Сценарий праздника "Прощание с букварём"

Прощание   с   Букварём

Сегодня у нас необычный день. Мы закончили первую школьную книгу Букварь. За это время первоклассники очень выросли, повзрослели, многое узнали и многому научились, испытали первые трудности и научились их преодолевать. Пролетели дни, недели, месяцы напряжённого труда. Первая ступенька на лесенке знаний - это общий труд и серьёзная победа.

Отгадайте загадку: У каждой девчонки, любого мальчишки В портфеле есть эта заветная книжка. Читают и ныне, читали и встарь Чудесную книжку с названьем……(Букварь)

Сегодня мы попрощаемся с очень уважаемой, а для многих первой в жизни, самостоятельно прочитанной книгой, которая называется Букварь.

(входит Букварь) Букварь: Я очень рад, что вы благодарны мне. Я сегодня пришёл к вам, чтобы посмотреть, хорошо ли вы меня изучили. Много ли нового узнали.

Учитель: Садись, дорогой Букварь. Будь желанным гостем на нашем празднике.

1)"Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться”. 

2) Мы были все смешными малышами, Когда вошли впервые в этот класс, И получив тетрадь с карандашами, За парту сели первый в жизни раз!

3) А папе с мамой не понять,
Как сложно было прочитать
Нам в первый раз «Ау», «Уа» -
Такие трудные слова.

4) Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
И учитель учит нас

Сценка   (2 человека) 5).Ель,  то-пор, ло-па-та, ру-ки     В каждой словно слышим звуки                                           

6.)Звуки эти разные: гласные, согласные. 

5)Гласные тянутся в песенке звонкой,              
Могут заплакать и закричать,
В темном лесу звать и аукать
И в колыбельке сестренку баюкать,
Но не желают свистеть и ворчать.

6)А согласные согласны                                        
Шелестеть, шептать, скрипеть
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.

Учитель :      ССС-

     5)змеиный слышен свист,    

Учитель :   ШШШ-

   6)шуршит опавший лист,                  

Учитель: ЖЖЖ –

5) шмели в лесу жужжат,    

   Учитель:     РРР-

 6)моторы тарахтят                                

5)Вот досада, что им, буквам, надо?              

7)Если слоги встанут рядом,                                
Получаются слова.
ТЫ и КВА, а вместе ТЫКВА,
СО и ВА, читай: СОВА.

   8) Соединили мы два слова,      И предложение готово!                     

Дождь ……идет.

Гремит…… гроза.

Улетела…… стрекоза.

9) Выручайте, палочки, палочки – считалочки!

Становитесь по порядку в мою первую тетрадку!

Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?

Что стоите, как попало? Мне опять за вас попало!

(Частушки 4)                                                                      

10) Тыщу слов в минуту нынче,                                      
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом “проглочу”!

11) Мы простимся с букварём и рукой помашем И спасибо десять раз дружно хором скажем!

12) Был наш путь не очень долгим,
Незаметно дни бегут.
И уже на книжной полке
Нас другие книжки ждут

13) Вдоль картинок мы шагали По ступенькам- строчкам шли. Ах, как много мы узнали. Ах, как много мы прочли

14) И зачем было идти?                                              
Я читаю лет с пяти.
Нужен этот первый класс!
Ухожу домой сейчас!
Попрошу купить компьютер,
Буду целый день играть,
Письма в Интернет писать.

15) Подожди, не торопись,                                          
К школе лучше приглядись,
А уйти всегда успеешь,
И включиться в Интернет.
Грамотой не овладеешь –
Насмешишь ты целый свет!

14) Хорошо, я остаюсь,                                          
Может, больше научусь!
Изучу я физику, химию, историю,
Алгебру, ботанику, а также астрономию!

15) Тишина

В нашем классе тишина                                
Почему-то не слышна:                                  
То линейка упадет,                                        
То резинка пропадет.                                      
То Кристина вдруг под партой                                
Чей-то карандаш найдет! Кто-то скрипнет, кто-то чавкнет. Кто-то песню запоёт.
« Сели ровно! Замолчали сей же час —
Говорит учитель наш,—
Будем слушать тишину!»
Я чего-то как чихну!
Засмеялся Ваня сзади.
«Тише! Тише!» — шепчет Настя.
Ничего опять не вышло,
Тишины у нас не слышно.

Сценка 16)Пошел Егорка в первый класс.                      
 С Егоркой не шути!                                    
 Считать
 Умеет он у нас
 Почти
 До десяти!
 Не грех такому мудрецу
 Задрать курносый нос!
 Вот как-то за столом отцу
 И задал он вопрос:

17) - Два пирожка тут, папа, да?                          
 А хочешь - на пари! -
 Я доказать могу всегда,
 Что их не два, а три!
 Считаем вместе:
 Вот ОДИН,
 А вот и ДВА, смотри!
 ОДИН да ДВА, - закончил сын, -
 Как раз и будет ТРИ!

18) - Вот молодец! - сказал отец. -                
 И в самом деле три!
 И потому
 Я два возьму,
 А третий ты бери!

(загадки)

Дети, сядьте по местам, Вам загадки я задам. Вы друг другу помогайте, Хором громко отвечайте

19) Мокрые волосы, встрепанный вид,                      
Капелька пота по шее бежит.                                
Может быть, Ваня, Илья и Егор
Всю перемену играли в футбол?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Нет! В перемену они... отдыхали!

СЦЕНКА

20)– Ура! Из пластилина я вылепил кота.                    
21)– Прекрасно! Молодчина! Какая красота!              
Как правильно! Как тонко!
20)Хвалил меня отец, –
21)Какого поросёнка слепил ты!
Молодец!

Учитель:
Молодцы ребята, вы хорошо читаете стихи. Но чтобы хорошо учиться, нужно быть очень внимательными на уроках. Сейчас я вас проверю. Мы сыграем с вами в игру «Это я»! Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем

Игра «Это я»!

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Это я...
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Нет, не я...
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?!
- Это я...
Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?
- Это я...
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Нет не я...
Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!
- Нет, не я...
Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Нет не я...
Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?
- Это я...
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Это я...
Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?
- Нет не я...
Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?!
- Это я...
Есть ребята между вами те, кто помогает маме?!
- Это я...
Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
- Нет, не я...
Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?!
- Это я...

А сейчас весёлый алфавит

Неизвестно, как случилось, Только буква заблудилась. Заскочила в чей-то дом И хозяйничает в нём! Но едва туда вошла буква- озорница, Очень странные дела начали твориться.

1.Ехал дядя без жилета, заплатил он штраф за это.

2.На остров налетел ураган, На пальме остался последний баран.

3.Куклу выронив из рук, Маша мчится к маме: Там ползёт зелёный лук с длинными усами.

4.Не учил уроки, а играл в футбол, Оттого в тетради появился гол.

5.Закричал охотник: -Ой! Двери гонятся за мной!

6.Говорят, один рыбак в печке выловил башмак, Но зато ему потом на крючок попался дом.

7.Старый дедушка Пахом на косе скакал верхом. Жучка будку не доела, неохота, надоело.

Учитель

А теперь вспомним все буквы алфавита

Тридцать три родных сестрицы.
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся!
К вам сейчас они спешат,
Славные сестрицы, -
Очень просим всех ребят
С ними подружиться!

22)Это очень хорошо,
Что буквы есть на свете.
Их должны на память знать
И взрослые и дети.

                          Парад букв.

Буква А
А - начало алфавита,
Тем она и знаменита.
А узнать ее легко
Ноги ставит широко.

Буква Б
Буква Б с большим брюшком,
В кепке с длинным козырьком.

Буква В
Вот буква В
Видна вдали -
Красивая, витая.
Как будто крендель испекли
Приезжих поджидая.

Буква Г 
Перед нами буква Г
Стоит подобно кочерге.

Буква Д
Вот стоит, дымок пуская,
Буква Д - труба печная.

Буква Е

Е и Ё - Родные сестры
Различать сестер не просто
Но у буквы Ё две точки,
Словно к лесенке гвоздочки.

Буква Ж

Посмотри-ка буква ж
На жука похожа,
Потому, что у неё
Шесть жучиных ножек.

Буква З
На эту букву посмотри,
Она совсем, как цифра три!

Буква И

Молоток я раздобыл, Из дощечек букву сбил. Сколько здесь дощечек?  - три ! А какая буква? - И.

Буква Й

Букву Й зовут и краткой
Й как И в твоей тетрадке.
Чтобы Й не спутать с И
Сверху галочку пиши.

Буква К

Ай да клоун!

Знаешь, кто он?

Этот клоун – буква К.

Буква Л

Алфавит продолжит наш

Буква Л – лесной шалаш.

Буква М

Взявшись за руки мы встали
И на М похожи стали.

Буква Н

На букве Н

Я, как на лесенке,

Сижу и распеваю песенки.

Буква О

Посмотри на колесо -
И увидишь букву О

Буква П

На хоккее, на футболе

Буква П – ворота в поле.

Буква Р
Буква Р - на мачте парус,

Вдаль плывет, небес касаясь.

Буква С

Полумесяц в небе тёмном

Буквой С повис над домом. 

Буква Т
Т в антенну превратилась
И на крыше очутилась.

Буква У
У - сучок. В любом лесу
Ты увидишь букву У.

Буква Ф
Всем известно без подсказки,
Буква Ф - как ключ от сказки.
Никогда его у нас
Не отнимет Карабас.

Буква Х

Х – забавная вертушка, Ветру вольному подружка.

Буква Ц

Вот какая буква ц
С коготочком  на конце.
Коготок - царапка,
Как кошачья лапка.

Буква Ч
Да, вы правильно решили:
Ч мы пишем как четыре.
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя.

Буква Ш
Посмотри на букву Ш -
Буква очень хороша,
Потому, что из неё
Может сделать Е и Ё.

Буква Щ
Буква Щ поможет нам
Чистить зубы по утрам.

Буква Ъ
Из ведра не просто так
Нам воды напиться.
Нужен ковшик - твердый знак
Чтобы не облиться

Буква Ы
А бедняга буква Ы
Бродит с палочкой, увы!

Буква Ь
Нарисуем мягкий знак
Нежно капелькой. Вот так:

Букву капелька смягчит
Слово мягко прозвучит.

Буква Э
Буква Э на С дивится
Словно в зеркало глядится,
Сходство есть наверняка,
Только нету языка!

Буква Ю
Чтобы О не укатилось
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка,
Что случилось …
Получилась буква Ю!

Буква Я
Я - бродяга с рюкзаком,
Путешествую пешком.

Игра «Живые буквы»

Посмотрим какие наши буквы дружные. (составить слова: Родина, школа, ученик, урок,букварь)

(хором)

Ты эти буквы заучи.                    
Их три десятка с лишком,
А для тебя они – ключи
Ко всем хорошим книжкам.

Тебе чудесные края (вместе)

 Откроет путь от «А» до «Я».

23)А впереди простирается море, Там на широком и вольном просторе, Там в море Знаний, где волны и ветер, Милый Букварь, помните дети.

24) Позади нелёгкий труд медленного чтения Нам сегодня выдают удостоверения! В том, что мы Букварь прочли. Полный курс наук прошли. И теперь без передышки мы прочтём любые книжки!

Учитель :
Сегодня мы прощаемся с Букварём. А на память об этом празднике пусть у вас в домашних библиотеках появятся эти замечательные книги. Надеюсь, они вам понравятся.

А как нужно обращаться с книгой, нам напомнит Букварь.

Я – книга, я товарищ твой!
Будь, школьник, бережным со мной...
Мой чистый вид всегда приятен –
Оберегай меня от пятен!
Привычку скверную оставь:
Листая, пальцы не слюнявь!
Мой переплет не выгибай!
Мне корешок не поломай!
Опять загнул мои листы?
А про закладку помнишь ты?
Не забывай меня в саду –
Вдруг дождь нагрянет на беду.
Меня в обложку оберни!
Где взял меня – туда верни!
Запомни – я твой лучший друг,
Но только не для грязных рук.

Учитель:

Потрудились вы не мало, ведь по правде говоря, Всякой грамоты начало на страницах букваря!

Беру букварь в последний раз, несу букварь в просторный класс и дорогому букварю я говорю, благодарю! (хором)

Песня «Прощание с букварём»

СЦЕНКА

20)– Ура! Из пластилина я вылепил кота.                    
21)– Прекрасно! Молодчина! Какая красота!              
Как правильно! Как тонко!
20)Хвалил меня отец, –
21)Какого поросёнка слепил ты!
Молодец!

Сценка   (2 человека) 5).Ель,  то-пор, ло-па-та, ру-ки     В каждой словно слышим звуки                                           

6.)Звуки эти разные: гласные, согласные. 

5)Гласные тянутся в песенке звонкой,              
Могут заплакать и закричать,
В темном лесу звать и аукать
И в колыбельке сестренку баюкать,
Но не желают свистеть и ворчать.

6)А согласные согласны                                        
Шелестеть, шептать, скрипеть
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.

Учитель :      ССС-

     5)змеиный слышен свист,    

Учитель :   ШШШ-

   6)шуршит опавший лист,                  

Учитель: ЖЖЖ –

5) шмели в лесу жужжат,    

   Учитель:     РРР-

 6)моторы тарахтят                                

5)Вот досада, что им, буквам, надо?