Урок 5 Раздел 2 «Экономическая система государства»
«Обобщающий урок»
Цели: рассмотреть взаимосвязи экономических систем государства
Задачи: обобщить полученные знания
При дистанционной форме: можно включить видео-урок (5мин) - ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 8 класс: Типы экономических систем – Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=ByJeZc1_W44
Особенности и отличия
Множество экономических систем используют различные аспекты рынка и правительства — будь то полное государственное вмешательство или процессы свободного рынка.
Сравнение систем кратко можно изложить следующим образом:
1.Рыночная. В то время как смешанная система сочетает свободный рынок с планированием и вмешательством центрального правительства, рыночная полагается исключительно на свободный рынок (и правила спроса и предложения) для регулирования экономики. По этой причине мотивы прибыли, стимулы и капитализм являются движущими факторами экономики. Примеры рыночной экономики включают Новую Зеландию и Швейцарию.
2. Командно-административная. Командная экономика управляется исключительно государственным регулированием, определяя цены, производителей и ресурсы товаров. По этой причине, в отличие от смешанной экономической системы, в командной практически нет конкуренции. Примером является Северная Корея и Куба, которые идентифицируют себя как коммунистические страны и контролируют большую часть (если не всю) экономической деятельности. Традиционная. Несмотря на то что традиционная экономика является гораздо менее распространённой, чем смешанная или рыночная, это системы, функции которых основываются на обычаях и традициях для определения экономической деятельности таких как бартер и сельское хозяйство и сбор средств. Большинство традиционных экономик в 2019 году можно найти на развивающихся рынках или в государствах таких как страны Африки или Ближнего Востока.
3. Традиционная экономика часто фокусируется на производстве и распределении с точки зрения того, что необходимо (и часто не создаёт излишек товаров). По этим причинам она была в значительной степени заменена смешанной или рыночной системами в основных экономических державах в мире.
Рассмотреть Таблицу ( при дистанционной форме, можно дать Д/задание – заполнить в тетради)
Таблица «Экономические системы»
Линия сравнения | Традиционная | Рыночная | Командная | Смешанная |
Чем определяется, что, как и для кого производить | Обычаи предков | Рынок | Государство | Рынок с участием государства |
Основа экономики | Сельское хозяйство | Промышленность, сфера услуг | Промышленность | Промышленность, сфера услуг |
Тип ведения хозяйства | Натуральное | Товарное | Плановое | Товарно-плановое |
Форма собственности | Коллективная | Частная | Государственная | Разные формы собственности |
Наличие свободного рынка | Нет | Есть | Нет | Есть |
Наличие конкуренции | Нет | Есть | Нет | Есть |
Роль государства в решении экономических вопросов | Государство ещё не сформировалось. Если же оно существует, то его роль сводится к сохранению традиций | Государство выполняет охранную функцию, в экономику практически не вмешивается | Государство регулирует все вопросы | Государство регулирует ценообразование, защищает интересы производителей и потребителей, способствует развитию здоровой конкуренции, контролирует монополизацию, с помощью экономики решает социальные вопросы |
Положительные стороны | сохранение высокого уровня мастерства; стабильность общественных отношений | развитие технологий производства; улучшение качества; продукции свобода выбора; конкуренция | стабильность общества; быстрое распределение и перераспределение ресурсов; отсутствие безработицы | свобода производителей и потребителей; развитие промышленности, технологий производства; конкуренция; решение социальных проблем |
Отрицательные стороны | отсутствие развития; примитивные орудия труда ручной труд; влияние природы на жизнь человека | сильное расслоение по уровню доходов; рост безработицы; ущемление социально значимых областей | дефицит одних товаров и переизбыток других; отсутствие конкуренции; производители не имеют свободы выбора | В случае чрезмерного контроля со стороны государства экономика может быть подорвана |
Режим доступа: https://obrazovaka.ru/obschestvoznanie/ekonomicheskie-sistemy-tablica.html
Яркий пример
Один из наиболее ярких примеров смешанной системы — США. Как подробно изложено в Конституции, в начале своего существования данная страна разработала экономическую систему, которая защищала права собственности и предотвращала вмешательство властных структур в деловую практику. США продолжают придерживаться данной экономической системы, и, согласно индексу, показатель экономической свободы составляет 75,7, что является 17-м свободным показателем в индексе 2018 года.
ВОПРОСЫ УЧ-СЯ: Что мы узнали?
Существует четыре типа экономических систем: традиционная, рыночная, командная и смешанная. Каждый тип ведения хозяйства имеет свои плюсы и минусы. Преимущественной для современности является смешанная экономика.
ПРИ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ: ПРОЙТИ ТЕСТ – 10 вопросов – Режим доступа: https://obrazovaka.ru/obschestvoznanie/ekonomicheskie-sistemy-tablica.html
Тест - https://obrazovaka.ru/test/ekonomicheskie-sistemy-tablica-po-obshchestvoznaniyu.html
Д/задание: посмотреть видео-урок:
1. «Типы экономических систем» - Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=BOjqGCL3crM
2. Экономические системы | Подготовка к ЕГЭ по Обществознанию – Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=Ez5tfFh5wtE
Источники:
1. из раздела «Смешанная экономика - понятие, признаки, характеристика, плюсы и минусы» - Режим доступа: https://nauka.club/ekonomika/smeshannaya.html
2.видео уроки – Режим доступа: OnliSkill - видеоуроки с 5 по 11 класс
3.«Типы экономических систем» - Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=BOjqGCL3crM
4. Экономические системы | Подготовка к ЕГЭ по Обществознанию – Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=Ez5tfFh5wtE
5 картинки – Режим доступа: https://yandex.md/images/search