Технологическая карта урока по математике "Умножение одночленов"

Цели урока:  

Создать содержательные и организационные условия для самостоятельного применения школьниками комплекса знаний и способов деятельности по теме: «Умножение одночленов».

Задачи:

образовательная: выявить уровень навыков умножения одночленов и возведения одночлена в степень;

степень усвоения учащимися материала;

развивающая:

развивать навыки самоконтроля при выполнении заданий на применения правила умножения одночленов, развивать логическое мышление, быстроту реакции, умение преодолевать трудности для достижения намеченной цели;

воспитывающая:

воспитывать положительное отношение к знаниям, прививать интерес к математике, формировать навыки самоорганизации и самоконтроля, помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности.

Тип урока: Урок комплексного применения знаний и способов деятельности.

Формы работы учащихся: фронтальная, работа в парах, самостоятельная.

Необходимое техническое оборудование:  проектор, доска.

Структура и ход урока

Весь материал - в документе.

Урок по предмету Алгебра, 7 класс.

ФИО Алексеева Тамара Антоновна

Предмет Алгебра

Класс 7

Тема и номер урока в теме: Умножение одночленов.

Урок №2 в теме «Умножение одночленов»

Базовый учебник Алгебра 7. Алимов Ш.А., Колягин Ю.В., Ю.В. Сидоров М.В., Ткачёва, Н.Е. Фёдорова, М.И. Шабунин.

Цели урока:

Создать содержательные и организационные условия для самостоятельного применения школьниками комплекса знаний и способов деятельности по теме: «Умножение одночленов»

Задачи:

образовательная: выявить уровень навыков умножения одночленов и возведения одночлена в степень; степень усвоения учащимися материала;

развивающая: развивать навыки самоконтроля при выполнении заданий на применения правила умножения одночленов, развивать логическое мышление, быстроту реакции, умение преодолевать трудности для достижения намеченной цели;

воспитывающая: воспитывать положительное отношение к знаниям, прививать интерес к математике, формировать навыки самоорганизации и самоконтроля, помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности.

Тип урока: Урок комплексного применения знаний и способов деятельности.

Формы работы учащихся: фронтальная, работа в парах, самостоятельная.

Необходимое техническое оборудование: проектор, доска.

Структура и ход урока