Творческий номер к 9 мая

Сценарий творческого номера на 9 мая

Под музыку песни «Журавли» (стихи Р. Гамзатова) выходит девушка в темном платке с цветами в руках. Садится на край сцены, кладет букет и читает стихотворение Геннадия Лейбензона «Плач матери»:

Говорит сквозь слёзы мать:

- Нет страшней на свете доли,

Доли сына ожидать.

Зная, что он не придёт,

Не возьмёт в ладони руку…

Кто познал такую муку,

Только тот меня поймёт.

Говорит сквозь слёзы мать:

- Нет страшней на свете доли,

Доли сына пережить.

Не качать его внучат,

Не сказать ему: "Мой милый!"…

Где найти такие силы,

Чтоб смогла я дальше жить?

Говорит сквозь слёзы мать:

- Нет страшней на свете доли,

Доли сына провожать.

Провожать в последний путь,

И припасть к его могиле…

Где найти такие силы,

Чтоб с могилы этой встать?

А сына, а сына уж нет.

И он домой не вернётся.

Ко мне мой сынок не прижмётся

И не улыбнётся в ответ.

Ударила пуля в висок,

Его и меня поразила…

Так где же найти снова силы,

Чтоб встать мне с могилы, сынок?

Почитав стихотворение она достает письмо: «Все, что осталось от тебя – это твое последнее письмо…» Прижимает листок к груди. В это время медленно читая строки из письма (Стихотворение Э. Асадова «Письмо с фронта») выходит ее сын в гимнастерке, становится позади матери:

Мама! Тебе эти строки пишу я,
Тебе посылаю сыновний привет,
Тебя вспоминаю, такую родную,
 Такую хорошую - слов даже нет! 

Читаешь письмо ты, а видишь мальчишку,
Немного лентяя и вечно не в срок
Бегущего утром с портфелем под мышкой,
 Свистя беззаботно, на первый урок. 

Грустила ты, если мне физик, бывало,
Суровою двойкой дневник "украшал",
Гордилась, когда я под сводами зала
 Стихи свои с жаром ребятам читал. 

Мы были беспечными, глупыми были,
Мы все, что имели, не очень ценили,
А поняли, может, лишь тут, на войне:
Приятели, книжки, московские споры -
Все - сказка, все в дымке, как снежные горы...
 Пусть так, возвратимся - оценим вдвойне! 

Сейчас передышка. Сойдясь у опушки,
Застыли орудья, как стадо слонов,
И где-то по-мирному в гуще лесов,
 Как в детстве, мне слышится голос кукушки... 

За жизнь, за тебя, за родные края
Иду я навстречу свинцовому ветру.
И пусть между нами сейчас километры -
 Ты здесь, ты со мною, родная моя! 

В холодной ночи, под неласковым небом,
Склонившись, мне тихую песню поешь
И вместе со мною к далеким победам
 Солдатской дорогой незримо идешь. 

И чем бы в пути мне война ни грозила,
Ты знай, я не сдамся, покуда дышу!
Я знаю, что ты меня благословила,
И утром, не дрогнув, я в бой ухожу!

Когда он дочитывает последнюю строфу, на сцену так же медленно выходят четыре ученика в солдатских формах. Звучит музыка и все вместе поют песню Б.Окуджавы «Здесь птицы не поют…»

Один из мальчиков выступает вперед и произносит:

-Люди мира! На минуту встаньте! Слушайте! Слушайте!

Далее по одной строфе читают стихотворение Г. Лейбензона «Остановись!»

2 ученик:

Остановись!

Запомни этот дол.

Лежат здесь те,

кто, свой исполнив долг,

Остались

среди этих серых скал,

Чтоб ты спокойно

ночью мирной спал.

3 ученик:

Остановись,

хоть здесь не раз бывал.

О многом помнит

Чёртов перевал.

И ты вглядись

в начавшийся рассвет,

Чтобы понять

величие тех лет.

4 ученик:

Остановись

и голову склони.

Последний бой

здесь приняли они.

И мы сегодня,

вспоминая их,

Всех сохраняем

в памяти живых

Звучит музыка из песни «Бухенвальдский набат»(минусовка). Под звуки колокола один ученик читает строки из стихотворения Р. Гамзатова «Помните»:

По́мните!
Через века́,
       через года́, —
по́мните!
О тех,
кто уже не придёт
              никогда, —
по́мните!

Не плачьте!
В горле
     сдержи́те стоны,
горькие стоны.
Памяти
     павших
          будьте
               достойны!
Вечно
достойны!

Под звуки набата участники уходят со сцены.