Сжатое изложение по тексту публицистического или научного стиля (презентация)

Приёмы компрессии.

Исключение второстепенной информации (содержательный приём).

Слияние двух предложений в одно («Мы редко расстраиваемся, что не поняли кого – то, зато часто переживаем, что нас не поняли»).

Исключение фрагмента предложения, разные виды замен («Мы всегда думаем, что умеем понимать других, а вот они нас – нет»).

Параметры сжатого изложения.

Объем изложения – не менее 90 слов.

Что требуется

Отбор важной информации.

Сохранение авторской последовательности событий.

Передача характера действующих лиц и обстановки без искажений.

Выделение основных микротем.

Обобщение содержания исходного текста.

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №43

имени Г.К.Жукова» города Курска

Учитель Козлова Ирина Александровна

Предмет русский язык

Подготовка к ГИА–9

С1. Сжатое изложение по тексту публицистического или научного стиля

Приёмы компрессии

• («Мы редко расстраиваемся, что не поняли кого – то, зато часто переживаем, что нас не поняли »
• Мы всегда думаем, что умеем понимать других, а вот они нас – нет »).

Параметры сжатого изложения

Объем изложения – не менее 90 слов .

Что требуется

• Отбор важной информации.
• Сохранение авторской последовательности событий.
• Передача характера действующих лиц и обстановки без искажений.
• Выделение основных микротем.
• Обобщение содержания исходного текста.

Порядок написания сжатого изложения

Выделяются в тексте наиболее важные, существенные мысли.

Находится среди них главная мысль.

Разбивается текст на части, группирующиеся вокруг

важных, существенных мыслей.

Озаглавливается каждая часть и составляется план.

Определяется, что можно исключить в каждой части,

от каких подробностей целесообразно отказаться.

Определяются факты (примеры, случаи), которые можно

объединить, обобщить в соседних частях текста.

Обдумываются средства связи между частями.

Описывается отобранная информация

«своим» языком.

Записывается сокращенный, «сжатый» текст на черновике,

затем он уточняется и переписывается на чистовик.

Практика написания сжатого изложения

Первое чтение. Слушание текста .

Действия ученика

Содержание

Определ и тем у текста

(о чем данный текст?). Аргумент ируй сво ё мнени е (обрати внимание на лексику ! ).

Тема определяется:

О предел и иде ю текста .

• по началу текста;
• по ключевым словам;
• по ключевым эпизодам;
• по поступкам или размышлениям героев (автора);
• по заглавию текста.

Идея текста определяется:

• по эмоциональной тональност и звучания текста ( настроени ю , которое вызывает прочтение текста ) ;
• по отношени ю автора к событиям, героям ( определение авторской позиции ).

Определи композицию текста .

Вспомни его структуру.

Как сформулировать тезис?

Композиция текста – построение текста. О сновными композиционными частями текста являются вступление, основная часть, заключение.

Тезис – положение, сформулированное как предложение (простое или сложное), в котором сжато выражена главная мысль, идея высказывания.

Формулирование тезиса – один из приемов сжатия текста.

Определи количество микротем по коли – честву пауз учителя . Помни: самая главная информация обычно содержится в первом или последнем предложении абзаца или в главной части сложного предложения .

Из нескольких предложений составляется одно, в котором факты, явления, признаки изложены обобщенно.

Абзац – показатель микротемы . А бзац определяется интонационными паузами учителя, читающего текст. Сколько больших интонационных пауз – столько в тексте абзацев.

Втор ое чтение. Слушание текста .

Осмысление прочи – танного текста . Уточ – ни основную мысль микротемы. Дополни необходимой инфор – мацией. Используя приемы сжатия тек – ста, сократи (убери) лишнюю информа – цию.

1. Сократи текст на одну треть (вдвое, на три четверти…). 2. Сократи микротему, передав её содержание в одном–двух предложениях. 3. Убери в тексте лишнее со своей точки зрения. 4. Составь на основе текста «телеграмму», т.е. выдели и очень коротко (ведь в телеграмме дорого каждое слово) сформулируй главное в тексте.

Сними нумерацию абзацев – микротем. Продумай связь между отдельными абзацами, соедини микротемы в связанный текст.

Для объ един ения (связи) содержани я микротем в текст и спольз уются лексические и лексико-грамматические средства соединения частей текста:

лексические – повтор, однокоренные слова, синонимы;

лексико-грамматические – местоимения, наречия, союзы и союзные слова, частицы.

Напиши сжатое изложение

Отредактируй текст.

Помни:

сжатое

изложение должно отвечать следующим требованиям:

• сохранение последовательности в развитии событий;
• наличие предложений, выражающих мысль, общую для каждой смысловой части;
• установление смысловой связи между абзацами и предложениями.