Тест по теме "Эпоха Просвещения. Время преобразований"

Тест «Эпоха Просвещения. Время преобразований» 8 класс

Вариант 1

1. XVIII век называют:

1. Эпохой Средневековья 3) Эпохой Возрождения

2. Эпохой Просвещения 4) Эпохой Романтизма

2. Мыслители эпохи Просвещения:

1) Н. Коперник, Г. Галилей 3) Т. Мор, Эразм Роттердамский

2) Р. Декарт, Авиценна 4) Ж.-Ж. Руссо, Ш. Монтескье

3. Какие положения характеризуют взгляды просветителей?

1. вера в человеческий разум

2. необходимость отмены частной собственности

3. церковь — главная опора государства и общества

4. способ переустройства общества — воспитание людей для достижения стабильности в обществе необходимо ограничение прав и свобод людей

4. Мыслители эпохи Просвещения:

1) укрепили основы феодального строя

2) были уверены в решающей роли образования для развития общества

3) много размышляли о месте человека во Вселенной

4) вызвали процесс Контрреформации

5. Итогом эпохи Просвещения является:

1) разрушение средневекового сознания и подготовка почвы для буржуазных революций

2) преодоление культурной пропасти между дворян­ством и третьим сословием

3) рост благосостояния жителей Европы

4) изобретение книгопечатания

6. Роман «Путешествие Гулливера» создал писатель эпохи Просвещения:

1) И.В. Гёте 2) Ш. Монтескье 3) Дж. Свифт 4) Т. Мор

7. «Первым живописцем короля» называли художника эпохи Просвещения:

1) Ф. Шиллера 2) Ж. Л. Давида 3) Ф. Буше 4) Ж. Б. Шардена

8. Автор грандиозного музыкального произведения для хора, солистов и оркестра «Страсти по Матфею»:

1) В. А. Моцарт 2) И. С. Бах 3) П. О. Бомарше 4) Ж. А. Гудон

9. Установите соответствие между деятелем культуры и произведением. Одному элементу левого столбика со­ответствует один элемент правого.

10. Промышленный переворот в Англии начался

1) в конце XVI века 3) в конце XVIII века

2) в конце XVII века 4) в конце XIX века

11. Аграрной революцией в Англии называют процесс

1) перехода к использованию труда наёмных работников в сельском хозяйстве

2) внедрения новых сельскохозяйственных культур

3) роста численности сельского населения

4) перехода к аграрному обществу

12. Сторонников независимости английских колоний называют:

1) пионерами 3) патриотами

2) лоялистами 4) пилигримами

13. Эта страна оказала помощь североамериканским колониям в их Войне за независимость?

1) Австрия; 3) Ирландия

2) Пруссия; 4) Франция.

14. Арест Робеспьера и падение якобинской диктатуры произошли в результате:

1) восстания народа 3) заговора и переворота 9 термидора

2) итогов выборов в Конвент 4) решения Учредительного собрания

15. Название политического течения в годы Великой французской буржуазной революции:

1) бешеные 2) диггеры 3) протестанты 4) круглоголовые

16. Свержение монархии во Франции произошло в результате:

1) принятия якобинцами декрета о «подозрительных»

2) восстания народа 10 августа 1792 г.

3) взятия Бастилии 14 июля 1789 г.

4) заговора членов Конвента

17. «Горой» и «болотом» во время Великой французской революции называли:

1) департаменты Франции 3) представителей второго и третьего сословия

2) группировки в Конвенте 4) сторонников и противников республиканского строя

18. Общей чертой Декларации прав человека и гражданина во Франции и Декларации независимости в США было положение о:

1) ликвидации рабства 3) необходимости террора

2) народном суверенитете 4) ликвидации колониальной зависимости

19. Дантон и Марат являлись:

1) членами Якобинского клуба 3) министрами короля Людовика XVI

2) руководителями «бешеных» 4) руководителями крупной буржуазии на

начальном этапе революции

20. Какие мероприятия были проведены в период пребывания у власти якобинцев?

1. объявление войны Австрии

2. казнь короля Людовика XVI

3. принятие декрета о «подозрительных»

4. отмена второстепенных феодальных повинностей

5. введение твердых цен на предметы первой необходимости

Тест «Эпоха Просвещения. Время преобразований» 8 класс

Вариант 2

1. «Веком Разума» называют:

1) XVI в. 2) XVII в. 3) XVIII в. 4) XIX в.

2. Мыслители эпохи Просвещения:

1) Я. Гус, Ф. Бэкон 3) Ф. Рабле, У. Шекспир

2) Д. Дидро, Вольтер 4) Дж. Бруно, И. Ньютон

3. Идеи просветителей:

1) подготовили почву для буржуазных революций

2) укрепили могущество католической церкви

3) укрепили основы феодального строя

4) вызвали начало Реформации

4. Какие идеи выдвинули просветители?

1. необходимость существования абсолютной монархии

2. необходимость укрепления сословного строя

1. образование — главный способ совершенствования общества

2. необходимость предоставления людям гражданских прав и свобод

3. революция — единственно возможный способ переустройства общества

5. Итогом эпохи Просвещения является:

1) начало процесса обмирщения культуры

2) утверждение гуманистических ценностей

3) ликвидация безграмотности населения

4) освобождение угнетенных народных масс

6. Комедию «Женитьба Фигаро» создал писатель эпохи Просвещения:

1) И.В. Гёте 2) Дж. Свифт 3) Т. Мор 4) П.О. Бомарше

7. «Певцом третьего сословия» называли художника эпохи Просвещения:

1) И.С. Баха 2) А. Ватто 3) Ж. Б. Шардена 4) Ж.А. Гудона

8. Автор знаменитых «Лунной» и «Героической» сонат:

1) Л. Бетховен 2) У. Хогарт 3) Д. Дефо 4) В.А. Моцарт

9. Установите соответствие между деятелем культуры и произведением.

Одному элементу левого столбика со­ответствует один элемент правого.

10. Промышленным переворотом называют процесс:

1) создания мануфактур

2) перехода от ручного труда к машинному

3) роста численности городского населения

4) отделения ремесла от сельского хозяйства

11. Аграрная революция в Англии произошла

1) в конце XVI века 3) в конце XVIII века

2) в конце XVII века 4) в конце XIX века

12. Противников независимости английских колоний называют:

1) пионерами 3) патриотами

2) лоялистами 4) пилигримами

13. Наполеон Бонапарт пришел к власти в результате:

1) восстания народа 3) переворота 9 термидора

2) решения Директории 4) переворота 18 брюмера

14. Причина падения якобинской диктатуры во Франции:

1) измена Робеспьера

2) недовольство населения террором

3) поражение в борьбе с интервентами

4) захват Парижа Наполеоном Бонапартом

15. К власти во Франции в результате переворота 2 июня 1793 г. пришли:

1) жирондисты 2) якобинцы 3) санкюлоты 4) термидорианцы

16. Жирондистами и якобинцами во время Великой французской революции называли:

1) католиков и гугенотов 3) представителей второго и третьего

сословия

2) группировки в Конвенте 4) сторонников и противников

восстановления абсолютизма

17. В Конституции Франции 1791 г. и Конституции США 1787 г. содержалась статья о:

1) республиканской форме правления

2) федеративном устройстве страны

3) всеобщем избирательном праве

4) разделении трех ветвей власти

18. Лафайет и Мирабо являлись:

1) членами клуба якобинцев

2) учеными-просветителями

3) руководителями «бешеных»

4) руководителями третьего сословия на начальном этапе революции

19. Какие мероприятия были проведены в период Великой французской революции Учредительным собранием?

1. принятие Конституции

2. декрет о запрещении стачек

3. провозглашение республики

4. принятие декрета о «подозрительных»

5. введение твердых цен на предметы первой необхо­димости

20. Год принятия американской конституции?

1) 1787 г.; 3) 1789 г.;

2) 1788 г.; 4) 1790 г.