Тесты по русскому языку.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №6 посёлка Газырь

муниципального образования Выселковский район.

-

Подготовила

учитель начальных классов МБОУ СОШ №6

Черникова К.И.

1.Запиши цифрой, сколько в русском алфавите букв. _____________

2.Запиши все гласные буквы.

_____________________________________________________________________________

Обведи в кружочек те буквы, которые имеют по два звука, и напи­ши, в каком случае.

_____________________________________________________________________________

3. Прочитай слова, вставь пропущенные буквы, спиши их, распола­гая по алфавиту. I

З...ВОД, К...РАНДАШ, П.СУДА, ...РБУЗ,
Г..РОД, С...ПОГИ, В...РОБЕЙ, Т...ТРАДЬ,

УЧ...НИК, Д...ЖУРНЫЙ, П...ТУХ.

_____________________________________________________________________________

_________________________________________________________

4. Составь и запиши из данных слов предложение. Подчеркни в словах мягкие согласные. Раздели слова на слоги. Парк, от, дама, нашего, прекрасный, недалеко.

5.Подчеркни в словах звонкие согласные.

ЗВУК, ОСЛЕПИТЕЛЬНЫЙ, РЕБЯТА, МОРОЗЫ, НЕДАЛЕКО.

6.Напиши все глухие согласные буквы.

7. Прочитай слова. Вставь пропущенные буквы. Напиши провероч­ные слова;

РЫ...КА- _____________ ТРА...КА- ШКА... -_________

НИ..КА- ЛО...КА- _______ СНЕ...- _________

БЛИЗКИЙ - РО...КИЙ- ЗУ...-

8. Выполни фонетический разбор слова наряд.

9.Прочитай слова. Поставь ударение. Вставь пропущенные буквы.
Б...ЕЖАЛ, КР...ЧАЛ, ДР...ЖАЛ, СЛ...НЫ,
Л...СТЫ, Р...КА, СВ...СТОК, СТВ...ЛЫ,
ТР...ПИНКИ, К...НИ, Ч...СЫ, К...ВЕР.

10.Из данных слов выпиши слова с разделительным ь в один столбик; слова, в которых ь показывает мягкость согласного, - во второй.

ОГОНЬКИ, ОБЕЗЬЯНА, ДЕРЕВЬЯ, ВЬЮГА,
СЕМЬЯ, ПАЛЬТО, КОНЬ, СЕМЬ, КОЛОСЬЯ,
МАЛЬЧИК, ОЛЬГА, ЛЕНЬ, ТЕНЬ.

11. Напиши по четыре слова на словосочетания:

жи-ши ча-ща чу-щу

________________ __________________ ______________ ________________ __________________ _______________

_______________ _______________ _______________

_______________ _______________ _______________

12. Прочитай слова, подчеркни те, которые нельзя переносить.
ЧАЙКА, ОЛЯ, КЛАССНЫЙ, СТОЛ,

МАЛЬЧИК, ЛЕС, СЕМЬЯ, ГЕРБ.

13. Напиши клички животным.

СОБАКА , КОРОВА____________, ПОПУГАЙ______________, ВОРОБЕЙ______________,КОШКА __________ , КОНЬ___________.

14. Прочитай текст. Поставь нужные знаки в конце предложений.
Исправь ошибки.

Бабушка

Мою бабушку зовут вера Петровна она живет в москве на улице русакова, Я часто бываю у Бабушки мы любим ходить в Парк Сокольники.

15. Напиши по четыре слова, отвечающие на вопрос кто? в един-
ственном числе и что? во множественном числе.

Кто?(ед. ч.)

Что?(мн. ч.)_____________________________________________

16. Прочитай слова. Запиши в три столбика по родам

САД, СОН, НОЧЬ, РОСА, ОКНО, ЛЕС, ЯБЛОКО, ЗАЯЦ,ВЕСНА, ТРАВКА, СОЛНЦЕ, ВЕСЛО, КИНО, ДВЕРЬ,
ж. р. м. р. ср. р.

________________ ______________ _______________

_______________ _______________ _______________

_______________ _______________ _______________

17.Подчеркни слова, обозначающие действия предмета.

МАСЛО, СОН, РИСУЕТ, ГАЗЕТА, ЛАЕТ, СМОТРИТ, ДЯТЕЛ, КРАСНЕЮТ, ШКОЛА, ПАДАЕТ, КЛЕН, БЕЛЫЙ, ОСИНА, ХОДИТ, ЖУРЧИТ, ДУБ, ЖИВУТ, ЛЕПЯТ, ДОМ.

Используемая литература:

М.В.Вербицкая, О.И.Волошина.Русский язык.Тесты.М.2001г.»Дрофа»

О.В. Узорова, Е.А.Нефёдова. Практическое пособие по развитию речи.М.2001г. «АСТ»

Е.И.Синицына. Справочник школьника. М.1998г. «Слово»