Технологическая карта урока по русскому языку и презентация по теме "Имена существительные, имеющие форму только множественного числа"

Цели урока:

- развитие речи учащихся, логического мышления, коммуникативных возможностей;

- обобщение и расширение изученных ранее знаний о существительных;

- воспитание желания переосмысления собственных знаний по изучаемой теме и их практического применения.

Предметные:

какие существительные имеют форму только множественного числа;

как их отличить от существительных, которые имеют две формы числа;

учиться находить их среди других существительных и правильно их использовать.

Метапредметные:

Познавательные УУД:

умение работать со справочной литературой, постановка и решение проблемы;

Регулятивные:

умение ставить цели, планировать свою работу, проводить самопроверку;

Коммуникативные:

умение работать в группе, осуществлять поиск и сбор информации, владение разными формами речи.

Личностные:

воспитание ответственности, уважения, умения работать в группе, умения оценивать ответы своих одноклассников.

Планируемые результаты:

учащиеся научатся находить имена существительные, имеющие форму только множественного числа; отличать имена существительные, имеющие форму только множественного числа, от существительных, имеющих две формы числа. 

Технологическая карта урока.

1. Мотивация. Актуализация знаний.

Деятельность учителя.

Включение в деловой ритм.

Записывает дату.

Создание проблемной ситуации при помощи загадок.

2. Формирование новых знаний.

Ставит задачу определить тему урока после выполнения задания

Просит записать тему урока.

Создаёт ситуацию успеха.

3. Первичное закрепление и проговаривание вслух.

Организует игру «Поход в магазин».

Применяет здоровьесберегающую технологию(подвижная минутка).

Даёт задание.

распределить слова по столбикам в таблице.

4. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

Даёт задание для самостоятельной работы с образцом выполнения.

Осуществляет дифференцированный подход к учащимся.

Весь материал - в архиве.