Сценарий выпускного бала "Паровозик детства-2017"

Сценарий

выпускного бала «Паровозик детства» 2017год

Голос из репродуктора: Внимание! Внимание! Скорый поезд, следующий по маршруту "Детский сад-Школа» будет отправлен с платформы дошкольного учреждения в 10 часов 00 минут по местному времени"

Выходят воспитатели

В1: Ну, вот и всё!

В2: Жалко всё-таки детей наших!

В1Да! В такую даль собрались!

В2Может не стоит!

В1Да, ладно уж! Что делать- то!

В2 Провожаем вот неизвестно куда, зачем!

В1: Главное, так надолго! Вдруг по дороге отстанут, простудятся, воды холодной напьются!

В2: Мы к ним так уже привыкли!

В1. И вообще, столько ещё не сказано, не сделано.

В2: Недоучено!

В1: Может, отменим поездку?

Голос из репродуктора: Внимание! Внимание! Уважаемые воспитатели, при посадке детей будьте предельно аккуратными. Проверьте правильное размещение пассажиров по вагонам.

В1: Да, уже пора. В нашем поезде отправятся в путешествие лучшие друзья, надежные помощники…

В2: Умники и умницы, шутники и балагуры….

В1: Будущие спортсмены - олимпийцы

В2: Звезды театра, кино, эстрады

Вместе: И просто золотые дети!

Раздается голос из репродуктора:- Скорый поезд «Детский сад-Школа» отправляется! Просим пассажиров занять свои места.

Выход детей «Паровоз Букашкино»

Дети выстраиваются полукругом, читают стихи

1 Нарядился детский сад-

Не узнаешь прямо!

И девчонок и ребят,

Приодели мамы!

2. Вот, наглаженные брюки,

Чисто вымытые руки.

И волненье, просто нас

Провожают в первый класс!

3. Если честно разобраться-

Как же нам не волноваться?

Столько лет мы здесь прожили-

Веселились и шалили…

4. Вместе в рыцарей играли,

Рисовали, вышивали,

И водили в Новый год

Возле ёлки хоровод!

5. Сегодня провожают нас

В страну чудес и знаний,

И мы уходим в первый класс,

Спасибо, до свиданья!

6. Стучат, стучат колеса

И поезд дал свисток

Билет с названьем «Школа»

Мы получили в срок.

7. Мы едем в страну знаний,

И каждый очень рад.

Все скажем: Здравствуй, школа,

Прощай наш детский сад!

1В:А наш поезд будет сопровождать опытная бригада, под руководством заведующей детским садом.

2В: Машинистом нашего поезда будет методист.

1:Помощники машиниста – это физ. Инструктор.

2:За красивой и правильной речью следит логопед.

1:Музыку и хорошее настроение нам дарит музыкальный руководитель.

2:Комфорт и уют в нашем путешествии обеспечит помощник воспитателя.

2:В нашем поезде есть вагон-ресторан, где нас всегда вкусно кормят шеф-повар

1:Так же есть и медицинский пункт, где смогут оказать вам первую помощь.

2:Ну и конечно, какой же поезд без проводников, это мы воспитатели.

1:И, конечно же, есть и сопровождающие – это ваши родители.

2:Итак, поезд отправляется.

Песня «До свидания, детский сад»

Раздается голос из репродуктора:- Скорый поезд «Детский сад-Школа» пребывает на станцию «Историческая»

В1: Станция историческая.

Мы помним всё, Как мама молодая.

Украдкой и встревожено дыша

Тайком быть может слёзы вытирая.

Передавала нам в руки малыша

2В:И вот пошел малыш своей дорогой. Ступеньки этажей одолевая, Ел кашу, поправлялся понемногу, Пыхтел, он сам, колготки надевая.

1:Ребята, вы помните, какими были малышами. Расскажите об этом нам сами!

Выходят несколько детей, читают стихи:

1.Мы пришли в детсад такие,

Неудобно вспоминать.

Говорили непонятно

Не умели рисовать.

2.Плохо ели, плохо спали,

И друг друга обижали.

Если, что не получалось

Тайком слезы проливали.

3.Я помню, плакал целый день,

Все маму ждал, в окно глядел,

4.А я такое вытворяла,

В обед над супом засыпала.

5.Бывало, плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня.

Спасал слюнявчик нас от каши,

От чая, супа, простокваши.

6.А помните, я из песка,

Большие строил города?

7.Ой, не надо! Мы все куличики пекли,

Не очень гладко, как могли,

И мы с тобой играли,

Друг друга угощали.

8.Любили мы песком кидаться

9.Любила Настя посмеяться.

10.Такими были шалунами. Дрались руками и ногами.

11.А кто-то с соскою ходил,

А кто-то памперсы носил.

12.Да, все мы были хороши…

Ну, что с нас взять, ведь были малыши.

2В:Что,ж мы вновь отправляемся в путь. А что б было интересней запоем мы дружно песню.

Песня «Солнечный зайчик»

Раздается голос из репродуктора:- Скорый поезд «Детский сад-Школа» пребывает на станцию «Невезения»

Звучит музыка, появляются Кашель и Насморк

КАШ:Ну вот, и к нам гости пожаловали. Как много детей. Сейчас мы и займемся своим черным делом.

НАСМ:Апчхи! Всегда готов! А-А-А….

ВЕД:Будьте здоровы!

НАСМ:Что! Опять я слышу эти слова! НЕ хочу и не могу я быть здоровым! Апчхи! Если я, Насморк буду здоров, тогда кто будет покупать носовые платки в магазине? Апчхи!

КАШ:Мы с насморком бессмертны, как Кощей! И меня зовут Кашель! Я только кашляну, один разок: Кха! И все окружающие тоже начинают кашлять. Мы уже почти всех жителей станции заразили.

ВЕД:Ребята, это станция «Невезения». Кашель и Насморк встретили нас неспроста. Они хотят, чтобы мы закашляли и зачихали. Правильно я вас поняла?

К и Н: Да!

ВЕД:Ребята, а вы боитесь кашля и насморка?

ДЕТИ:НЕТ

ВЕД:А что нужно делать, чтобы никогда не кашлять и не чихать?

ДЕТИ:Спортом заниматься, закаляться.

НАСМ:Ох, ты, а мы накашляли и начихали на спорт.

ВЕД:А если вдруг мы заболеем, то, как надо лечиться?

ВЕД:Давайте вылечим кашель и насморк.

Игра-аттрацион «Лечение»

(Градусник, салфетку влажную на лоб, фонендоскоп, витамины-аскорбинка)

Кашель и Насморк комично реагируют на лечение

КАШ:Что-то не кашляется….

НАСМ:И не чихается….

ВЕД: ВЫ не расстраивайтесь Кашель и Насморк. А лучше привыкайте к своему новому состоянию. Посмотрите на наших ребят, какие они бодрые и веселые.

НАСМ:И откуда вы такие взялись!

ВЕД: А вот посмотрите.

Танец с педагогами «Прощальный вальс»

КАШ:Всё понятно, вы из детского сада. Молодцы. А мне то, что дальше делать. Кашлять я перестал!

ВЕД: Закаляться надо! Больше двигаться, а ты, Кашель все сидишь и сидишь. Снимай с себя всё лишнее.

Звучит музыка, Кашель снимает с себя шарф, толстовку, телогрейку, а внутри кофта.

ВЕД: Ну и нарядился.

КАШ: Боялся закалиться.

ВЕД: Телогрейку снял, теперь снимай кофту.

Кашель снимает кофту, потом другую. Вед. комментирует. Остается в тельняшке с галстуком и теплых штанах.

ВЕД:Где ты такие штаны нашел летом?

КАШ:Я всегда в них хожу!

ВЕД: Снимай их!

КАШ: Ну что, вы, как я без штанов ходить буду!

ВЕД: Ребята, скажите, спортом занимаются в шортах и майке, или теплых штанах?

ДЕТИ: отвечают

ВЕД:Ты слышал, Кашель? Раздевайся до трусов и майки.

КАШЕЛЬ нехотя раздевается НАСМОРК прикрывает его носовым платком. КАШЕЛЬ остается в ярких бриджах, майке, галстуке и бейсболке. НАСМОРК обходит вокруг КАШЛЯ и рассматривает его.

НАСМ: Ух-ты, хорошо! Теперь и мне не нужны носовые платки.

Под музыку Кашель, пританцовывая, ловит носовые платки, которые выбрасывает из разных карманов Насморк. Затем он достает связку платков (4-8 метров). Кашель наматывает их на руку. Насморк облегченно вздыхает, вытирает пот со лба. Снимает кепку и находит последний платок в кепке.

ВЕД: Ну вот, теперь совсем другое дело. А чтобы у вас было хорошее настроение, девочки исполнят весёлый танец.

«Вальс с шарфами»

КАШ: Спасибо, что вы нас вылечили, перевоспитали. Пойдем Насморк, закалять всех жителей нашей станции «Невезучая».

НАСМ: Счастливого пути!

Вед: Ну, что-ж а нам пора ехать дальше. В путь! А с песней – интересней.

Песня «Алфавит»

Раздается голос из репродуктора:- Скорый поезд «Детский сад-Школа» пребывает на станцию «Мечтательная»

1В:Станция мечтательная. Давайте помечтаем, кем вы станете во взрослой жизни.

СЦЕНКА

1ребёнок (очки с долларом на стеклах, в руках брелок с ключом от авто)

Бизнесменом буду я,

Пусть меня научат!

Маме шубу я куплю,

Папе - «Джип» покруче!

2 ребёнок (корона и лента МИСС КРАСОТЫ)

Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!

На показах быть хочу, пусть меня научат!

Чтоб корону получить,

Красотой весь мир сразить!

3 ребёнок.(флаг России, галстук - президент)

Ну, модель, ну что такого?

Что нашла ты в ней крутого?

Буду я работать

Президентом нашим.

Запрещу по всей стране

Манную я кашу!

5. Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду.

Мужа выберу, как папа, чтоб меня встречал у трапа.

Ах, забыла я сказать, буду в небе я летать,

Стюардессой стать хочу, в самолете полечу

6.(беретка и накидка, циркуль)

Стать архитектором мечтаю,

Построить город без углов.

Мечту сейчас осуществляю:

Дома рисую из кругов.

Больше не сможешь, мамуля,

В угол поставить лапулю.

7.А мне скажу, ребята,

Не интересны слава и зарплата.

Я хочу стать педагогом, Пусть все удивляются.

Ведь с детсада и со школы всё и начинается.

8. В жизни каждому что-то ведь надо,
Счастье, учёба, работа и дом.
Но есть такая профессия – мама,
По всему миру таких-миллион!

Танец мамы с сыном

2В: Ну, а наше путешествие продолжается. Кажется, мы подъезжаем к станции.

Раздается голос из репродуктора:- Скорый поезд «Детский сад-Школа» пребывает на станцию «Шуточная»

Выходит Карлсон

Карлсон: Ну, наконец то прибыли! Я уж заждался вас.

Привет всем! А это я!

Должны по книжке знать меня.

Я так воспитан и умен,

Что с Мери Поппинс я знаком.

Карлсон я! Веселый парень.

Могу вас шуткой позабавить.

К песням, пляскам я привык

Ведь лучший в мире я шутник.

Попрошу мне отвечать, что мы в школу будем брать?

В портфель кладем тетрадки? (да)

Нужны нам и рогатки! (нет)

Дневник в школу будем брать? (да)

Чтобы двойки получать! (нет)

Спички - школу поджигать? (нет)

Блокнотик, чтоб писать. (да)

Для кукол мы возьмем наряды? (нет)

Фломастеры и краски надо? (Да)

Мобильник, маме позвонить! (да)

Пластилин, чтобы лепить? (да)

Котенка в школу принесем? (нет)

Машинку мы в портфель кладем? (нет)

Жвачку, чтобы подкрепиться? (нет)

А учебник пригодится? (да)

КАРЛ: Я очень рад, мои друзья, все вы знаете, что нужно брать с собой в школу!

Вед: Знаешь, Карлсон и у нас есть для тебя подарок. Ребята приготовили музыкальный номер.

Шуточный музыкальный оркестр «Два дирижёра»

ВЕД: Карлсон, мы с ребятами знаем, что ты самый лучший в мире придумыватель игр.

КАРЛ: Конечно, я самый лучший игрун.

Музыкальная игра «Танцуют все»

ВЕД:Что ж, Карлсон, нам с тобой было очень весело, но нам пора. Впереди нас ждет много интересного! Занимайте места в поезде и в путь.

Карлсон прощается и уходит

Раздается голос из репродуктора:- Скорый поезд «Детский сад-Школа» пребывает на станцию «Танцевальная»

Ведущая 1: Друзья, а мы продолжаем наш праздник.

Мы дошкольников сегодня

Провожаем в первый класс

На прощанье приглашаем

Станцевать дошкольный Вальс!

Танец «Отец и дочь»

Ведущая: А нам пора ехать дальше.

Раздается голос из репродуктора:- Скорый поезд «Детский сад-Школа» пребывает на станцию «Прощальная»

ВЕД: Вот и настал миг прощанья,

Нам расставаться пора.

Немоумолимое время,

Так быстротечно всегда.

ДЕТИ:

1. Одно лишь слово мы хотим из букв больших сложить,

Хотим его сегодня вам с любовью говорить!

2. Оно написано для всех, для нянь и поваров,

Для нашей доброй медсестры и милых докторов.

3. Для всех, кто нас оберегал и доброму учил,

Кто нам белье всегда стирал и пол усердно мыл.

4. Кто нам игрушки покупал, кто с нами песни пел.

Мы знаем, что у нас в саду есть много разных дел.

5. Его с поклоном говорим мы воспитателям своим,

Вы научили нас читать, задачи трудные решать.

6. А пишем мы уже сейчас как те, что ходят в первый класс.

7. Пускай проходят годы, их нам не удержать,

И детский сад наш «Радуга», мы будем вспоминать.

Песня «Круто ты попал в детский сад»

Ведущая 2: В садике нашем тепло и уютно,

Вкусная каша, доброе утро,

Будни весёлые, яркие праздники,

Книжки, игрушки-любимые, разные.

Нет детского садика «Радуга» круче!

И коллектив-то у нас самый лучший!

Клумбы-цветут, на участках-порядок,

В технике нет никаких неполадок.

Поздравить спешит вас сегодня, ребята,

Первая Леди детского сада.

Слово для поздравления предоставляется заведующей детского сада №49 «Радуга» Заречневой Ольге Николаевне!

Ведущая 2: А сейчас, дорогие друзья, прошу внимания! Слово предоставляется нашим уважаемым родителям!

Праздник заканчивается, дети выходят из зала.