Точка Роста - как стимулирующий фактор в обучении физике

как стимулирующий фактор в обучении физики

«Если мы продолжаем обучать сегодня так, как мы обучали вчера, лишь потому, что так делали всегда, то мы украдем у наших учеников завтра»

Американский философ и педагог Джон Дьюи

Цифровая лаборатория Z.LABS позволяет:

• выполнить разнообразные демонстрации и лабораторные работы;

• увидеть результаты своих экспериментов на экране компьютера;

• провести обработку и исследование процессов (построить графики зависимостей различных параметров от времени);

• существенно сокращает время на организацию и проведение работ;

• повышает точность и наглядность экспериментов;

• предоставляет практически неограниченные возможности по обработке и анализу полученных данных

Формы представления информации:

• ВЕРБАЛЬНАЯ - описывает эксперимент, использует терминологию и обращает внимание на измеряемые физические величины
• ТАБЛИЧНАЯ - включает заполнение таблиц данных, которые могут использоваться для построения графиков
• ГРАФИЧЕСКАЯ - позволяет строить графики на основе табличных данных и выдвигать гипотезы о зависимостях между величинами
• АНАЛИТИЧЕСКАЯ - включает математическое описание взаимосвязи физических величин и обобщение полученных результатов

«Учитель живет до тех пор, пока он учится, как только он перестает учиться, в нем умирает учитель»

К.Д.Ушинский