I .Подготовительная – 12' | 1.Организовать учащихся к уроку. 2. Подготовить учащихся к основной части урока. | 1. Построение. 2. Приветствие. 3. Сообщение задач урока. 4. Строевые упражнения. 1.Ходьба. 2. Бег. 3. Ходьба. 4. Комплекс ОРУ с гимн. палкой 1) И.п. основная стойка палка сзади. 1 – Наклон головы вперед; 2 – наклон головы назад; 3 – наклон головы влево; 4 – наклон головы вправо. 2) И.п. основная стойка. Круговые движения руками на четыре счета по часовой стрелки, на четыре в обратную сторону 4) И.п. основная стойка палка впереди. Круговые движения предплечьями на четыре счета по часовой стрелки, на четыре – в другую сторону. 5) И.п. основная стойка палка вверху. 1-2 – Наклон влево; 3-4 – наклон вправо. 6) И.п. основная стойка палка на плечах. 1-2 – Повороты влево; 3-4 – повороты вправо. 7) И.п. широкая стойка. 1 – Наклон к левой; 2 – наклон к середине; 3 – наклон к правой; 4 И.п. 8) И.п. основная стойка. 1 – палку вверх, прогнулись; 2 – наклон вперед палку к носкам; 3 – присели, палку вперед; 4 – И.п. 9) И.п. основная стойка широкий хват. 1-2 – перешагивание вперед; 3-4 – перешагивание палки назад. 10) И.п. присед на правой палка вверху, левая в сторону, перенос веса тела с одной ноги на другую. 11) Прыжки в приседе. 12) Ходьба на месте. 5. Перестроение из трех колонн в одну. | 1' 30" 1' 30" 1' 2' 1' 8 раз 8 раз 8 раз 8 раз 8 раз 8 раз 8 раз 8 раз 8 раз 8 раз | В одну шеренгу (рапорт дежурного). Громко, четко, одновременно. В доступной форме. На месте. На передней, задней и внешней части стопы с различным положением рук. В медленном темпе. С восстановлением дыхания и перестроением из одной колонны в три. Упражнение выполнять только под счет. Руки держим прямо, в локте не сгибать. Руки не опускать. Руки не расцеплять. Ноги не сдвигать. Ноги в коленях не сгибать. Ноги в коленях не сгибать. Колено поднимаем как можно выше. Пружинящий перенос тела, руки в сторону противоположной переносу тела На четвертый прыжок выпрыгивание с высоким подниманием бедер. Под счет. По команде учителя. |
II. Основная – 29' | Закрепление. Разучивание. Совершенствование Игра. | Техники кувырка вперед назад (слитно). Техники длинного кувырка (М), кувырок назад в полушпагат (Д). Показать. Объяснить особенности техники. Опробование. Техники лазания по канату в два приема (М). Баскетбол. | 6' 12' 5' 3' | Сначала упражнение выполняется раздельно после слитно (при необходимости повторить перекаты). Следить за тем, чтобы учащиеся правильно выполняли упражнения от начала и до конца. Упражнение выполняется поочередно каждым учеником. Напомнить технику безопасности при занятиях гимнастикой, обязательно обеспечить страховку. Девочки продолжают выполнять кувырок назад в полушпагат с взаимостраховкой. Мальчикам обратить внимание на согласованность движения рук и ног во время лазания (страховка -обязательна), а также на правильность спуска с высоты 1. С заданием (без ведения мяча). 2. Без задания. |
III. Заключительная – 4' | Снижение нагрузки | 1. Построение. 2. Упражнения на восстановление дыхания и на расслабление мышц. 3. Краткий анализ урока. 4. Дать домашнее задание. | 30" 1'30" 1' 1' | В одну шеренгу. Отметить лучших, при необходимости объяснить замечания, прозвучавшие на уроке выставить оценки (указать на ошибки и методы их исправления). Перекаты в группировке, кувырки вперед назад слитно. |