Получите свидетельство
Вход
Цель:
сформировать знания о строении аппарата опоры и движения человека, раскрыть его основные функции.
Задачи:
1. познакомить учащихся со строением отделов скелета человека: головы, туловища, верхних и нижних конечностей; раскрыть значение и функции опорно - двигательного аппарата.
2. развивать умения обобщать и делать выводы о строении и функциях системы опоры и движения, о скелете и мышцах, как составных частях опорно - двигательного аппарата.
3. воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
Оборудование: компьютер, проектор, экран, модели скелета человека, демонстрационные таблицы “Скелет человека”, карточки с названием частей скелета, фрагменты
Ход урока.
1. Организационный момент.
эпиграф к уроку: “Движение – это жизнь”. Вольтер.
2. Актуализация знаний.
«Движение - это жизнь», - заметил Вольтер. Действительно, человек приспособлен, а может быть, и приговорён природой к движению. Люди не могут не двигаться и начинают делать это осознано уже на четвёртом месяце после рождения – тянуться, хватать различные предметы.
Благодаря чему же мы перемещаемся в пространстве, бегаем, шагаем, прыгаем, ползаем, плаваем, совершаем каждый день многие тысячи разнообразных выпрямлений, сгибаний, поворотов?
Всё это обеспечивает костно - мышечная система, или опорно - двигательный аппарат.
Сколько у человека костей? Врачеватели Тибета называли число 360. Древнеиндийский хирург Сунугута полагал, что их 300 - 306. Современные учебники анатомии не указывают точное количество костей у человека. Говорится, что их около 200, точнее, 208 - 210.
Постановка цели урока.
3. Изучение нового материала.
1) Структурный состав опорно - двигательного аппарата.
Движение тела в пространстве осуществляет опорно - двигательный аппарат, состоящий из костей скелета и прикреплённых к ним мышцам. Мышцы обладают способностью сокращаться и расслабляться, то есть укорачиваться и удлиняться, а кости скелета не обладают такой способностью. Поэтому мышцы являются активной, а скелет пассивной частью опорно - двигательного аппарата. В состав опорно - двигательного аппарата входят также хрящи, суставы, суставные сумки, связки и другие образования, с помощью которых кости скелета и мышцы объединяются в единую прочную и подвижную систему.
2. Функции:
а) Мышцы сокращаясь приводят в движение те кости скелета, которые соединены подвижно с помощью суставов. В среднем мы ежедневно делаем 19 тыс. шагов, а всего за свою жизнь проходим 150 тыс. км, то есть 3, 5 раза обходим вокруг земного шара. Таким образом, мы ежегодно проходим 2 тыс. км, а ежедневно – 5–6 км.
в) Кости и мышцы ограничивают полости, в которых расположены внутренние органы, и защищают их, например, сердце и легкие защищены грудной клеткой, полость живота защищена мышцами живота. Мышцы и кости служат опорой для всего тела. На них опираются внутренние органы, мозг, кожа.
3. Отделы скелета.
Скелет состоит из четырёх отделов:
- Скелет головы – череп
- Скелет туловища
- Скелет верхних конечностей, пояс верхних конечностей
- Скелет нижних конечностей, пояс нижних конечностей.
1. Скелет головы – череп. ( слайд)
- Рассмотрите основные отделы черепа. Мозговой и лицевой отделы.
Запишите в тетрадь, какими костями образован мозговой и лицевой отделы черепа.
- Ответьте на вопрос, какую функцию выполняет череп?
(защитная функция – защищает от внешних повреждений головной мозг и органы чувств, опорная – дает опору мышцам лица).
2. Скелет туловища - Основные отделы – это грудная клетка и позвоночник. (слайд)
- Рассмотрим, из каких отделов состоит позвоночник.
Шейный (7 позвонков), грудной( 12 позвонков), поясничный (5 позвонков),
крестцовый (5 позвонков), копчиковый (4 - 5 позвонков).
- Рассмотри строение шейных позвонков.
1 шейный позвонок – атлант. 2 шейный позвонок – аксис.
Два верхних шейных позвонка, атлант и аксис, имеют анатомическое строение, отличное от строения всех остальных позвонков. Благодаря наличию этих позвонков, человек может совершать разнообразные повороты и наклоны головы. Шейный отдел имеет физиологический изгиб (физиологический лордоз) в виде буквы "С", обращенной выпуклой стороной вперед. Шейный отдел является наиболее мобильным отделом позвоночника. Такая подвижность дает нам возможность выполнять разнообразные движения шеей, а также повороты и наклоны головы.
- Назовите, какими отделами представлена грудная клетка?
( Грудина, ребра (12 пар), реберные хрящи).
- Какие функции выполняет грудная клетка?
(защитная – защищает сердце, легкие, крупные сосуды и другие органы от повреждений, служит местом прикрепления дыхательных мышц. )
3. Скелет верхней конечности. ( слайд)
По учебнику назовите основные отделы и кости верхней конечности.
- Скелет свободной конечности состоит из:
1. Плечо - плечевая кость
2. Предплечье – локтевая. лучевая кости
3. Кисть - запястья, пястье, фаланги пальцев
Пояс верхней конечности образован парными костями: лопатками и ключицами
- Назовите, какие суставы обеспечивают подвижность в верхней конечности?
( плечевой, локтевой).
4. Скелет нижней конечности (слайд)
По учебнику назовите основные кости нижней конечности.
1. Бедро – бедренная кость
2. Голень – большая и малая берцовые кости
3. Стопа - предплюсна , плюсна, фаланги пальцев
Пояс нижней конечности состоит из: тазовых костей (подвздошных, седалищных, лобковых). Соединяются тазовые кости с крестцом. Тазовые кости вместе с крестцом образуют кольцо, на которое опирается позвоночный столб.
- Скажите, какие суставы в нижней конечности обеспечивают ее подвижность? (тазобедренный, коленный, голеностопный)
Весь материал - смотрите документ.
Опорно – двигательная система
Урок биологии "Опорно-двигательная система. Строение скелета человека" (31.03 КB)
1
2709
596
Нравится
0
