
ж.раф ш.ло щ.ка ч.щ. ц.рк

- Жж Шш Чч Щщ Цц

Т е м а:
Упражнение в правописании падежных окончаний имен существительных в творительном падеже.

Ц е л ь:
Научиться грамотно писать безударные окончания имен существительных в творительном падеже.

Задачи:
- Учиться грамотно писать безударные окончания существительных в Т.п. после шипящих и «ц».
- Повторить признаки и окончания существительных в Т.п.
- Учиться отличать существительные в Т.п. от существительных других падежей.
- Оказывать помощь товарищам.

Спишите слова.
Дачей, ежом, ландышем, плащом, улицей, огурцом .

План исследования .
. 1.Определить падеж имён существительных.
- 2.Выделить основу и окончания слов.
- 3.Определить, какой согласный стоит на конце основы, подчеркнуть его.
- 4.Поставить ударение в словах.
- 5.Посмотреть, какая буква стоит в окончании на месте ударного звука.
- 6.посмотреть, какая буква стоит в окончании на месте безударного звука.
- 7.Сделать вывод.

С багаж ом , перед дач ей , с товарищ ем , под крышей, перед смерч ем , с продавц ом , перед столиц ей , между околиц ей и улиц ей , с борщом, чертеж ом , за гостинц ем .