Умножение и деление десятичных и обыкновенных дробей (разработка урока)

Цели:

повторить и закрепить знания правил умножение и деления десятичных дробей, умение переводить обыкновенную дробь в десятичную и наоборот

Оборудование: уч. Т. А. Алдамуратова, Е. С. Байшоланов

Ход урока.

I. Устные упражнения.

3,7 -1,5      4,9 + 15

2,2 ∙ 10       19,9 - 2

22-17,5      17,9 ∙ 0,1

4,5+4,2       1,79+1,56

8,7-1,8        3,35 – 0,7

6,9                 2,65

1. По какому правилу выполняют умножение десятичной дроби на натуральное число?

6,372 : 0,6 + 1,125 ∙ 0,8 = 11,52

1) 63,72 : 6 = 10,62

2) 1,125 ∙ 0,8 = 0,9

3) 10,62 + 0,9 = 11,52

2. Что нужно сделать, если при делении десятичных дробей получается остаток?

10,5 ∙ 2,04 + 0,4 : 0,32 = 22,67

1) 10,5 ∙ 2,04 = 21,42

2) 0,4 : 0,32 = 1,25

3) 21,42 + 1,25 = 22,67

3. Алгоритм перевода обыкновенных дробей в десятичные.

II. Работа с учебником

Формула расстояния

Формула нахождения скорости, через расстояние и время

Формула нахождения времени, через расстояние и скорость

Периметр прямоугольника

Периметр квадрата

№ 1479, 1484, 1476, 1477

III. Итог урока.

1. Ответить на вопросы:

а) Сформулируйте правило умножения (деления) десятичных дробей на обыкновенную.

б) Как делить десятичную дробь на натуральное число?

2. 0,45 ∙ 10 – 17,5 : 5 = 1

IV. Домашнее задание:

Сделать сигнальные карточки (3 цвета) красный, желтый, зеленый. №1467(1,3,5), № 1444 (1,3,5)

Урок № 158 (2.04.16)
Умножение и Деление десятичных

и обыкновенных дробей

Цели: повторить и закрепить знания правил умножение и деления десятичных дробей, умение переводить обыкновенную дробь в десятичную и наоборот

Оборудование: уч. Т.А. Алдамуратова, Е.С. Байшоланов

Ход урока

1. Устные упражнения.

3,7 -1,5 4,9 + 15

2,2 ∙ 10 19,9 - 2

22-17,5 17,9 ∙ 0,1

4,5+4,2 1,79+1,56

8,7-1,8 3,35 – 0,7

6,9 2,65

1. По какому правилу выполняют умножение десятичной дроби на натуральное число?

6,372 : 0,6 + 1,125 ∙ 0,8 = 11,52

1) 63,72 : 6 = 10,62

2) 1,125 ∙ 0,8 = 0,9

3) 10,62 + 0,9 = 11,52

2. Что нужно сделать, если при делении десятичных дробей получается остаток?

10,5 ∙ 2,04 + 0,4 : 0,32 = 22,67

1. 10,5 ∙ 2,04 = 21,42

2. 0,4 : 0,32 = 1,25

3. 21,42 + 1,25 = 22,67

1. Алгоритм перевода обыкновенных дробей в десятичные.

1. Работа с учебником

Формула расстояния

Формула нахождения скорости, через расстояние и время

Формула нахождения времени, через расстояние и скорость

Периметр прямоугольника

Периметр квадрата

№ 1479, 1484, 1476, 1477

III. Итог урока.

1. Ответить на вопросы:

а) Сформулируйте правило умножения (деления) десятичных дробей на обыкновенную.

б) Как делить десятичную дробь на натуральное число?

2. 0,45 ∙ 10 – 17,5 : 5 = 1

IV. Домашнее задание: Сделать сигнальные карточки (3 цвета) красный, желтый, зеленый. №1467(1,3,5), № 1444(1,3,5)