Представлены тесты по геометрии для 7 класса, последовательность и тематика которых соответствует учебнику «Геометрия, 7 – 9 кл. » Л. С. Атанасяна и др. Однако материал сборника может быть использован и при работе с любым другим учебником.
Каждый тест включает 15 вопросов и задач двух уровней А и В.
Задания уровня А проверяют знания определений, формулировок теорем, формул.
Содержанием вопросов стали и «ключевые» задачи, знание которых очень может помочь учащимся при решении других задач по планиметрии.
Задания уровня А — это не задачи на узнавание. Они требу ют от учащихся умения подводить объект под понятие, выводить следствия из факта, составлять обратные, противоположные и обратные противоположным предложения, опровергать утверждения, приводить контрпримеры.
Задания уровня В предполагают краткий ответ – число или слово. Выполнение учащимися заданий уровня В — это показатель уровня сформированности умения решать задачи по планиметрии, применять теоретические знания, проверяемые при выполнении заданий первого уровня.
Выполняя задания теста, учащиеся должны иметь возможность при необходимости сделать чертеж, провести логические рассуждения или вычисления.
Тесты рассчитаны на 40—45 минут. Их можно использовать как для организации контроля на уроке, так и для подготовки к обобщающему уроку или зачету по теме, в качестве домашнего задания.
Предложенные вопросы и задачи помогут организовать устный опрос, актуализацию знаний, подходят для постановки проблемных вопросов па уроке с целью уяснения определений и формул, осмысления фактов, изложенных в теоремах.
Не все приведённые чертежи соответствуют условию задач, некоторые из них «провоцируют» учащихся на неправильный ответ. Поэтому систематическое выполнение тестов приучает учащихся к анализу предложений, способствует формированию у школьников потребности в доказательстве утверждений.
Предварительное знакомство учителя с содержанием тестов поможет ему спроектировать методическую систему по изучению конкретных тем планиметрии и курса в целом.
Ко всем тестам приведены ответы.
Рекомендации по оцениванию знаний, умений и навыков учащихся:
1—7 верно выполненных заданий — оценка «2»;
8—10 верно выполненных заданий — оценка «3»;
11—13 верно выполненных заданий — оценка «4»;
14—15 верно выполненных заданий — оценка «5».
Весь материал - смотрите архив.