Сценарий речевого праздника по трилогии сказок Николая Николаевича Носова «Как Незнайка был художником» для обучающихся 7 - 8 классов.
Белоусова Ольга Олеговна
Город Нижний Тагил
ГКОУ СО «Нижнетагильская школа - интернат»
Учитель индивидуальных занятий по РС и ФП
Цель: создание речевой среды для закрепления произносительных навыков во внеклассной работе.
Задачи:
1. Формирование навыков сценического поведения.
2. Формирование коммуникативных навыков.
3.Воспитывать у обучающихся интерес к литературе, желание читать и понять прочитанное.
4. Закреплять умение внятно и выразительно произносить речевой материал.
5. Развивать и совершенствовать слуховое восприятие у учащихся на речевом материале основной темы праздника.
Материалы к празднику: костюмы, краски и кисточка, рисунки героев, аптечка Пилюлькину, лук со стрелой охотнику, веревка и прищепки для рисунков Незнайки.
Описание работы: Слухо – речевой праздник проводится в конце учебного года как итоговое занятие познавательной деятельности обучающихся. Этот материал будет интересен воспитателям, учителям начальных классов, дефектологам и логопедам. Данный конспект разработан для обучающихся 7 - 8 классов с нарушенным слухом (IV степень тугоухости, II – III группа глухоты). Образовательная деятельность построена на основе известной трилогии сказок о Незнайке: «Приключения Незнайки и его друзей» Н. Н. Носова.
Ход речевого праздника:
Незнайка – Слушай Тюбик, я тоже хочу быть художником. Дай мне каких – нибудь красок и кисточку (даёт краски и кисточку).
Тюбик – На мои старые краски и кисточку.
(Незнайка уходит на сцену, ставит листок и думает, что ему нарисовать. Заходит Гунька).
Незнайка – Садись Гунька, сейчас я тебя рисовать буду.
(Гунька радостный садится на стул, Незнайка рисует, а Гунька торопится посмотреть, что получилось)
Незнайка – Не вертись, а то не похоже получится.
Гунька – А сейчас похоже?
Незнайка - Очень похоже.
Гунька – Ну ка, покажи, что получилось. (Незнайка показал)
Гунька – Да разве я такой? (с испугом)
Незнайка – Конечно такой, какой же ещё?
Гунька – А усы зачем нарисовал? У меня ведь нет усов!
Незнайка – Ну вырастут!
Гунька – А нос почему красный?
Незнайка – Чтоб красиво было!
Гунька – А разве у меня голубые волосы?
Незнайка – Голубые. Если хочешь, сделаю зелёные.
Гунька – Нет, плохой портрет. Дай порву.
Незнайка – Зачем же рвать мой рисунок?
(Гунька пытается забрать рисунок, дерутся. На шум прибегают Пончик, Знайка,…..)
Знайка – Вы чего деретесь?
Гунька – Вот, посмотрите. Кто здесь нарисован? Правда, это не я?
Пончик – Конечно не ты. Тут пугало нарисовано.
Незнайка – Вы не догадались, потому что не подписано. Сейчас будет понятно!
(Прилепляет табличку – Гунька. Повесил портрет на стену)
Незнайка – Пусть висит.
Гунька – Когда ты уснёшь, я приду и порву.
Незнайка – Я не буду спать.
(Гунька обиделся и ушёл за ним и все остальные, Незнайка отвернулся)
АВТОР – Когда все уснули, Незнайка взял краски и принялся рисовать. К утру он развесил портреты на стенах и сделал надписи. Получилось выставка.
Заходит Пилюлькин (смотрит портреты, смеётся)
– Молодец Незнайка! Никогда в жизни я так не смеялся.
(подходит к своему портрету)
– А это кто? Это я?
Нет, это не я!
Это очень плохой портрет, ты лучше сними его.
Незнайка – Зачем снимать, пусть повисит.
Пилюлькин – Ты видно больной? У тебя что – то сглазами?
У меня что, градусник вместо носа?
Придётся тебе укол поставить.
Автор – Незнайка очень не любил уколов, он испугался и говорит:
Незнайка – Нет, я вижу, что это плохой портрет. (снимает портрет и отдаёт Пилюлькину)
Охотник Пулька- (смотрит портреты, смеётся. Увидел свой – настроение испортилось)
Это плохой портрет. Не похоже на меня. Ты сними его, а то на охоту не возьму.
(Незнайка снимает портрет и охотник уходит)
Торопышка – Плохой портрет, отдай мне.
Автор – Так было со всеми. Всем нравились портреты других, а свои не нравились. Самым последним проснулся Тюбик, который как обычно спал дольше всех.
Тыбик рассердился – Это не портрет, а мазня. Отдай краски и кисточку.
(Незнайка снял портрет Гуньки. Гунька играет у сцены. Незнайка идёт к нему.)
Незнайка – Хочешь, я подарю тебе твой портрет, а ты со мной помиришься.
Гунька – Ладно. Если ты ещё нарисуешь, то не буду дружить с тобой.
Незнайка – Я никогда больше не буду рисовать. Рисуешь, рисуешь – а никто даже спасибо не скажет. Все только ругаются, не хочу быть художником.
Список использованных источников:
Н. Н. Носов «Как Незнайка был художником» Издательство: М.: Радуга, 1988.