Тест на проверку знаний по теме «Основы учения об эволюции»

Тест на проверку знаний по теме «Основы учения об эволюции»

1. Ученый, впервые предложивший принцип двойных названий для каждого вида:

а) Ж. Б. Ламарк    б) Ж. Кювье      в) К. Линней         г) Ч. Дарвин

1. Наиболее напряженной формой борьбы за существование Ч.Дарвин считал:

а) борьбу с неблагоприятными условиями б) внутривидовую в) межвидовую г) все перечисленные формы в равной степени

1. Движущая форма отбора обычно приводит:

а) к уничтожению особей с отклонениями от прежней нормы реакции

б) сужению прежней нормы реакции

в) расширению прежней нормы реакции

г) сдвигу прежней нормы реакции

1. Микроэволюция приводит к образованию новых:

а) семейств б) подвидов и видов в) родов г) отрядов и семейств

1. Естественный отбор – это:

а) сложные отношения между организмами и неживой природой

б) процесс сохранения особей с полезными им наследственными изменениями

в) процесс образования новых видов в природе

г) процесс роста численности популяций

1. Фактор эволюции, основу которого составляет возникновение преград к свободному скрещиванию особей, называют:

а) модификацией б) естественным отбором

в) изоляцией г) популяционными волнами

1. Вид отбора, действующий в популяциях, обитающих в относительно постоянных условиях среды -

а) стихийный б) стабилизирующий в) движущий г) половой

1. Филогенетические ряды органов следует отнести к доказательствам эволюции:

а) морфологическим в) палеонтологическим

б) биогеографическим г) эмбриологическим

1. Формирование двух форм погремка в результате июльского покоса - это результат действия отбора:

а) движущего   б) стабилизирующего  

в) дизруптивного     г) искусственного

1. Основой эволюционного процесса является:

а) ненаследственная изменчивость         в) наследственная изменчивость

б) приспособленность организма к среде     г) искусственный отбор

1. Полиплоидия – это:

а) кратное увеличение числа хромосом    

в) увеличение количества хромосом на 2 – 4

б) кратное уменьшение числа хромосом    

г) уменьшение количества хромосом на 2 – 4

1. К какой форме борьбы за существование можно отнести явления выталкивания слабых птенцов из гнезда буревестника?

а) межвидовая; в) внутривидовая

б) борьба с неблагоприятными условиями г) нет верного ответа

1. Установите последовательность происхождения указанных классов Хордовых:

а) млекопитающие б) птицы в) рыбы

г) рептилии д) земноводные е) ланцетники

1. «Закон зародышевого сходства» сформулировал ученый:

а) Ч. Дарвин б) Ч. Лайель в) Жорж Кювье г) Карл Бэр

1. Археоптерикс – это переходная форма между

а) земноводными и птицами в) пресмыкающимися и птицами

б) птицами и млекопитающими г) премыкающимися и млекопитающими

1. Видообразование, связанное с расширением ареала

а) внезапное в) симпатрическое

б) экологическое г) аллопатрическое

1. Группа одновидовых организмов, занимающих определенный участок территории внутри ареала, свободно скрещивающихся между собой – это:

а) биогеоценоз б) популяция в) вид г) биоценоз

1. Сходство реакций организма на внешние воздействия, ритмов развития и размножения – это критерий вида:

а) исторический в) морфологический

б) генетический г) физиологический

1. Движущей, направляющей силой эволюции по Дарвину является:

а) изменчивость организмов в) борьба за существование

б) естественный отбор г) искусственный отбор

1. Термин «эволюция» ввел в науку ученый:

а) Чарльз Дарвин б) Карл Линней в) Шарль Боннэ г) Жан Батист Ламарк