Творческий урок по физике и астрономии "Хочу всё знать"

Творческий урок по физике и астрономии "Хочу всё знать"

Введение

В последние годы изучения школьного курса физики, ни содержание учебного материала, ни решение стандартных задач не вызывает у учащихся должного интереса. Анализ различных исследований показывает, что физика представляется у учеников либо как абстрактная наука (например, набор физических терминов или формул), либо как чисто техническая составляющая. В связи с этим возникает потребность в новых, нестандартных подходах в методах подачи информации.

Современных школьников сложно удивить, еще сложнее вызвать мотивацию к изучению физики. Многолетний опыт работы показывает, что интерес проявляется тогда, когда информация затрагивает реальный мир, жизненные ситуации, связанные с живой природой и с самыми неожиданными на первый взгляд фактами. Например, подача информации в игровой форме.

Урок подойдет для учащихся 9-11-ых классов.

Первый этап урока:

Учитель задает вопрос, на который имеется большое количество правильных ответов, побеждает тот, кто дает последний правильный ответ. (Учащийся проигрывает, если пауза составляет больше 30 сек, либо было дано 3 неверных ответа, или прозвучал повтор).

Примерные вопросы:

1) Перечислите известные вам физические постоянные.

2) Какие вам известны созвездия?

3) Перечислите фамилии известных физиков (зарубежных).

4) В нашем кабинете физики находятся демонстрационные приборы, назовите их.

5) Какие физические величины вам известны?

Второй этап урока:

Повышенный уровень сложности вопросов. Например,

1) Перечислите какие виды излучения входят в шкалу электромагнитных излучений.

2) Перечислите планеты, входящие в состав солнечной системы.

3) (Шуточный вопрос) Перечислите всех учителей нашей школы, входящих в состав методического объединения физики и математики.

Третий этап урока:

Самые сложные вопросы. Например,

1) Какие портреты российских и советских физиков висят в кабинете физики нашей школы?

Заключительный этап урока:

Вопросы на общую эрудицию учащихся. Например,

1) Перечислите всех российских и советских физиков лауреатов Нобелевской премии.