Терапевтический эффект классической музыки

Автор исследования: Прокофьева Нонна Ивановна,

концертмейстер муниципального бюджетного учреждения

дополнительного образования

«Котовская детская школа искусств»

Актуальность

Положительное влияние музыки на здоровье человека   было известно ещё с древних времён. Особенно показательна в данном случае классическая музыка .

В наш век стремительных скоростей и открытий эта проблема стала особенно актуальной, так как в современной культуре искусство оказалось растоптанным технической цивилизацией. П римитивная эмоциональная сфера, духовная инертность постепенно порождает в человеке жестокость, равнодушие, ограничивают круг радостей, порождает множество физических патологий.

Поэтому в сегодняшней реальной действительности обществу необходимо духовное и физическое обогащение и оздоровление. Целительное воздействие классической музыки поможет решить поставленную проблему триединым воздействием на духовный план человека, его интеллект и в конечном итоге на физическое тело.

Цель исследования:

осознание целительной силы классической музыки разных эпох в жизни человека для регуляции его здоровья и создание оптимальных условий для развития положительных чувств, эмоций, переживаний

Задачи:

• изучить теоретические источники по данной теме, обобщить и систематизировать собранный материал;
• проанализировать влияние классической музыки разных эпох на работоспособность и общее самочувствие человека в результате прослушивания произведений великих классиков разных эпох: Л.В. Бетховена и С.В. Рахманинова;
• провести тестирование и анализ полученных результатов;
• сделать выводы о воздействии музыки на состояние человека

Гипотеза исследования:

если чаще слушать

классическую музыку , то

• улучшится здоровье человека,
• повысится его работоспособность

и эмоциональный настрой

Целевая аудитория: все участники

образовательного процесса: педагоги,

обучающиеся, родители, а также

взрослое население города

Сроки реализации : 1 учебный год

Место реализации:

Котовская детская школа искусств

Средняя общеобразовательная школа

Дом детского творчества

Музейно-исторический просветительский комплекс города

Этапы реализации проекта

Ход исследования

практическая работа № 1

Педагогом Прокофьевой Н.И. была проведена практическая работа с обучающимися МБОУ СОШ г. Котовска в рамках деятельности программы «Музыкальный лекторий как средство пропаганды классического искусства в условиях малого города»

по теме: «Вся жизнь - борьба », посвящённой творчеству Л.В. Бетховена.

В ходе мероприятия были исполнены некоторые сочинения композитора и проанализировано их воздействие на здоровье обучающихся и педагогов.

Перед началом сеанса все присутствующие посчитали удары пульса, отдельным обучающимся было измерено артериальное давление в начале и в конце мероприятия.

В ходе исследования были исполнены следующие произведения Л.В. Бетховена:

«К Элизе»

соната № 14 «Лунная» 1 часть

соната № 8 «Патетическая» 1 часть

«Сурок»

Результаты исследования

ФИО участника

Климова Женя

Показатели пульса и АД на начало сеанса

Решентикова Ольга Николаевна

(педагог)

112

115/70

Показатели пульса и АД на конец сеанса

Шлянникова Алина

85

110/65

Самочувствие в процессе исследования

75

130/80

Выводы

спокойствие, расслабление

70

125/70

68

109/72

60

110/65

пульс стал ровнее

снятие напряжения

уменьшились боли в спине, прошла головная боль

радость

повысилась работоспособность

Практическая работа № 2

• сеанс мелотерапии по теме «С. Рахманинов и его время» позволил выяснить влияние музыки композитора на самочувствие человека
• перед началом эксперимента измеряется пульс
• Прокофьева Н.И. исполняет произведения С.В. Рахманинова во время эксперимента

Во время эксперимента прозвучали следующие

произведения С. В. Рахманинова:

романс «Островок»

прелюдия соль минор

музыкальный момент си минор

романс «Проходит всё»

«Итальянская полька»

интродукция к опере «Алеко»

Было выявлено, что во время звучания романса «Островок» все участники отметили улучшение самочувствия, уменьшение головной боли, испытали чувство расслабления и спокойствия. «Итальянская полька» вызвала чувство радости. Напротив, во время звучания Интродукции к опере «Алеко» и музыкального момента каждый отметил у себя усиление сердцебиения, учащённый пульс, возбуждение, у некоторых появилось чувство тревожности, так как эта музыка носит драматический характер. Особенно заметен был эффект воздействия музыки С.В. Рахманинова на тех, кто слушает классическую музыку систематически.

Результаты исследования

ФИО участника

Показатели пульса и АД на начало сеанса

Решетникова Ольга Николаевна

Показатели пульса и АД на конец сеанса

85

125/80

Зверев Глеб

Самочувствие в процессе исследования

70

120/80

70

120/70

Петрова Настя

радость, восторг

65

110/75

Выводы

70

120/80

полное расслабление

70

120/85

повысилась работоспособность, улучшилось настроение

захотелось спать

возбуждение

повысилась работоспособность, прошла головная боль

Практическая работа № 3

Известно, что обычная вода хранит информацию, которая передаётся с помощью звуковых вибраций. Научные исследования показали, что на концертах классической и народной музыки вода приобретала целебные свойства и потом долго хранила их. Наиболее сильные целебные свойства приобретала вода, побывавшая на Втором концерте для фортепиано с оркестром С. Рахманинова.

Был проведён следующий опыт. Две небольшие чашки были наполнены водой и одну из них поставили в помещении, где звучала запись Второго концерта С.В. Рахманинова. Затем обе чашки поставили в холодильник для замораживания. Когда вода замёрзла, кристаллы были исследованы с помощью микроскопа. Вода, слушавшая музыку, представляла собой упорядоченные стройные ряды овалов, а обычная вода имела вид хаотично расположенных кружочков различной величины.

Вывод , музыка С. В. Рахманинова оказала влияние на структуру воды , наделив её целебными свойствами.

Выводы:

классическая музыка

• оказывает положительное влияние на самочувствие и здоровье человека, нормализует артериальное давление, успокаивает, уменьшает головную боль, повышает работоспособность, облегчает состояние при различных нервно-психических расстройствах;
• изменяет структуру воды, которую затем можно использовать в лечебных целях;
• раскрывает новые резервы организма пожилых людей и помогает им вести активный образ жизни

Гипотеза о том, что многие классические музыкальные произведения композиторов разных эпох

являются действенным лечебно-профилактическим средством подтвердилась

Ресурсы:

• Кэмпбелл Д. Дж. Эффект Моцарта. \ Пер. с англ. Л.М. Щукин. – Мн.: ООО «Попурри», 1999

• Рушель Блаво «Исцеление музыкой»

• Природа и человек, №2 2001г.

4. Природа и человек, №5 2005г.