, что продала щенка очень дорого. Она попросила мальчика догнать парней и вернуть им 50 тыс. руб. Мальчик подумал; «А как же парни разделят между собой эти деньги? Отдам я им 30 тыс. руб., а себе возьму 20 тыс. руб. «Так он и сделал. Получилось, что каждый парень заплатил по 90 тыс. руб., т.е. все вместе они отдали 270 тыс. руб., 20 тыс. руб. осталось у мальчика, т.е. всего 290 тыс. руб. Куда делись 10 тыс. руб. ?

Ответ: складывать доходы и расходы нельзя. Доходы равны расходам.

• Два мальчика решили купить книгу. Одному из них не хватило 5 тыс. руб., а второму - 1 тыс. руб. Они сложили деньги, но их все равно не хватило. Сколько стоила книга?

Ответ: 5 тыс. руб.

Вопросы стоимостью 20 тыс. руб.

• у вашего банка есть несколько вариантов использования денег:

а) вложить 80 тыс. руб. и получить 100 тыс. руб.;

б) выложить 20 тыс. руб. и получить 30 тыс. руб. ;

в) вложить 100 тыс. руб. и получить 140 тыс. руб.

Какой вариант вы выберете и почему?

Ответ: второй.

• К вам в банк положили 500 тыс. руб. под 10% годовых. Какую сумму денег вы сможете отдать обратно через полгода?

Ответ: 525 тыс. руб.

• Какую сумму денег вы сможете отдать через 5 лет (данные взять из условия предыдущей задачи)?

Ответ: около 805 тыс. руб.

• Фермер продает лошадь по числу подкованных гвоздей, которых у нее 16. За первый гвоздь он просит -10 тыс. руб., за второй - 20 тыс. руб., за третий - 40 тыс. руб. и т.д., т,е. за каждый следующий вдвое больше, чем за предыдущий. Спрашивается, во сколько фермер оценивает лошадь?

Ответ: 635 350 тыс. руб.

Вопросы стоимостью 15 тыс.руб.

• Отец обещал сыну за каждую правильно решенную задачу опускать в копилку по 1тыс. руб., а за каждую неправильно решенную задачу сын должен возвращать отцу по 500 руб. После того, как было решено 20 задач, у сына в копилке оказалось 8 тыс. руб. Сколько задач сын решил правильно, а сколько неправильно?

Ответ: 12 задач решил правильно, 8 – неправильно.

• Вы продаете лимонад. Затраты на производство и реализацию 1 стакана лимонада составляют 300 руб. По цене 600 руб. можно реализовать 130 стаканов в день, а по цене 500 руб. 200 стаканов. Какую цену вы должны назначить, если хотите получить больше прибыли?

Ответ: 500 руб. за стакан.

• 1. Девочка решила помочь маме, приготовив ужин: сделать салат, картофельное пюре и котлеты. До прихода мамы оставался 1 час. Девочка знала, что приготовление блюд занимает разное время;

10 мин. - мытье овощей,

10 мин. - их разделка,

10 мин. - чистка картофеля,

30 мин. - его варка,

10 мин. - приготовление пюре,

10 мин. - приготовление котлет из фарша,

30 мин. - жарение котлет,

10 мин. - накрывание на стол.

Итого 2 часа.

Но у девочки был всего 1 час, В какой последовательности она должна готовить, чтобы ужин был готов к приходу мамы?

Ответ: 1) чистка картофеля, 2) варка картофеля, в это же время: а) приготовление котлет, б) жарение котлет, в) мытьё овощей и резка; 3) приготовление пюре. За оставшиеся 10 минут накрыть на стоя.

• 1. У четырех братьев 45 руб. Если деньги первого увеличить на 2 руб., а деньги второго уменьшить на 2 руб., у третьего увеличить вдвое, а у четвертого уменьшить вдвое, то у всех братьев денег окажется поровну. Сколько денег у каждого?

Ответ: у 1-го - 8 руб., у 2-го - 12 руб., у 3-го - 5 руб., у 4-го - 20 руб.

Вопросы акционерам I гейм

1.Продолжили пары слов:

дорого – дёшево

Оптом – в розницу

доход-прибыль -

поставщик -

продавец -

Потребление -

2.Судно по озеру плывет и тяжелый груз везет.

Но стоит букву заменить, так можешь акции купить.

(Баржа - Биржа)

3.Угадай, кто как зовется, что за деньги продается.

Это не чудесный дар, а просто-напросто... .

(Товар)

4.Возьми ты первую из нот, и к ней прибавь ты слово ход.

Получишь то, о чем мечтает любой, кто бизнес начинает.

(Доход)

5.Тимофей носки связал, и на рынке их продал.

Дешевле, чем стоили нитки. Получил одни... .

(Убытки)

6.Чтоб продукты потреблять, в платьях ярких щеголять.

Чтобы вкусно есть и пить, надо все это... .

(Купить)

7. Как вы помните, Карабас-Барабас был хозяином театра. Как на языке экономики можно назвать театр? Найдите ответ в строчке, вычеркнув буквы А, Г, Д.А ДСАОГБДСДТГВАЕАНАНГОДГСГТЬ

II гейм Догадайтесь, что здесь зашифровано.

III гейм

• Что нужно иметь, чтобы получить дивиденд?

(Акцию)

• Как называется дело, приносящее доход?

(Бизнес, предпринимательство, коммерция,...)

• Что помогает помочь увеличить продажу товара?

(Реклама)

• Искусство коммерции - это искусство создавать условия, при которых покупатель убеждает себя сам, и наиболее веским аргументом в пользу покупки является тот факт, что другие стремятся приобрести ту же вещь. Назовите литературных героев, действовавших по этому принципу.

(Том Сойер, Остап Бендер, Чичиков,...)

• Как называются деньги иностранного государства?

(Валюта)

• Плата за кредит.

(Процент)

• Какими понятиями обозначается экономическая помощь?

(Субсидия, субвенция, заем, кредит)

• Уменьшение покупательной способности денег.

(Инфляция)

• Посредник между покупателем и продавцом на бирже.

(Брокер)

Назовите понятие, которое объединяет все приведенные ниже слова: вексель,

банкнота, чек, акция?

(Ценные бумаги)

• 11. А - В = С, если С - это прибыль, то что такое А и В?

Подведение итогов.

Выигравшей считается та команда или группа, которая имеет больше денег в своем банке. Победитель награждается.