Сценарий урока русского языка в 4 классе по теме "Диалог. Обращение"

Название урока и класс:

Диалог. Обращение. 4класс.

Цели:

Актуализировать знания о диалоге и обращении; повторить правило употребления знаков препинания в предложениях с обращениями, развивать умение выразительно читать предложения с обращением.

Планируемые результаты:

Учащиеся научатся находить в предложении обращения, ставить запятые в предложениях с обращением.

Этап урока

Время (мин.)

Деятельность учителя

Ссылка на карточки Учи.ру

Организационный момент

2

Создает эмоциональный настрой, приветствует детей.

Ученики работают над чистописанием в рабочих тетрадях.

Актуализация знаний

5

Слушайте отрывок из сказок Пушкина А.С. и назовите тех, к кому обращаются с речью.

1. Что, Соколко, что с тобою? (Соколко)

2. Здравствуй, красная девица, - говорит он, - будь царица… (Красная девица).

3. Отпусти ты, старче , меняв море! (Старче)

Самоопрделение к деятельности

3

Сформулируйте тему нашего урока.

Вспомним, что такое обращение и диалог.

Выполним карточки на доске.

https://uchi.ru/teachers/groups/3825208/subjects/2/course_programs/2/cards/20200

https://uchi.ru/teachers/groups/3825208/subjects/2/course_programs/3/cards/194831

Введение понятия

8

Под руководством учителя ученики выполняют задания карточек и формулируют вывод о том, что называется диалогом и обращением.

Физкультминутка для глаз

3

Работа по теме урока

10

Откройте учебник на странице 17 и прочитайте задание к упражнению 20.

Обратите внимание на постановку знаков препинания при однородных членах предложения.

Закрепление материала

5

Выполнение заданий от Учи.ру на интерактивной доске.

https://uchi.ru/teachers/groups/3825208/subjects/2/course_programs/3/cards/194832

https://uchi.ru/teachers/groups/3825208/subjects/2/course_programs/3/cards/194834

Физкультминутка

2

Закрепление материала

4

Молодцы. Работа по учебнику упражнения 21, 22

Подведение итогов урока

2

Что мы повторили на сегодняшнем уроке?

Что такое обращение?

Какой частью речи оно выражено?

Как обращение выделяется на письме, вустной речи?

Оцените свою работу на уроке.

Домашнее задание

1

Выполнить задания на платформе Учи.ру.

https://uchi.ru/teachers/groups/3825208/subjects/2/course_programs/3/cards/194834