Турнир - КВН: "Не шути с огнём!"

Муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа села Прокудино Аткарского района Саратовской области

Методическая разработка на тему:

Турнир - КВН по пожарной безопасности: «Не шути с огнём!»

Для учащихся 5-8 классов

Учитель математики и физики:

Курочкина Л. Г.

с. Прокудино

2022 г.

Тема: Правила пожарной безопасности.

Цель: Закрепление  и систематизация знаний детей о правилах пожарной безопасности.

Задачи:

Закрепить знания правил пожарной безопасности, прививать  навыки осторожного обращения с огнем.

Продолжить обучение детей правилам пожарной безопасности в различных жизненных ситуациях;

Расширить их знания  о профессии пожарных.

Воспитывать ответственности, самостоятельность.

Формировать активную гражданскую позицию, чувство сопричастности к работе по профилактике и предупреждению  пожаров, популяризации здорового и безопасного образа жизни

Оборудование:

1. Плакаты: «Спички не тронь, в спичках – огонь!»

«Пусть помнит каждый гражданин:

Пожарный номер: 01»

«Чтобы в ваш дом не пришла беда,

Будьте с огнем осторожны всегда!»

«С огнём не играйте! С огнём не шалите!

Здоровье и жизни свои берегите!»

1. Выставка детских рисунков по теме «Пожарная безопасность»

2. Книжная выставка на пожарную тему

3. Мультимедиа и презентация «КВН по пожарной безопасности»

4. Реквизиты для выступления команд

5. Проектор, компьютер

Порядок проведения турнира:

Конкурс № 1  Приветствие команд «Знакомьтесь, это мы!!!»

Конкурс №2  Разминка: «Знатоки литературных произведений»

Конкурс №3 Конкурс: «Ребусы»

Конкурс  №4 «Практический тест».

Конкурс № 5 «Реши кроссворд»

Конкурс № 6» Конкурс капитанов»

Когда мы небрежны бываем с огнем,

Он сразу становится нашим врагом!

Друзья! Сегодня нашу сцену
Мы предоставим КВНу.
дорог у КВНов много,
У нашего — одна дорога.
У нас сегодня КВН для тех, кто любознательный.

У нас сегодня КВН пожарно-развлекательный.

Клуб веселых,
Клуб задорных,
Клуб находчивых ребят.
две команды наших сборных
Начинают свой парад.

На сцену выходят команды «Дружба любит побеждать» (ДЛП) в составе 7 человек и «Команда искателей победы» (КИП) с тем же количеством участников. Капитаны представляют команды с расшифровкой названия.

В судействе нет у нас изъяна,
Арбитры все на высоте.
Жюри очки считает рьяно...
А мы представим капитанов.
Команде КИП — привет!
Желаем вам успехов, братцы.
Команде ДЛП — привет!
И отличнейших побед.

Ведущий: Всем-всем добрый день! Сегодня мы вспомним очень важную для всех нас тему. А вот какую, попробуйте определить сами. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете либо «Это я, это я, это все мои друзья», если считаете, что вы поступайте точно так же, как было сказано, либо отвечаете «Нет, не я, нет, не я, это не мои друзья», если считаете, что к вам это не относится.

Готовы! Слушайте только внимательно!

1. Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?

(«Это я, это я, это все мои друзья»)

2. Кто задорный и весёлый, верность правилам храня,

Бережёт родную школу от огня? («Это я, это я, это все мои друзья»)

3. Кто из вас шалит с огнем утром, вечером и днем?

(«Нет, не я, нет, не я, это не мои друзья»)

4.Кто из вас, завидев дым, говорит: “Пожар! Горим!”

(«Это я, это я, это все мои друзья»)

5. Кто поджёг траву у дома, подпалил ненужный сор?

А сгорел гараж знакомых и строительный забор.

(«Нет, не я, нет, не я, это не мои друзья»)

6. Кто соседской детворе объясняет во дворе,

Что игра с огнём недаром завершается пожаром?

(«Это я, это я, это все мои друзья»)

1. Кто из вас, заметив дым, вызывает «01»?

(«Это я, это я, это все мои друзья»)

8. Кто украдкой в уголке жёг свечу на чердаке?

Загорелся старый стол, еле сам живой ушёл.

(«Нет, не я, нет, не я, это не мои друзья»)

9. Кто костры не поджигает

И другим не разрешает?

(«Это я, это я, это все мои друзья»)

10. Кто, скажите честно, братцы, любит спичками играться?

(«Нет, не я, нет, не я, это не мои друзья»)

11. Кто от маленькой сестрички незаметно спрячет спички?

(«Это я, это я, это все мои друзья»)

12. Кто из вас шалит с огнём? Признавайтесь честно в том!

(«Нет, не я, нет, не я, это не мои друзья»)

13. Кто костров не разжигает и другим не разрешает?

(«Это я, это я, это все мои друзья»)

14. Кто, признайтесь нам опять, любит бомбочки взрывать?

(«Нет, не я, нет, не я, это не мои друзья»)

Молодцы. Вы очень внимательны были. Так о чём мы будем говорить?

(ответы детей) Мы с вами будем говорить о безопасном обращении с огнём.

Огонь издавна был другом человека. Сила у огня большая-пребольшая. Но если с этой силой обращаться неумно и неосторожно, то огонь может стать страшным, коварным врагом. Он уносит миллионы человеческих жизней, стирает с лица Земли и большие города, и маленькие деревни. Горят предприятия и больницы, поезда и самолёты, леса, поля и дома.

Друзья! Сегодня нашу сцену
Мы предоставим КВНу.
дорог у КВНов много,
У нашего — одна дорога.
У нас сегодня КВН для тех, кто любознательный.

У нас сегодня КВН пожарно-развлекательный.

Клуб веселых,
Клуб задорных,
Клуб находчивых ребят.
две команды наших сборных
Начинают свой парад.

Кстати, друзья, пришло время представить команды:

На сцену выходят команды «Дружба любит побеждать» (ДЛП) в составе 7 человек и «Команда искателей победы» (КИП) с тем же количеством участников. Капитаны представляют команды с расшифровкой названия.

В судействе нет у нас изъяна,
Арбитры все на высоте.
Жюри очки считает рьяно...
А мы представим капитанов.
Команде КИП — привет!
Желаем вам успехов, братцы.
Команде ДЛП — привет!
И отличнейших побед.

Конкурс №2 Разминка: «Знатоки литературных произведений»

Отгадать из каких произведений отрывки, назвать автора:

1. Море пламенем горит,

Выбежал из моря кит,

«Эй, пожарные, бегите!

Помогите, помогите!» (К.И. Чуковский «Путаница»)

1. И вдруг заголосил: «Пожар! Горим! Горим!»

С треском, щелканьем и громом

Встал огонь над новым домом.

Озирается кругом, машет красным рукавом. (С.Я. Маршак «Кошкин дом»)

1. Что за дым над головой?

Что за гром над мостовой?

Дом пылает за углом.

Что за мрак стоит кругом?

Ставит лестницы команда,

От огня спасает дом. (С. Михалков «Дядя Степа»)

1. С дымом мешается облако пыли.

Мчатся пожарные автомобили,

Щелкают звонко, тревожно свистят,

Медные каски рядами блестят (С.Я. Маршак «Рассказ о неизвестном герое»)

1. Мать на рынок уходила,

Дочке Лене говорила:

- Печку, Леночка, не тронь.

Жжется, Леночка, огонь.

Только мать сошла с крылечка,

Лена села перед печкой,

В щелку красную глядит,

А в печи огонь гудит. (С.Я. Маршак «Пожар»)

1. «Один пароход шёл в море с грузом угля. Ещё дня три надо было пароходу идти до места. Вдруг к капитану прибежал механик из машинного отделения и сказал:
   - Нам попался очень плохой уголь, он сам загорелся у нас в трюме» (Б. Житков «Пожар в море»)

Конкурс № 3. «Ребусы»

Ведущий: Наш конкурс - расшифровка ребусов. Каждой команде я выдаю по выдают по ребусу (ребусы одинаковые). За каждый правильный ответ присуждается балл.

Ответы:1.Костёр. 2. Огонь. 3. Утюг. 4.Свеча. 5.Спички. 6.Искра.

Конкурс №4 Конкурс: « Практический тест»

Тест 1    

Во время просмотра телепередачи загорелся телевизор. Что необходимо сделать в этом случае?

A. взять ведро с водой и залить пламя;

B. обесточить телевизор или полностью отключить электропитание в квартире;

C. сообщить о возгорании в пожарную часть;

D. если телевизор взорвался, и пожар усилился, открыть окно и попытаться сбить пламя;

E. если пожар усилился, покинуть помещение, закрыв двери и окна;

F. если после отключения телевизор продолжает гореть, накрыть его плотной тканью, одеялом.

Тест 2

Вы идете вечером из школы и замечаете, что из подвала вашего дома идет дым, и из него выбегают дети. Выберите из предложенных вариантов ответов правильный:

A. подойти и спросить, что там дымит;

B. войти внутрь и посмотреть, что горит;

C. пойти домой и позвонить в пожарную охрану.

Тест 3

Вы сидите дома и слушаете музыку. Через некоторое время из розетки, в которую вы включили магнитофон, начинает идти дым, и она трещит. Вилка не вытаскивается. Выберите из предложенных вариантов правильные ответы и определите их очередность:

A. взять отвертку и починить розетку;

B. позвонить родителям;

C. обрезать провод;

D. отключить электричество;

E. взять чайник с водой и залить дымящуюся розетку;

F. открыть окна, чтобы было чем дышать;

G. накрыть магнитофон плотным пледом и полить сверху водой (если он дымится).

Тест 4

Что необходимо сделать, если в квартире бушует пожар?

A. попытаться потушить огонь, используя первичные средства пожаротушения;

B. открыть окно для удаления дыма;

C. немедленно покинуть помещение, плотно закрыв за собой дверь;

D. позвонить на работу родителям и сообщить о пожаре;

E. позвать на помощь взрослых;

F. если нет взрослых, позвонить в пожарную охрану и сообщить о

Конкурс №5 Конкурс: « Реши кроссворд»

По вертикали:

1.     Работник пожарной команды (пожарный).

2.     Пузырчатая жидкая масса, применяемая для тушения пожаров (пена).

3.     Сооружение для подъема и спуска, используемое пожарными (лестница).

4.     Головной убор пожарных (каска).

По горизонтали:

1.     Прозрачная бесцветная жидкость, применяемая для тушения пожара (вода).

2.     неконтролируемый процесс горения (пожар).

3.     Борьба с пожарами (тушение).

Конкурс № 6 «Конкурс капитанов».

Сейчас мы проверим вашу подготовку. Знаете ли вы, что может гореть, а что нет.

Капитаны в течение минуты внимательно заполняют карточку. В этой карточке представлены названия предметов. Необходимо правильно определить ответы к ним.

Подведение итогов

Ведущий: В жаркий бой с огнем коварным

Не пойдешь без тренировки.

Тот, кто хочет быть пожарным,

Должен сильным стать и ловким.

И ребята сегодня нам это доказали. Они были не только сильными и ловкими, но и веселыми, неунывающими.

Пришло время огласить результаты.

Правила пожарные без запинки знайте

Правила пожарные строго соблюдайте!

Награждение

После награждения проводится учебная эвакуация с привлечением пожарной службы

Приложение 1.

Рекомендуемая детская литература

на тему пожарной безопасности.

• Толстой Л.Н. «Пожарные собаки»;

• Толстой Л.Н. «Пожар»;

• Маршак С.Я. «Пожар»;

• Маршак С.Я. «Кошкин дом»;

• Маршак С.Я. «Рассказ о неизвестном герое»;

• Пермяк Е. «Как огонь воду замуж взял»;

• Сухомлинский В. «Воробышек и огонь»;

• Шевченко А. «Как ловили уголька»;

• Чуковский К. «Путаница»;

• Михалков С. «Дядя Степа»;

• Арон К. «Еду, еду я по свету»;

• Гальченко В. «Приключения пожарного»;

• Градов Е. «Про огонь добрый и злой»;

• Куклин Л. «Пожарный»;

• Оленев К. «Пожарная машина»;

• Савельев П.»Пожары и катастрофы»;

• Харинская Е. «Спичка – невеличка»;

• Яковлев Ю. «Кто о чем поет»;

• Паустовский «Заячьи лапы».

• Г. Цыферов «Жил на свете слоненок».
  Житков Б.С. « Помощь идет» : «Пожар в море», «Дым», «Пожар».

Приложение 2.

Памятка для детей.

«Что делать в случае пожара»

Пожар может возникнуть в любом месте и в любое время. Поэтому к нему надо быть подготовленным. Мы предлагаем тебе запомнить простейшие правила, которые помогут спастись от огня и дыма.

• Главное, что нужно запомнить - спички и зажигалки служат для хозяйственных дел, но никак не для игры. Даже маленькая искра может привести к большой беде.

• Если пожар случится в твоей квартире – немедленно убегай подальше: на улицу или к соседям.

• Помни, если нет возможности выйти через дверь, спасайся на балконе или возле открытого окна.

• Ни в коем случае не прячься от пожара под кроватью или в шкафу - пожарным будет трудно тебя найти.

• Тушить огонь дело взрослых, но вызывать пожарных ты можешь сам.

• Если на тебе вспыхнула одежда – остановись и падай на землю и катайся, пока не собьешь пламя.

• Телефон пожарной охраны запомнить очень легко - «112». Назови свое имя и адрес. Если не дозвонился сам, попроси об этом старших.