Сценарий праздника для начальной школы

Сценарий праздника «А ну-ка, девочки!»

Цели:

кратко ознакомить с историей праздника 8 марта;

прививать любовь, уважение ко всем женщинам (мамам, бабушкам, сёстрам, учителям и т.д.)

Оформление зала:

воздушные шары, плакаты с поздравлениями и пожеланиями, гирлянды из цветов.

Оборудование: 2 косынки, кроссворды, 2 картонные рубашки, 6 пуговиц, иголки с нитками, 2 подноса,6 пластмассовых стаканчиков, 2 листа ватмана с цифрой 8, 2 корзинки с бумажными цветами, клей.

Ход мероприятия:

Под музыку в зал проходят участницы, зрители.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Наш праздник проходит накануне Дня 8 марта.

В Женский день 8 Марта

Начинается весна,

Женский праздник отмечает

Наша славная страна.

Этот всеми любимый праздник восходит к традициям Древнего Рима. Самым радостным для женской половины Рима был праздник 1 Марта, посвящённый богине Юноне – Луции (т.е. «Светлая»). Весь город преображался, празднично одетые женщины шли с венками цветов к храму Юноны. Они молились, просили у своей покровительницы счастья в семье. Это был праздник не только для почтенных римлянок, но и для рабынь, работу которых в этот день выполняли мужчины – рабы. Мужчины в этот день дарили жёнам и подругам щедрые подарки, не обходили вниманием служанок и рабынь…

В России 8 Марта впервые праздновали в 1913 году в Петербурге. Сегодня 8 Марта – это праздник весны и света, дань уважения к традиционной роли женщины как жены, матери, подруги.

А теперь, позвольте начать праздничное состязание.

Наши участницы прекрасны все без исключения. Но жюри всё же придётся сегодня, определить лучшую команду.

Представляю жюри нашего конкурса…

1 конкурс: «Визитка».

Участницы представляют название команды и эмблемы.

( Жюри оценивает конкурс).

Ведущий: Дорогие участницы, примите наши искренние пожелания удачи.

С праздником женским,

С началом весны,

С первой весенней проталинкой!

Будьте здоровы и счастливы вы,

Успехов больших вам и маленьких!

В день 8 марта мы поздравляем не только наших мам, сестёр, тёть, но и самых старших женщин в доме – бабушек.

2 конкурс: «Знаете ли вы качества, присущие маме и бабушке?».

Вопросы поочерёдно каждой команде.

• Этим качеством обладает каждая любящая ребёнка мама, бабушка. (Доброта).

• Это свойство души можно увидеть во взгляде мамы, услышать в её голосе. ( Нежность).

• Умение разумно решать разные сложные вопросы, давать мудрые советы. (Мудрость).

• А это качество проявляется, когда мама или бабушка шутит, всех веселит. (Юмор).

• Умение правильно «вести хозяйство», уметь экономить.

( Практичность).

• Таким удивительным словом обозначено это качество, оно всегда в душе мамы, бабушки. ( Забота).

( Жюри оценивает конкурс).

3 конкурс: «Мамина - помощница».

Команды по сигналу начинают надевать косынку. Первый, поворачивается ко второму и завязывает, второй развязывает и завязывает третьему и т.д.

( Жюри оценивает конкурс).

Ведущий: Вот так девочки у нас! Супер – супер! Высший класс! А сейчас ответьте на вопрос: Что даётся каждому человеку при рождении? ( Имя).

4 конкурс: «Угадай имя сказочной героини».

Каждая команда разгадывает кроссворд « Сказочные имена».

• Путешествовала по стране Чудес и Зазеркалью. ( Алиса).

• Весёлая старушка по кличке… (Шапокляк).

• Девочка с голубыми волосами. (Мальвина).

• Путешествовала на бал в карете из тыквы. (Золушка).

• Девочка из Королевства Кривых Зеркал. (Оля).

• У этой девочки вместо ног рыбий хвост. (Русалочка).

• Она нашла брата у снежной королевы. (Герда).

• Её братец превратился в козлёнка. ( Алёнушка).

• Путешествовала в фургоне, поднятом ураганом в Канзасе. ( Элли).

• Девочка ростом с дюйм… ( Дюймовочка).

• Подружка Незнайки… ( Кнопочка).

• Эту девочку любили семь гномов. ( Белоснежка).

• Баба, летающая в ступе с метлой. (Яга).

( Жюри оценивает конкурс).

5 конкурс: «Накрой на стол».

Первой участнице дают поднос с тремя стаканчиками, наполненными водой. Задание: по сигналу, быстрым шагом пронести на одной руке поднос и поставить его на стол. Вернувшись бегом, передать эстафету второй участнице, которая бежит и забирает поднос и т.д.

( Жюри оценивает конкурс).

Ведущий: хорошая хозяйка должна уметь шить, вязать, починить одежду.

6 конкурс: «Ремонт одежды».

Задание: пришить три пуговицы на картонную рубашку.

( Жюри оценивает конкурс).

Ведущий: А сейчас, а сейчас мы попросим дружно вас. Косы туже заплетать, ярким бантом украшать.

7 конкурс: «Чудо - парикмахер».

На спинке стульев закреплено по пучку верёвки, имитирующему волосы.

В конкурсе участвуют по одной девочке от каждой команды.

Задание: быстро, красиво заплести косу и завязать бант.

Ведущий: Молодцы!

Ждут победителей награды,

А мы друзей поздравить рады!

Теперь попробовали сами,

Как трудно бабушке и маме.

Давайте мамам помогать, почаще постараемся.

Ведь мамам нужно отдыхать!

Наш праздник продолжается!

Последнее вам испытание – это «Домашнее задание». Участницы вместе с группой поддержки показывают номера художественной самодеятельности.

Жюри подводит итоги и вручает грамоты. Каждой команде приз – корзинка с бумажными цветами (дети изготовили на уроках технологии).

Ведущий: Дорогие участницы и гости! В память о нашем сегодняшнем празднике оформите этими цветами праздничную открытку. ( Лист ватмана с цифрой 8. Коллективная работа ).

Ведущий: Пусть всегда Женский День не кончается.

Пусть поют в вашу честь ручейки.

Пусть солнышко вам улыбается,

Пусть исполнятся ваши мечты!

До новых встреч.