Сыйластық құрмет

Пән: Әдебиеттік оқу

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

5-бөлім:Өнер

Күні:19.01.2018

Мектеп: Талдықорған қаласы

Мұғалімнің аты-жөні: Ушакпаева.М.О

Сынып: 3Ә

Қатысқандар:24

Қатыспағандар саны: 0

Сабақтақырыбы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

3.1.5.1 Өз ойы мен көркем бейнелі сезіммен жеткізу

Сабақ мақсаттары

Өз ойы мен көркем бейнелі сезіммен жеткізе алады

Бағалау критерийі

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады

Құндылықтарды дарыту

Сыйластық Құрмет

Пәнаралық

байланыстар

Қазақ тілі

Музыка

Алдыңғы меңгерілген білім

Суреттер бойынша әңгіме құрастыра алады, мәтін бөліктерін ажыратады

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2мин

Сабақтың ортасы

3мин

5мин

6-7мин

3мин

6мин

2 мин

3мин

Сабақтың соңы

2 мин

І. Ұйымдастыру кезеңі. ^{Психологиялық} дайындық

Сабағымыз басталды

Бізге бәрі пайдалы

Бәрін ұғып алайық

Әдебиеттік оқуға зер салайық

– Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

II. Өткенді пысықтау:

Оқушыларға өткен тақырыптарға қатысты сұрақтар қою:

-Бала қандай болған?

-Мәтіндегі Өнерлі дегенді қалай түсінесіңдер?

-Мәтінді оқығанда өзіңде қандай сұрақтар пайда болды?

III. Жаңа білімді меңгерту.

Балалар бүгін біз сабақты жақсы көңілмен бастайық

Оқушыларға осы видео туралы сұрақтар қойылады?

-Кім таныды?

Ендеше неге қатысты?

-Әнге қатысты ..

Мәтін оқу . Саят 3 сыныпта оқиды.Саят Әнші жұлдыз болуды арманды.Ол көбінесе Р.Рымбаеваның әндерін сүйіп тыңдайтын.Ал Роза Рымбаева Қазақстанның эстрадалық халық әртісі.Қазір Саят мектеп сахнасында әндер айтып жүр.Сол үшін ол сабағында жақсы оқиды.

-Балалар мәтін кім туралы ?

-Саят Қай әншіні сүйіп тыңдайды екен?

-Роза Рымбаева Қазақстанның халық әртісі.

(Т)жұмыс Балалар Төрт топқа бөлінеді.

Тапсырма: Балалар сендер ән тыңдағанды жақсы көресіңдерме ?

-Ендеше ,сендерге төрт шумақ өлеңді беремін.

Мұхият тыңдаймыз.

Ән тыңдасам әуезді,

Демаламын тынығам.

Көтеріліп көңілім,

Бір серігіп шынығам.

-Балалар осының ішінде адамға беретін пайдасы туралы өз ойларынды 3 сөйлеммен жазыңдар.

Критерий бойынша

1. Адамға беретін нақты пайдасы

2. Жазған сөйлемде қате болмауы

Топтар бір бірін бағалау ( Дұрыс,Бұрыс) әдісі арқылы.

2 тапсырма –Балалар Келесі тапсырма .Бізде қазақта жақсы ән айтатын әншілер өте көп.Музыка әр түрлі жанрларда болады.,Төрт топқа Әр жанрда бір әншінің әуеніне салып бересіңдер.

1-топқа РЭП жанрда

2- топқа Опера жанрда

3-топқа Халық әнін

4-топқа Эстрада жанрда

Критерий бойынша

-Әуенге дұрыс сала білу

-Әнді топтағы балалардың барлығы айтуы керек.

4.(Ж) Дәптермен жұмыс. ---------------айтады

---------------салады

---------------билейді

----------------алады.

Қорытынды. Не үйреніп,не білдік?

• Бүгінгі сабақта не қызықты болды?

• Не маңызды болды деп ойлайсың?

• Қандай қиындықтар кездесті?

• Келесі сабақта не білгілерің келеді?

Рефлексия:

Оқушылар «Нота сызықтары» әдісі бойынша кері байланыс.Оқушылар нота сызықтарына «төмен орта жоғары»деңгей бойынша өздерін бағалайды. Кері байланыста оқушылар өз топтарының жұмысымен бірге басқа топтың да жұмыстарын бағалайды және ұсыныстарын береді.

Бұл сабақта оқушылар шығармашылықпен жұмыста топтық жұмыстың пайдасын түсінеді деп ойлаймын.

Шаттық шеңбері

Видео Р.Рымбаева Ән Қазақ елі»

Суреттер және сөздер

Өз ойымен өздері жазған сөйлемдер