Меню
Разработки
Разработки  /  География  /  Уроки  /  9 класс  /  Технологическая карта урока "Топливно-энергетический комплекс России"

Технологическая карта урока "Топливно-энергетический комплекс России"

Конспект урока
14.12.2020

Содержимое разработки

Топливно-энергетический комплекс России.

Топливная промышленность.



Цель: формировать основные представления о топливно-энергетическом комплексе России; рассмотреть состав, значение ТЭКа; формировать представление о размещении месторождений угля, нефти и газа по территории страны.

Задачи: Формировать представление о роли в хозяйстве России топливно-энергетического комплекса; рассмотреть ведущие отрасли топливной промышленности – угольную, нефтяную и газовую, определить их главные черты и особенности; познакомить школьников с географией этих отраслей, их проблемами. Формировать умения составлять характеристику межотраслевого комплекса; развивать умение работать с экономическими картами, со статистическими материалами, с различными источниками информации, с контурными картами. Показать влияние топливной промышленности на жизнедеятельность человека; учить бережному отношению к использованию природных ресурсов будущих граждан страны;

Оборудование: Компьютер, мультимедиа презентация, карта «Топливная промышленность России», коллекция «Полезные ископаемые», атласы 8, 9 класс, простой карандаш/ черный фломастер, кейсы с иллюстративным и дидактическим материалом.


1

1. Организационный момент.


2










**

2. Сообщение темы, целей и задач урока.

-Ребята, посмотрите на предметы, которые у меня на столе/ Демонстрация.

Ручка, уголь, нефть, газ, пуговица, полиэтиленовый пакет, полипропиленовая трубка изоляционная лента, капроновый носок, железная ложка, синтетический каучук.???

- Как вы думаете- что объединяет эти предметы? Из чего они сделаны?/ это продукция, сделанная в результате переработки нефти, газа, угля.

- Сегодня на уроке мы продолжим знакомиться с межотраслевыми комплексами и отраслями, их составляющими. У комплекса, который будем изучать сегодня, особая роль. Без этого комплекса не могут функционировать ни одна отрасль производства. И обеспечивая взаимосвязь всех хозяйственных объектов, его дальнейшее развитие жизненно необходимо каждому человеку. Комплекс, который мы будем изучать сегодня – топливно-энергетический (ТЭК). Мы рассмотрим состав комплекса, особенности размещения его отраслей.

- Учитывая природные условия России и развитие её промышленности, невозможно представить экономику страны без топлива и энергии. Поэтому задача ТЭКа состоит в добыче топлива, производстве электроэнергии и передаче их потребителю.

- Особенность размещения предприятий ТЭКа заключается в различном ГП отдельных районов страны. Почему в России представлены все отрасли комплекса? / большая численность населения, большая территория, сложное ее тектоническое строение

- Как фактор ГП влияет на обеспеченность населения топливом? / большая протяженность, обширные территории России расположены в неблагоприятных климатических условиях.

- Ребята, а вы обращали внимание на то, что в каждом выпуске новостей передают информацию об изменениях цен на нефть? Почему это так важно? / от цены на нефть зависит состояние мировой экономики и экономики нашей страны.

3

-Давайте убедимся в этом, рассмотрев структуру экспорта товаров из России. Какой вывод напрашивается? Запишите вывод в свои листы для заметок по теме./ в экспорте преобладает продукция топливной промышленности

Таблица. Структура экспорта России в 2008 году


4

- ТЭК имеет огромное значение для страны и экономике в целом. Давайте обозначим основные моменты в листах. Для чего в стране нужен ТЭК?

А) обеспечение энергии и топливом хозяйства

Б) Экспортное значение (до 40 % бюджета страны)

В) Взаимосвязь с другими отраслями / ТЭК – заказчик на продукцию машиностроения (8% от всей продукции), а также 12% всей продукции металлургии./

Г) ТЭК – заказчик на перевозку грузов (одна третья часть всех железнодорожных перевозок, одна вторая часть всех морских перевозок).

Д) Предприятия ТЭК играют районообразующую роль.



  • - Перспективами развития ТЭКа является не только увеличение добычи топлива и производства электроэнергии, но и экономия энергии. Как вы думаете, почему?

  • во-первых, новые месторождения расположены в необжитых, труднодоступных для освоения, районах Севера России;

  • во-вторых, добыча и транспортировка топлива постоянно дорожает;

  • в –третьих, топливная промышленность и энергетика оказывают отрицательное воздействие на природу.

  • Шахты недолговечны из-за исчерпаемости ресурса и необходимости поиска новых месторождений.

  • Часто к местам добычи топлива тяжело проводить трубопроводы, дороги, возводить города;

  • Должна быть социальная защищенность населения в районах с неблагоприятным климатом;

  • Отрицательное воздействие на природу территории.

_____ » » » Удорожание топлива, низкая конкурентоспособность.


5

- Откройте в атласах карту топливной промышленности и назовите известные вам виды топлива. / нефть, каменный и бурый уголь, газ, горючие сланцы, торф.


6











**

3. Актуализация знаний по новой теме.


1). Состав ТЭКа. / Демонстрация полезных ископаемых.


ТЭК

(топливно-энергетический комплекс)


Топливная промышленность Электроэнергетика



Торфяная Газовая Угольная Электростанции

Нефтяная Сланцевая (тепловые, атомные, приливные)

7

2) Историческая справка.


- Давайте восстановим схему, которая покажет, как менялся основной вид топлива в разное время: / ■/ уголь, ▲/ нефть, Δ / газ, ≡/ дрова / запись или стрелки на доске/


До конца XIX века

Дрова

До середины XX века

Уголь

После Великой Отечественной войны

Нефть

Конец XX - начало XXI века

Газ


Топливно-энергетический баланс

Ежегодно в стране составляется топливно-энергетический баланс – это соотношение добычи топлива и произведённой энергии (приход) и их использование в хозяйстве страны (расход).


8
















9

3) Работа с дополнительным материалом (желтые клетки уч-ся заполняют сами)

План характеристики отрасли

Угольная промышленность

Нефтяная промышленность

Газовая промышленность

Начало и место освоения

В конце XIX века - в Донбассе.

Начало XX в.- на территории Азербайджана, затем-Грозный.

После Великой Отечественной войны – Ставрополь, Республика Коми.

Способы добычи

Шахтный, карьерный

Фонтанный и насосный

Бурение скважин

Способы транспортировки

По железной дороге в вагонах

Нефтепровод

Газопровод

Крупнейшие месторождения

Западная Сибирь- Кузбасс, Канско- Ачинский

Западная Сибирь- Самоотлор, Мегион

Западная Сибирь- Уренгой, Ямбург

Работа в контурной карте

Отметить условными знаками и подписать крупнейшие месторождения нефти, газа и угля.

■- уголь, ▲- нефть, Δ - газ





10

4. Работа в группах с кейсами.


- Ребята, сейчас вы поработаете по нашей теме в группах. Вы- выпускники Московского геологоразведочного института и направляетесь на практику в разные регионы России с целью определения наиболее перспективных месторождений топливных полезных ископаемых. Вам необходимо точно определить место добычи одного вида топлива, описать природные условия данной территории и ведущему группы отчитаться по плану.


План отчета группы:

  1. По географическим координатам определите регион России.

  2. Охарактеризуйте характер поверхности:

А) особенность рельефа

Б) тектоническая структура

3. Назовите преобладающее полезное ископаемое.

4. Опишите кратко особенности климата территории.

5. Перечислите природные комплексы данной территории.



Группа 1

Газ - п-ов Ямал

/Ямало- Ненецкий АО/

730 с.ш. 700 в.д.

Группа 2

Нефть Самара

430 с.ш. 510 в.д.

Группа 3

Уголь- Республика Якутия- /Зырянский каменноугольный бассейн/ 650 с.ш. 1500 в.д.



Отчеты групп.

ДЛЯ КЕЙСА:

  • Карточки с координатами

  • Полезные ископаемые- уголь, нефть, газ

  • Картинки с поверхностью территории

  • Часть карты с их регионом

  • Гербарий с типами древесных пород

  • Картинки с природной зоной


- Ребята, мне урок очень понравился. Я очень довольна вами, думаю, что вы смело можете задуматься о перспективе учебы в ВУЗах географических факультетов нашей необъятной родины.


Спасибо.



4


-80%
Курсы повышения квалификации

Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Технологическая карта урока "Топливно-энергетический комплекс России" (68 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт