Меню
Разработки
Разработки  /  Английский язык  /  Планирование  /  11 класс  /  Учебная программа элективного курса по английскому языку «Английская грамматика»

Учебная программа элективного курса по английскому языку «Английская грамматика»

Курс позволит углубить и расширить знания учащихся в области грамматики за курс средней школы.
14.01.2015

Описание разработки

Пояснительная записка.

Курс предназначен для учащихся 11 классов, желающих углубить и расширить свои знания в области грамматики за курс средней школы, улучшить свой языковой потенциал, а также для тех, кто хочет научиться грамотно, строить свою речь, как устную, так и письменную.

Для тематического планирования взяты практически все грамматические темы, пройденные учащимися в рамках школьного курса с 5 по 11 класс, но из-за нехватки учебных часов, с одной стороны, и перенасыщения учеников материалом с другой стороны, никогда не изучавшиеся на уроках в системе.

Данный курс поможет систематизировать знания, полученные ранее на уроках. В работе, кроме лекций также будут использованы и практические занятия, как-то: самостоятельные работы, практикумы, обсуждения, тесты.

Вид курса – предметно-ориентированный.

Масштаб курса – 16 часов (1 час в неделю).

Цели курса:

Образовательная: систематизация знаний по грамматике, приобретенных учащимися за курс средней школы, а также углубление и расширение отдельных тем базовой программы по английскому языку.

Развивающая:

Развитие языковой догадки, внимания, памяти, фонетического слуха. Развитие способностей осуществлять предпродуктивные и продуктивные речевые действия, а также способностей к анализу, синтезу, сравнению и сопоставлению речевых и языковых единиц при овладении грамматическим явлением.

Воспитательная:

Воспитание самостоятельности, инициативы, способности к коллективной работе в группе, воспитание чувства ответственности за совместную работу, а также толерантности и уважительному отношению к мнению других. Формирование положительного отношения к фактам иноязычной культуры.

Для достижения данных целей в курсе реализуется ряд задач:

Практическая:

Данный курс даст возможность учащимся реализовать свой интерес к предмету;

Создаст предпосылки для профессионального самоопределения учащихся;

Создаст условия для подготовки учащихся к экзамену - ЕГЭ;

Восполнит пробелы подготовки в области грамматики за курс средней школы.

Учебно-познавательная:

Данный курс способствует расширению кругозора, информированности и общей эрудиции учащихся, углублению и расширению учебных знаний, умений и навыков в области грамматики, обогащению словарного запаса, развитию умения переводить тексты с английского языка на русский язык и наоборот, а также развитию умений самоорганизации учебной деятельности.

Методические принципы построения заданий курса.

Учебная программа элективного курса по английскому языку Английская грамматика

Упражнения начального уровня: выполнение заданий с анализом грамматических явлений, коррекцией выполненных упражнений;

Упражнения среднего уровня: выполнение заданий репродуктивного характера, включающее упражнения на подстановку, заполнение пропусков и так далее. Данные упражнения нацелены на отработку и закрепление грамматических навыков.

Упражнения повышенного уровня: выполнение заданий продуктивного характера с применением частично-поискового и поискового методов.

Формы контроля за уровнем достижений учащихся.

Текущий контроль осуществляется в ходе выполнения практических работ во время занятий;

Достижения учащихся по итогам прохождения курса оцениваются по последнему продуктивному заданию, которым завершается практическая работа над всей темой. Для данного финального (итогового) контроля предусмотрено выполнение учащимися трех заданий тестового характера для 11 класса с последующим разбором и анализом грамматических явлений.

Предполагаемые результаты.

По окончании данного курса учащиеся:

будут знать отличительные признаки и особенности изученных грамматических явлений.

Полученные знания помогут учащимся при переводе текстов с английского языка на русский язык, и наоборот.

Учащиеся смогут грамматически правильно оформлять свою речь.

Качественно улучшить навыки письменной речи. 

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

МОУ «СОШ № 6»















Учебная программа

элективного курса

Для учащихся 11 класса

«Английская грамматика»






Разработала:

Лунева Лариса Вакильевна

Учитель английского языка

Высшая квалификационная категория







Лысьва,2011г

Пояснительная записка


Курс предназначен для учащихся 11 классов, желающих углубить и расширить свои знания в области грамматики за курс средней школы, улучшить свой языковой потенциал, а также для тех, кто хочет научиться грамотно, строить свою речь, как устную, так и письменную.

Для тематического планирования взяты практически все грамматические темы, пройденные учащимися в рамках школьного курса с 5 по 11 класс, но из-за нехватки учебных часов, с одной стороны, и перенасыщения учеников материалом с другой стороны, никогда не изучавшиеся на уроках в системе.

Данный курс поможет систематизировать знания, полученные ранее на уроках. В работе, кроме лекций также будут использованы и практические занятия, как-то: самостоятельные работы, практикумы, обсуждения, тесты.

Вид курса – предметно-ориентированный.

Масштаб курса – 16 часов (1 час в неделю).

Цели курса:

Образовательная: систематизация знаний по грамматике, приобретенных учащимися за курс средней школы, а также углубление и расширение отдельных тем базовой программы по английскому языку.

Развивающая: Развитие языковой догадки, внимания, памяти, фонетического слуха. Развитие способностей осуществлять предпродуктивные и продуктивные речевые действия, а также способностей к анализу, синтезу, сравнению и сопоставлению речевых и языковых единиц при овладении грамматическим явлением.

Воспитательная: Воспитание самостоятельности, инициативы, способности к коллективной работе в группе, воспитание чувства ответственности за совместную работу, а также толерантности и уважительному отношению к мнению других. Формирование положительного отношения к фактам иноязычной культуры.

Для достижения данных целей в курсе реализуется ряд задач:

Практическая:

  • Данный курс даст возможность учащимся реализовать свой интерес к предмету;

  • Создаст предпосылки для профессионального самоопределения учащихся;

  • Создаст условия для подготовки учащихся к экзамену - ЕГЭ;

  • Восполнит пробелы подготовки в области грамматики за курс средней школы.

Учебно-познавательная:

Данный курс способствует расширению кругозора, информированности и общей эрудиции учащихся, углублению и расширению учебных знаний, умений и навыков в области грамматики, обогащению словарного запаса, развитию умения переводить тексты с английского языка на русский язык и наоборот, а также развитию умений самоорганизации учебной деятельности.


Методические принципы построения заданий курса.

  • Упражнения начального уровня: выполнение заданий с анализом грамматических явлений, коррекцией выполненных упражнений;

  • Упражнения среднего уровня: выполнение заданий репродуктивного характера, включающее упражнения на подстановку, заполнение пропусков и так далее. Данные упражнения нацелены на отработку и закрепление грамматических навыков.

  • Упражнения повышенного уровня: выполнение заданий продуктивного характера с применением частично-поискового и поискового методов.

Формы контроля за уровнем достижений учащихся

  • Текущий контроль осуществляется в ходе выполнения практических работ во время занятий;

  • Достижения учащихся по итогам прохождения курса оцениваются по последнему продуктивному заданию, которым завершается практическая работа над всей темой. Для данного финального (итогового) контроля предусмотрено выполнение учащимися трех заданий тестового характера для 11 класса с последующим разбором и анализом грамматических явлений.

Предполагаемые результаты

По окончании данного курса учащиеся

  • будут знать отличительные признаки и особенности изученных грамматических явлений.

  • Полученные знания помогут учащимся при переводе текстов с английского языка на русский язык, и наоборот.

  • Учащиеся смогут грамматически правильно оформлять свою речь.

  • Качественно улучшить навыки письменной речи.




















Учебно-тематический план


№ п\п

Наименование тем курса

Всего часов

теория

практика

Форма контроля

1

Имя существительное

1

0,5

0,5

Обсуждение

2

Прилагательное наречие

1

0,5

0,5

Обсуждение

3

Местоимение

1

0,5

0,5

Обсуждение

4

Числительное

1

0,5

0,5

Обсуждение

5

Предлог

1

0,5

0,5

Тест

6

Артикль

2

1

1

Тест

7

Глагол

8

7

1

Тест

8

Обобщение изученных в ходе курса тем

1


1

Итоговый тест

9

ИТОГО

15

10,5

5,5


























Содержание курса



Тема 1. Имя существительное – 1 час.

Простые производные и составные существительные; его синтаксические функции; множественное число существительных; притяжательный падеж; словообразование; суффиксы существительных: - ness, – ment, – tion, – er(or), – ity, – hood, – dom, – ship, – ing, – ist.

Тема 2. Прилагательное. Наречие – 1 час.

Простые производные, составные прилагательные и наречия; их синтаксические функции; степени сравнений прилагательных и наречий (положительная, сравнительная и превосходная) и исключения; словообразование: суффиксы прилагательных: ical, – ous, – ful, – less, – able, – y, – ish, – en, – an, – ward и наречий: -ly

Тема 3. местоимения – 1 час

Разряды местоимений: личные в именительном и объекном падежах, притяжательные, возрастные, указательные, вопросительные, относительные, неопределенные, отрицательные, обобщающие.

Тема 4. Числительное – 1 час

Количественные и порядковые числительные, их синтаксические функции, простые и дробные числительные; написание дат (число, месяц, год).

Тема 5. Предлог – 1 час

Группы предлогов: предлоги места, направления, времени.

Тема 6. Артикль – 2 часа

Классификация артиклей: неопределенный, определенный, нулевой. Употребление артиклей с именами существительными.

Тема 7. Глагол – 8 часов

Занятие 1 – простые, производные и составные глаголы; словообразование; основные суффиксы глаголов: - en, – fy, – ize и префиксы: un-, dis-, mis-, re -; синтаксические функции глагола; классификация глаголов: правильные и неправильные глаголы «to be», «to have», их основные функции конструкций «there is/are», оборот «to be goingto».

Занятие 2 – Неличные формы глагола:

Причастие: Причастия настоящего и прошедшего времени. Его синтаксические функции.

Инфинитив: употребление инфинитива с частицей «to» и без нее. Функции инфинитива в предложении.

Модальные глаголы: can, must, may, beable to, have to, should, would. Их отличительные особенности от остальных глаголов. Повелительное наклонение.

Занятие 3 – Видовременная система глагола в изъяснительном наклонении.

1 группа: настоящее, прошедшее, будущее неопределенное время. Образование и употребление.

Занятие 4 - Видовременная система глагола в изъяснительном наклонении.

2 группа: настоящее, прошедшее, будущее длительное время. Образование и употребление.

Занятие 5 - Видовременная система глагола в изъяснительном наклонении.

3 группа: настоящее, прошедшее и будущее совершенное время. Образование и употребление.

Занятие 6 – структура вопросительного предложения в различных временах (общий, альтернативный, специальный, разделительный вопросы).

Занятие 7 – Пассивный залог в настоящем, прошедшем и будущем неопределенном времени. Образование. Употребление.

Занятие 8 – Косвенная речь. Согласование времен. Будущее в прошедшем. Преобразование прямой речи в косвенную в утвердительных, вопросительных и побудительных предложениях.

Тема 8 – Обобщение пройденного материала по всем темам. Осуществление итогового контроля – 1час































Список литературы

  1. Оценка качества подготовки выпускников основной школы по иностранному языку. М. «Дрофа», 2001г.

  2. Сборник нормативных документов. Иностранный язык. Федеральный компонент государственного стандарта. М.»Дрофа», 2004г. Составитель: Э.Д.Днепров.

  3. К.А.Гузеева, Т.Г. Трошко «Английский язык. Справочные материалы» М.»Просвещение», 1993г.

  4. Л.И. Здановская «Нескучная грамматика английского языка». Ростов-на-Дону, «Феникс», 2005г.

  5. М.Д.Моисеев. «Практическая грамматика английского языка для средней школы», Киров «Аквариум», 1997г.

  6. Т.Г.Николенко «Тесты по грамматике английского языка» М. «Айрис Пресс», 1998г.


Оборудование

  1. Доска

  2. Грамматические таблицы

  3. Справочные материалы по грамматике для учащихся основной школы

  4. Тесты для учащихся 11классов




7



-80%
Курсы повышения квалификации

Активные и интерактивные методы и формы организации учебной деятельности на уроке иностранного языка

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Учебная программа элективного курса по английскому языку «Английская грамматика» (65.5 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт