Меню
Разработки
Разработки  /  Внеурочка  /  Разное  /  Театрализованные игры «Шутки – малютки»

Театрализованные игры «Шутки – малютки»

В материале предлагаются «Шутки–малютки» для детей 5-6 летнего возраста.
28.11.2015

Описание разработки

Дети с удовольствием показывают, как неуклюже ходит медведь, мягко крадется лиса, как музыканты играют на музыкальных инструментах и т. д. Свой показ дети сопровождают выразительными пантомическими движениями, яркой мимикой и жестами.

Большое место в работе отвожу шутке, веселью. Для этого применяю докучные сказочки, дразнилки, шутливые диалоги.

Предлагаю вашему вниманию «Шутки – малютки» для детей 5-6 летнего возраста.

*****

«На лесной дорожке» Стихи Г. Ладонщикова

Автор: Шла Маринка за грибами,

Вдруг она прижалась к маме.

Маринка: Мама, мамочка, постой –

Муравей ползет большой!

Он укусит.

Мама: Мы вдвоем сладим, дочка, с муравьем.

Только он не тронет нас,

Автор:У кого работа есть,

Тот не станет в драку лезть

*******

«Какой же я?» Стихи Д. Шеянова

Выходят трое детей: «папа», «мама», «сын».

Сын: Говорят мне папа с мамой…

Папа: Ты у нас такой упрямый!

Все умылись и поели,

Только ты лежишь в постели.

Мама: Сколько можно повторять,

Что пора тебе вставать!

Сын: Я умылся чисто с мылом-

Мама сразу похвалила…

Мама: Вот теперь, сынок Алёша,

Ты послушный и хороший!

Сын: Я всегда у них такой:

То хороший, то плохой.

*******

«Кто кого обидел?» Стихи Н. Юсупова

Автор: Кто кого обидел первый?

1-й ребенок: Он меня!

Театрализованные игры Шутки – малютки

2-й ребенок: Нет, он меня!

Автор: Кто кого ударил первый?

1-й ребенок: Он меня!

2-й ребенок: Нет, он меня!

Автор: Вы же так дружили!

1-й ребенок: Я дружил!

2-й ребенок: И я дружил!

Автор: Что же вы не поделили?

1-й ребенок: Я забыл!

2-й ребенок: И я забыл!

*******

«Петушки распетушились» Стихи В. Берестова

1-й Ребенок (от автора):

Петушки распетушились,

Но подраться не решились.

2-й ребенок (петушок):

Если хочешь петушиться

Можно перышек лишиться,

3-й ребенок (петушок):

Если перышек лишиться,

Нечем будет петушиться!

*******

«Ты куда?» Стихи О. Бедарева

Участвуют пятеро детей. Они исполняют роли: автора, гусенка, голубка, зайчика и

Аленушки.

Автор: Гусь-гусек, куда пошел ты?

Гусенок: На речной песочек желтый.

Автор: А ты, Гуля голубок?

Голубок: В лес зеленый, на дубок.

Автор: А ты, Маленький зайка?

Зайка: В поле, на лужайку.

Автор: А ты куда, Аленушка?

Аленушка: Я во двор, на солнышко.

*******

«Коза и бычок» Стихи В. Викторова

Участвуют трое детей. Они играют роли: автора, козочки и бычка.

Автор: Вышла коза на лужок.

Козочка: Мэ-мэ-мэ!

Автор: Вышел из хлева бычок.

Бычок: Му-му-му!

Автор: Козочка вместе с бычком

Мирно пасутся вдвоем.

Бычок: Му.

Автор: Говорит ей бычок…

Бычок: Му-му-му. Я на лугу новичок,

Му-му-му, Ты покажи мне сперва,

Где повкуснее трава.

Козочка: Мэ!

Автор: Раздается в ответ.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

Театрализованные игры «Шутки – малютки»

Дети с удовольствием показывают, как неуклюже ходит медведь, мягко крадется лиса, как музыканты играют на музыкальных инструментах и т. д. Свой показ дети сопровождают выразительными пантомическими движениями, яркой мимикой и жестами.

Большое место в работе отвожу шутке, веселью. Для этого применяю докучные сказочки, дразнилки, шутливые диалоги.

Предлагаю вашему вниманию «Шутки – малютки» для детей 5-6 летнего возраста.


*****

«На лесной дорожке» Стихи Г. Ладонщикова

Автор: Шла Маринка за грибами,

Вдруг она прижалась к маме.

Маринка: Мама, мамочка, постой –

Муравей ползет большой!

Он укусит.

Мама: Мы вдвоем сладим, дочка, с муравьем.

Только он не тронет нас,

Автор:У кого работа есть,

Тот не станет в драку лезть



*******

«Какой же я?» Стихи Д. Шеянова

Выходят трое детей: «папа», «мама», «сын».

Сын: Говорят мне папа с мамой…

Папа: Ты у нас такой упрямый!

Все умылись и поели,

Только ты лежишь в постели.

Мама: Сколько можно повторять,

Что пора тебе вставать!

Сын: Я умылся чисто с мылом-

Мама сразу похвалила…

Мама: Вот теперь, сынок Алёша,

Ты послушный и хороший!

Сын: Я всегда у них такой:

То хороший, то плохой.

*******

«Кто кого обидел?» Стихи Н. Юсупова

Автор: Кто кого обидел первый?

1-й ребенок: Он меня!

2-й ребенок: Нет, он меня!

Автор: Кто кого ударил первый?

1-й ребенок: Он меня!

2-й ребенок: Нет, он меня!

Автор: Вы же так дружили!

1-й ребенок: Я дружил!

2-й ребенок: И я дружил!

Автор: Что же вы не поделили?

1-й ребенок: Я забыл!

2-й ребенок: И я забыл!



*******

«Петушки распетушились» Стихи В. Берестова

1-й Ребенок (от автора) :

Петушки распетушились,

Но подраться не решились.

2-й ребенок (петушок) :

Если хочешь петушиться

Можно перышек лишиться,

3-й ребенок (петушок) :

Если перышек лишиться,

Нечем будет петушиться!



*******

«Ты куда?» Стихи О. Бедарева

Участвуют пятеро детей. Они исполняют роли: автора, гусенка, голубка, зайчика и

Аленушки.

Автор: Гусь-гусек, куда пошел ты?

Гусенок: На речной песочек желтый.

Автор: А ты, Гуля голубок?

Голубок: В лес зеленый, на дубок.

Автор: А ты, Маленький зайка?

Зайка: В поле, на лужайку.

Автор: А ты куда, Аленушка?

Аленушка: Я во двор, на солнышко.



*******

«Коза и бычок» Стихи В. Викторова

Участвуют трое детей. Они играют роли: автора, козочки и бычка.

Автор: Вышла коза на лужок.

Козочка: Мэ-мэ-мэ!

Автор: Вышел из хлева бычок.

Бычок: Му-му-му!

Автор: Козочка вместе с бычком

Мирно пасутся вдвоем.

Бычок: Му.

Автор: Говорит ей бычок…

Бычок: Му-му-му. Я на лугу новичок,

Му-му-му, Ты покажи мне сперва,

Где повкуснее трава.

Козочка: Мэ!

Автор: Раздается в ответ.

Козочка: Мэ-мэ-мэ, Травки невкусной тут нет.

Мэ-мэ-мэ, Травка везде хороша,

Если жевать не спеша.



*******

«Потешка»

Инсценируют потешку двое детей.

Автор: Курочка-рябушечка, куда пошла?

Курочка: На речку.

Автор: Курочка-рябушечка, зачем пошла?

Курочка: за водой.

Автор: Курочка-рябушечка, кому вода?

Курочка: Цыпляткам.

Автор: Курочка-рябушечка, цыплята чьи?

Курочка: мои.

Они пить хотят,

На всю улицу кричат.

Автор: Как?

Дети (хором) : Пи-пи-пи-пи-пи…



*******

«Про нос и язык» Текст Е. Пермяка

Учавствуют трое детей в роли автора, бабушки и внучки.

Автор: У Кати было два глаза, два уха, две руки, две ноги, а язычок один и нос один.

Внучка: Скажи, бабушка, почему это у меня всего по два, а язык один и нос один?

Бабушка: А потому, милая внучка, чтобы ты больше видела, больше слушала,

больше делала, больше ходила и меньше болтала и нос свой курносый

куда не надо не совала.

Автор и внучка (вместе) : Вот, оказывается, почему языков и носов бывает только по одному. Ясно?


*******

«Бревно» Стихи С. Баруздина

Участвуют трое детей.

Автор: Лежало на пути бревно,

Мешало путникам оно.

Выходит 1-й путник.

Один сказал… Нехорошо!

Автор: Сказал и знай себе пошел.

Выходит 2-й путник. Он равнодушно перешагивает бревно.

Второй взглянул, потом вздохнул

И то бревно перешагнул.

Выходит 3-й путник и действует в соответствии с текстом стихотворения.

А третий путник промолчал.

Он с виду был и хил, и мал.

Он молча скинул полушубок

И в сторону бревно убрал.



*******

«Бабушка Ульяна»

Русская народная потешка

Действующие лица: дед, баба.

Дед: Бабушка Ульяна, Где была?

Баба: Гуляла.

Дед: Какое чудо увидала?

Баба: Курочку-рябушку

С петушком на дрожках, в яловых сапожках.



-80%
Курсы повышения квалификации

Профилактика нарушения зрения у детей и подростков

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Театрализованные игры «Шутки – малютки» (46.83 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт