Меню
Разработки
Разработки  /  История  /  Тесты  /  10 класс  /  Тест по истории по теме "Входной контроль за курс средней школы"

Тест по истории по теме "Входной контроль за курс средней школы"

Тест позволит оценить знания учащихся.
11.11.2015

Описание разработки

А1. Владимир Мономах был великим киевским князем в

1. X в.

2. XI в.

3. XII в.

4. XIII в.

А2. В первой четверти XIV в. Московские князья вели борьбу за лидерство в Северо – Восточной Руси с

1. Новгородом

2. Рязанью

3. Тверью

4. Смоленском

А3. Укажите военные победы, благодаря которым удалось предотвратить захват западными завоевателями русских земель.

1. Битва на реке Неве и Ледовое побоище

2. Грюнвальдская битва и битва на реке Шелони

3. Битва на реке Альте и битва на реке Калке

4. Битва на реке Воже и Куликовская битва

А4. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите, под каким названием вошло в историю правительство, о котором идет речь.

«О начале правления Ивана можно даже сказать, что это была самодержавная монархия «с человеческим лицом», благодаря реформам правительства возглавляемого Адашевым и Сильвестром. За десять лет своего пребывания власти правительство это провело столько реформ, сколько не знало никакое другое десятилетие в истории средневековой России. Правда, предпосылки реформаторской деятельности складывались еще до выхода Адашева и Сильвестра на историческую сцену».

1. Совет всей земли

2. Избранная рада

3. Приказ тайных дел

4. Ближняя дума

Тест по истории по теме Входной контроль по истории за курс средней школы

А5. Какое из указанных событий военной истории произошло раньше остальных?

1. Бородинское сражение

2. Синопское сражение

3. Взятие крепости Измаил

4. Битва у д. Лесной

А6. Общим в программных документах Северного и Южного обществ декабристов было положение о (об)

1. Освобождении крестьян от крепостной зависимости

2. Установлении республики

3. Наделении крестьян землей за счет изъятия земли у помещиков

4. Создании федеративного государства

Полную информацию смотрите в файле. 

Содержимое разработки

Входной контроль по истории за курс средней школы.

Вариант №1.


Часть 1.

При выполнении заданий из четырех предложенных вариантов ответа выберите один верный.

А1. Владимир Мономах был великим киевским князем в

  1. X в.

  2. XI в.

  3. XII в.

  4. XIII в.


А2. В первой четверти XIV в. Московские князья вели борьбу за лидерство в Северо – Восточной Руси с

  1. Новгородом

  2. Рязанью

  3. Тверью

  4. Смоленском

  1. А3. Укажите военные победы, благодаря которым удалось предотвратить захват западными завоевателями русских земель.

  1. Битва на реке Неве и Ледовое побоище

  2. Грюнвальдская битва и битва на реке Шелони

  3. Битва на реке Альте и битва на реке Калке

  4. Битва на реке Воже и Куликовская битва

  1. А4. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите, под каким названием вошло в историю правительство, о котором идет речь.

  2. «О начале правления Ивана можно даже сказать, что это была самодержавная монархия «с человеческим лицом», благодаря реформам правительства возглавляемого Адашевым и Сильвестром. За десять лет своего пребывания власти правительство это провело столько реформ, сколько не знало никакое другое десятилетие в истории средневековой России. Правда, предпосылки реформаторской деятельности складывались еще до выхода Адашева и Сильвестра на историческую сцену».

  1. Совет всей земли

  2. Избранная рада

  3. Приказ тайных дел

  4. Ближняя дума

  1. А5. Какое из указанных событий военной истории произошло раньше остальных?

  1. Бородинское сражение

  2. Синопское сражение

  3. Взятие крепости Измаил

  4. Битва у д. Лесной

  1. А6. Общим в программных документах Северного и Южного обществ декабристов было положение о (об)

  1. Освобождении крестьян от крепостной зависимости

  2. Установлении республики

  3. Наделении крестьян землей за счет изъятия земли у помещиков

  4. Создании федеративного государства

  1. А7.Одним из итогов судебной реформы 1864г. стало введение

  1. Контроля над судом со стороны административных властей

  2. Сословного принципа судопроизводства во всех инстанциях

  3. Военно – полевых судов

  4. Гласности и состязательности судопроизводства

  1. А8. Прочтите фрагмент из исторического документа и укажите название этого документа.

  2. «На обязанность правительства возлагаем МЫ выполнение непреклонной нашей воли:

  1. Даровать населению незыблемые основы гражданской свободы на началах действительной неприкосновенности личности, свободы совести, слова, собраний и союзов.

  2. Установить, как незыблемое правило, чтобы никакой закон не мог воспринять силу без одобрения Государственной Думы, и чтобы выборным от народа была обеспечена возможность действительного участия в надзоре за закономерностью действий, поставленных от НАС властей.

  1. Призываем всех верных сынов России вспомнить свой долг перед Родиною, помочь прекращению сей неслыханной смуты и вместе с НАМИ напрячь все силы к восстановлению тишины и мира на родной земле».

  1. Приказ №1 Петросовета

  2. Манифест «Об усовершенствовании государственного порядка»

  3. Манифест «О незыблемости самодержавия»

  4. «Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа»

  1. А9. Успешные военные действия русской армии против Пруссии в ходе Семилетней войны были прекращены по повелению

  1. Императора Петра II

  2. Императрицы Анны Иоанновны

  3. Императрицы Елизаветы Петровны

  4. Императора Петра III

  1. А10. Укажите, какое их перечисленных литературных произведений посвящено описанию события, относящегося к XIVв.

  1. «Сказание о Мамаевом побоище»

  2. «Повесть о разорении Рязани Батыем»

  3. «Хождение за три моря»

  4. «Слово о полку Игореве»

  1. А11. Белая армия под командованием П.Н. Врангеля была разгромлена в Крыму в

  1. 1918г.

  2. 1919г.

  3. 1920г.

  4. 1921г.

  1. А12. Новая экономическая политика (НЭП) допускала

  1. Создание бирж труда

  2. Передачу в частную собственность крупных промышленных предприятий

  3. Выкуп сельскохозяйственных угодий в частную собственность

  4. Выход на внешний рынок частных торговцев

  1. А13. Исключение СССР из Лиги Наций накануне Великой Отечественной Войны стало следствием

  1. Отказа советского правительства признать Мюнхенское соглашение

  2. Участия советских военных специалистов в гражданской войне в Испании

  3. Нападение на Финляндию

  4. Участия в вооруженном конфликте на Халкин-Голе

  1. А15. Прочтите отрывок из исторического источника и укажите, когда происходили описываемые события.

  2. «Я помню день, когда народы мира – в Европе и за океаном – услышали сообщение, потрясшее умы, опрокинувшее обычное представление о возможном и невозможном, затмившем всё, что знали в истории войн о доблести солдат и мудрости полководцев. Русские на Волге перешли в наступление.

  3. Далеким наблюдателям это казалось невероятным. Считалось, что даже оборона города есть чудо, и советские войска, державшие подступы к Волге, пережили тот предел сверхмерного напряжения, за которым силы человеческие исчерпываются. Большего от человека, самого отважного, самого стойкого ждать нельзя. И вот, прижатые к Волге, окруженные, стиснутые со всех сторон дивизии переходят от обороны к решительному наступлению, берут гитлеровцев в кольцо, грозят разгромить всю армию фельдмаршала фон Паулюса».

  1. Декабрь 1941г.

  2. Ноябрь 1942г.

  3. Июль 1943г.

  4. Июнь 1944г.

  1. А17. В период «перестройки» появился новый государственный пост

  1. Спикера Государственной Думы

  2. Председателя Совета министров СССР

  3. Председателя Президиума Верховного Совета СССР

  4. Президента СССР

  1. А20. Одним из ведущих советских авиаконструкторов был

  1. Н.И. Вавилов

  2. А.Н. Туполев

  3. И.В. Курчатов

  4. М.И. Кошкин

  1. Часть 2.

  2. В1. Расположите следующие внешнеполитические события древнерусской истории в хронологическом порядке. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов.

  1. Заключение первого русско – византийского договора

  2. Организация похода против половцев

  3. Разгром Хазарского каганата

  4. Окончательный разгром печенегов

  1. В8. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к периоду 1920-х гг.

  2. Комбеды, нэпманы, золотой червонец, продналог, концессии.

  3. Найдите и запишите термин «выпадающий» из данного ряда.

  4. В2. Установите соответствие между правителями и территориями, вошедшими в состав Российского государства в эпоху их царствования: к каждому элементу из первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

    1. Правители

    1. Территории, вошедшие в состав России

    1. А

    1. Алексей Михайлович

    1. 1

    1. Балтийское побережье от Выборга до Риги

    1. Б

    1. Петр I

    1. 2

    1. Среднее и Нижнее Поволжье

    1. В

    1. Екатерина II

    1. 3

    1. Левобережная Украина

    1. 4

    1. Северное Причерноморье

  5. В3. Какие события политической истории СССР относятся к 1930-м годам?

  6. Найдите в приведенном ниже списке два события и запишите цифры, под которыми они указаны.

  1. Убийство С.М. Кирова

  2. Назначение И.В. Сталина Генеральным секретарем ЦК РКП(б)

  3. Подавление Кронштадтского мятежа

  4. Принятие первой Конституции СССР

  5. Проведение открытых политических процессов над «врагами народа»

  1. В4. Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения.

  2. Государственный бюджет России в годы Крымской войны

    1. Год

    1. 1853

    1. 1854

    1. 1855

    1. Поступило доходов (тыс.руб.)

    1. 227 471

    1. 242 380

    1. 261 504

    1. Исполнено расходов (тыс.руб.)

    1. 336 298

    1. 389 312

    1. 544 139

    1. Начало суждения

    1. Варианты завершения суждения

    1. А

    1. В годы Крымской войны быстрее росли

    1. 1

    1. в 1853г.

    1. Б

    1. Расходы государственного бюджета примерно в 2 раза превзошли доходы

    1. 2

    1. в 1854г.

    1. 3

    1. расходы государственного бюджета

    1. В

    1. Превышение расходов над доходами было минимальным

    1. 4

    1. в 1855г.

    1. 5

    1. доходы государственного бюджета

  3. В5. Запишите термин, о котором идет речь.

  4. «Крупнейший в мире военно – политический блок, объединяющий большинство стран Европы, США и Канаду был основан 4 апреля 1949г.»

  5. В7. Запишите слово, пропущенное в схеме.

-80%
Курсы повышения квалификации

Методика преподавания истории в условиях реализации ФГОС СОО (ООО)

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Тест по истории по теме "Входной контроль за курс средней школы" (34.58 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт