Сценарий праздника для начальных классов "Праздник букваря"

Сценарий мероприятия.

Уч-ль: Дорогие гости,мы пригласили вас на наш праздник « Прощания с букварём». Букварь –это первая школьная книга. Сегодня мы прощаемся с нашим добрым другом. Теперь мы сумеем прочитать любые слова, предложения, и рассказы. В нашей стране в эти дни прибавилось много читающих детей. Дорогие дети,я поздравляю вас с первой школьной победой- окончанием букваря. Желаю вам дальнейших успехов в учении.

Вот и пришла пора прощаться с Букварем. К нам пришло письмо от Деда Буквоеда. (Читает письмо.)

“Здравствуйте, ребятки!

Я узнал, что вы прощаетесь с Букварем и Азбукой. А вы буквы в самом деле знаете или обманываете? Для проверки знаний я посылаю вам задания.

Дед Буквоед

Для выполнения заданий, мы с вами разделимся на команды. Первая команда будет “Ромашка”, а вторая – “Колокольчики”.”. А теперь слушаем первое задание. Называется оно “Знание букв» Если знаете правильный ответ – поднимаете руку. С места не выкрикиваем,

Вот два столба наискосок,

А между ними – поясок.

Ты эту букву знаешь?

Перед тобою буква… (А)

Эта буква широка

И похожа на жука.

И при этом, точно жук,

Издает жужжащий звук. (Ж)

Ты с этой буквою знаком.

Стоят два колышка рядком,

А между ними – поясок,

Натянутый наискосок. (И)

Бывает эта буква

В конце и в середине.

В конце капусты, брюквы

И в середине дыни. (Ы)

На эту букву посмотри –

Она совсем как цифра “3”. (З)

Приступаем ко второму испытанию. Оно посложнее и называется “Угадай-ка

По асфальту едет дом,

Ребятишек много в нем,

А над крышей – вожжи,

Он без них не может. (Троллейбус)

Ну – ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжет,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печет? (Солнце)

Есть у нас в квартире робот.

У него огромный хобот.

Любит робот чистоту

И гудит, как лайнер “Ту”. (Пылесос)

Летом много их бывает,

А зимой все вымирают.

Прыгают, жужжат над ухом

Как они зовутся? (Мухи)

И в лесу мы, и в болоте,

Нас везде всегда найдете:

На поляне, на опушке –

Мы зеленые… (Лягушки)

Умеете отгадывать загадки. Молодцы. В этот раз победила команда…

третье задание “Учебное”. Узнаем, насколько хорошо вы умеете читать и писать. Нужно прочитать текст и исправить ошибки, допущенные в словах под картинками.

Весь материал - в документе.

Праздник букваря.

Уч-ль: Дорогие гости ,мы пригласили вас на наш праздник « Прощания с букварём». Букварь –это первая школьная книга. Сегодня мы прощаемся с нашим добрым другом. Теперь мы сумеем прочитать любые слова, предложения, и рассказы. В нашей стране в эти дни прибавилось много читающих детей. Дорогие дети ,я поздравляю вас с первой школьной победой- окончанием букваря. Желаю вам дальнейших успехов в учении.

Вот и пришла пора прощаться с Букварем. К нам пришло письмо от Деда Буквоеда. (Читает письмо.)

“ Здравствуйте, ребятки!
Я узнал, что вы прощаетесь с Букварем и Азбукой. А вы буквы в самом деле знаете или обманываете? Для проверки знаний я посылаю вам задания.

Дед Буквоед

Для выполнения заданий, мы с вами разделимся на команды. Первая команда будет “Ромашка”, а вторая – “Колокольчики”.”. А теперь слушаем первое задание. Называется оно “Знание букв» Если знаете правильный ответ – поднимаете руку. С места не выкрикиваем,

Вот два столба наискосок,
А между ними – поясок.
Ты эту букву знаешь?
Перед тобою буква… (А)

Эта буква широка
И похожа на жука.
И при этом, точно жук,
Издает жужжащий звук. (Ж)

Ты с этой буквою знаком.
Стоят два колышка рядком,
А между ними – поясок,
Натянутый наискосок. (И)

Бывает эта буква
В конце и в середине.
В конце капусты, брюквы
И в середине дыни. (Ы)

На эту букву посмотри –
Она совсем как цифра “3”. (З)

Приступаем ко второму испытанию. Оно посложнее и называется “Угадай-ка

По асфальту едет дом,
Ребятишек много в нем,
А над крышей – вожжи,
Он без них не может. (Троллейбус)

Ну – ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет? (Солнце)

Есть у нас в квартире робот.
У него огромный хобот.
Любит робот чистоту
И гудит, как лайнер “Ту”. (Пылесос)

Летом много их бывает,
А зимой все вымирают.
Прыгают, жужжат над ухом
Как они зовутся? (Мухи)

И в лесу мы, и в болоте,
Нас везде всегда найдете:
На поляне, на опушке –
Мы зеленые… (Лягушки)

Умеете отгадывать загадки. Молодцы. В этот раз победила команда…

третье задание “Учебное”. Узнаем, насколько хорошо вы умеете читать и писать. Нужно прочитать текст и исправить ошибки, допущенные в словах под картинками.

Молодцы. Победила команда…

Четвертое задание “Сказочное”. Вы все любите сказки и знаете их. Вы должны назвать сказку, из которой услышите отрывок.

1. Журавель стук-стук носом по тарелке. Стучал, стучал – ничего не попадает. (“Лиса и журавель”.)

2. – Кто, кто в домике живет? Кто, кто в невысоком живет?
– Я, мышка-норушка.
– Я, лягушка-квакушка. А ты кто? (“Теремок”.)

3. А лиса сидит и приговаривает: “Битый небитого везет, битый небитого везет”. (“Волк и лиса”.)

4. Зашел Иван-Царевич в топкое болото. Смотрит – сидит лягушка-квакушка и его стрелу держит. (“Царевна-лягушка”.)

5. В какой сказке волк привез царевича к Жар-птице, воровавшей золотые яблоки? (“Молодильные яблоки”.)

6. Какое заклинание должен был сказать Иванушка Сивке-Бурке, чтобы вызвать его к себе? (“Сивка-Бурка, вещая каурка, встань передо мной, как лист перед травой.)

Победила команда …

Справились и с этим испытанием. Подошли к концу испытания Деда Буквоеда. Победила команда…

Выходят дети,

читают стихи

Наташа

Бегал в садике давно ли

Он за мыльным пузырём

А сейчас Серёжа в школе,

Расстаётся с букварём.

Данил

Со стены ,где спозаранок

Скачет зайчик золотой,

Смотрят ласково из рамок

Ломоносов и Толстой.

Настя

Смотрят прямо на Серёжу

Мудрым взором говоря,

Что они когда то тоже

Начинали с букваря

Ангелина

Спасибо ,Казахстан тебе

За все заботы обо мне

За то ,что в школу я хожу,

За книгу ,что в руках держу

Я с этой книгой в первый раз

Пришёл в свой первый ,светлый класс

Сергей

Яэту книгу полюбил

Я в ней все буквы изучил

И как мне радостно сказать

Умею я теперь читать

Кристина

И вот за это говорю

Спасибо книге-букварю.

Ангелина

Над страною зимним утром

Занимается заря.

В школе праздник,

Славный праздник-

Это праздник букваря.

Первой книге , мудрой книге

Отдают салют везде

Уч-ль: ребята откройте свои буквари и найдите свои самые любимые странички. Скажите почему они вам понравились.?

(Раздаётся стук в дверь). Входит букварь.

Уч-ль: Ты пришёл к нам попрощаться ,букварь? Послушай что хотят сказать тебе дети .

Дети : -Спасибо, Спасибо, дорогой наш друг-букварь!

Букварь: -Ты эти строчки заучи

Их три десятка с лишком.

Но для тебя они –ключи

Ко всем чудесным книжкам.

-Ученик!

Найдёшь ты храбрости пример

В хорошей умной книжке,

Увидишь всю страну,весь мир,

Всю землю с этой вышки

Букварь в дорогу взять не позабудь ----

Ключей надёжных связку.

В любой рассказ найдёш ты путь,

Войдёшь в любую сказку.

Все : Мы все ,букварь хотим,, сказать

За все тебя багодорим.

Слово для поздравления первоклассников предоставляется заучу,родителям

загадывают загадки.

Я все знаю, всех учу;
Но сама всегда молчу;
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (Книга)

То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я?… (Тетрадь)

Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. (Карандаш)

В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки –
Что угодно для души. (Пенал)

Молодцы!

Уч-ль: а сейчас я приглашаю вас всех на экскурсию в город Букваринск:

Есть на речке на Чернильной

Город маленький, непыльный.

С незапамятных времен

Букваринск зовется он

В этом городе живет

Удивительный народ

Хлебосольный, незлобивый,

Дружный и трудолюбивый

А-аптекарь

Б- бочар

Г –гончар

Д –дробильщик здоровенный

Е –ефрейтор,он военный

Ж –жестянщик-простачёк

З –закройщик,старичок

К красильщик франтоватый

Л лудильщик

М маляр

Н носильщик

О овчар

П писатель

Р радист

С сапожник

Т турист

У бесстрашный укротитель

Ф чудак фотолюбитель

Х художник

Ц известный цимбалист

Ч чудесный часовщик

Ш шофёр,большой шутник

Щ щенок его Букетик

Э электрик энергетик

Ю юрист,а дальше

Я

Это все мои друзья.

Букварь Ребята ,сейчас я приглашу свою старшую сестру,которая хочет с вами познакомится. (входит Родное слово)

Родное слово

-Здравствуйте ,ребята! Прочитайте ,как меня зовут.

Да я ваш новый учебник. Буду дружить с вами. Помогу научится ещё лучше читать и писать ,стать большими любителями книг. А знаете ли вы стихи

Сергей

как хорошо уметь читать

Не надо к маме приставать

Не надо к бабушку трясти:

Прочти пожалуйста! Прочти !

Не надо умолять сестрицу:

Ну почитай ещё страницу

Не надо звать.

Не надо ждать.

А можно взять и прочитать !

Родное слово

Загадывает загадки:

Сели на страничку тридцать три сестрички.

Сели рядом и молчат, нам загадки говорят.

Не дерево, а с листочками ,не рубашка, а сшита, не растение, а с корешком.

Не человек, а с разумом.

Уч-ль:Ребята а еще вам прислали свои поздравления сказочные герои

«Телеграммы»

Ведущий зачитывает телеграммы, а дети отгадывают от кого они.

Поздравляю всех с Праздником ТЧК Не ссорьтесь ТЧК Давайте жить дружно ТЧК

(Кот Леопольд).

Я от бабушки ушел ТЧК Я от дедушки ушел ТЧК Скоро буду на празднике ТЧК

(Колобок).

Поздравляю с Праздником букваря ТЧК Приехать не могу ЗПТ потеряла туфельку ТЧК

(Золушка).

Учитель

А сейчас я буду читать стихи о ваших любимых героях. Как только я остановлюсь, вы должны будете быстро назвать героя.

Он на свете всех добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит

Это доктор (Айболит)

Он весел и не злобен,

Этот милый чудачек

С ним хозяин мальчик Робин,

И приятель- Пятачок.

Для него прогулка - праздник,

И на мед особый ,нюх

Это плюшевый проказник,

Медвежонок- (Вини- Пух)

Всех он любит неизменно,

Кто б к нему не приходил.

Догадались - это Гена (крокодил

Игра «Да», «Нет»

Друга выручим всегда? Да

Врать не будем никогда? Да

В классе списывать ответ? Нет

Кинуть камень кошки вслед? Нет

Брать в автобусе билет? Нет

Ай-яй-яй! Как это нет?

Надо брать билет всегда? Да

Не робеть, когда беда? Да

Не жалеть для дел труда? Да

Рук не мыть когда обед? Нет

Как же это не мыть? Мыть обязательно

Грязь смывать без следа? Да

Солнце, воздух и вода? Да

Мы лентяем шлем привет? Нет

А тем, кто трудиться всегда? Да

.

Ведущий: Давайте на прощание скажем «Спасибо!» Букварю и чудесной стране, в которой он живет. Теперь вас ждет встреча со многими интересными книгами. Одну из них на память о нашем путешествии вы получите в подарок.

Детям вручаются удостоверения об окончании Букваря