Тақырып: Қыс келді.

Іс – әрекет кезеңдері

Мұғалімнің іс -әрекеті

Баланың іс -әрекеті

1. Мотивациялық -қозғаушы

• Сәлеметсіңдер ме, балалар!

Сәлеметсіз бе!

Сабақтың барысы:

• Қалдарың қалай?

• Балалар, тақтаға қарайық, мына сөзжұмбақты шешіп, тақырыпты ашайық.

Балалар амандасады. Сұрақтарға жауап береді.

Балалар қызыға сөзжұмбақты шешеді, тақырыпты атайды.

1. Ұйымдастырушы - ізденуші

1. Жаңа сөздермен танысу.

Қыс – зима, қар – снег, суық – холодно, желтоқсан – декабрь, қаңтар – январь, ақпан – февраль, аяз – мороз.

1. Суретке қара. Тыңда, қайтала. / қыс суреті бойынша айту/

Қазір қыс. Күн суық. Қыста қар жауады.

1. Тірек – сызба бойынша қыс туралы сөйлем құра.

Мынау – қыс. Қыс айлары: желтоқсан, қаңтар, ақпан. Қыста қар жауады. Күн салқын болады.

Сергіту сәті: Бала, бала, балақан!

Кәне, қайсы алақан?

Саусақтарын әйбат,

Былай – былай ойнат.

1. Артық суретті тап, түсіндір.

1. Қыс туралы кітап оқу.

Қазір – қыс. Қыс айлары: желтоқсан, қантар, ақпан. Қыста қар жауады. Күн суық, аяз болады.

Балалар бірге және жеке қайталайды.

Балалар мұғаліммен бірге қайталайды.

Сызба бойынша сөйлем құрап, сөйлейді.

Қайталайды,

қимылдар жасайды.

Балалар карточка бойынша артық суретті атап, себебін түсіндіреді.

Балалар қызыға қыс мезгілі туралы кітап оқиды.

1. Рефлексивті – түзету

• Сабақ ұнады ма?

• Қандай тапсырмалар ұнады?

• Қандай тапсырмалар қиын болды?

• Не білдіңдер?

• Рахмет балалар, Сау болыңдар!

Балалар сабаққа қатысты өз сезімдерін білдіріп, алған әсерлерін айтады.

Қоштасады.