СЦЕНАРИЙ праздничного концерта «Учитель года – 2022», посвященного Дню учителя.

СЦЕНАРИЙ праздничного концерта «Учитель года – 2022»,

посвященного Дню учителя.

Цель мероприятия: создание условий для реализации творческих способностей учащихся гимназии и популяризации профессии учителя через праздничную концертную программу.

Задачи:

• воспитание уважения к труду педагога, к учителям;

• объединение школьного коллектива, сплочение педагогов и обучающихся;

• развитие творческих способностей обучающихся, коммуникативных навыков, умения выступать перед аудиторией;

• расширение представления детей о своих одноклассниках и педагогах как о талантливых людях.

• Развитие художественно – эстетического воспитания и духовного развития подрастающего поколения.

• Сохранение и развитие гимназических традиций.

Форма мероприятия: Концертная программа.

Оборудование: Оформление зала, музыкальная и медиа- аппаратура, статуэтки (сделанные своими руками)

Ход мероприятия.

Выходит первая пара ведущих (младшего возраста).

- Начинай…

- Нет, лучше ты…

- Почему я? Мы же договорились, что первой начнешь поздравлять ты, а я буду поддакивать…

- Начни, пожалуйста, ты, а то я слова не выучила.

- Ну вот, вечно ты подводишь. Не выучила, тебе же стыдно будет. Поздравляй, а то учителя ждут.

- Ну, хорошо (откашливается, принимает позу).

Многоуважаемые, глубокоуважаемые, почитаемые представители огромного класса учителей…

- (перебивает). Что-то ты уж очень мудрено говоришь.

- А что? Плохо, что ли? Да я три дня по словарю Даля слова выбирала! Слушай дальше. В день вашего профессионального торжества приветствуем вас с огромнейшей признательностью вашего глубочайшего вклада в воспитании лучшей части человечества…

- Подожди… А не лучше ли вот так:

Мы поздравляем вас, учителя!

Желаем счастья, радости, здоровья!

Слова все эти говорим с любовью,

Прожить, вас долго в здравии, моля.

Ведь каждый школьный день прошедших лет

Минутой счастья снова отзовется.

Всё это вдохновением зовется,

Как написал когда-то наш поэт.

Пусть вашим светом полнится земля,

А возраст ничего для вас не значит.

Пусть осень за окном дождями плачет,

ХОРОМ: Мы поздравляем вас, учителя. (уходят

ФАНФАРЫ. Выходит вторая пара ведущих (старшеклассники).

- ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ!

Только сегодня и только у нас и в прямом эфире вручение премии «УЧИТЕЛЬСКИЙ ОСКАР»!

- И мы объявляем первую номинацию «Сильнейшие мира сего»

(муз. «Богатырская наша сила»)

- На сцену приглашаются (на экране появляются фотографии учителей-мужчин) ____

___________________________________________________________________.

- Сегодня праздничный день, поэтому наши спонсоры ОЧУМЕЛЫЕ РУЧКИ приготовили подарки всем.

- Но для этого нужно выполнить наше задание «Кто быстрее лопнет шарик»

- Для вручения премии приглашаются …………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………

- Для вас звучат аплодисменты и наш музыкальный подарок

(песня «Губки бантиком»)

- Сегодня у нас в эфире интервью с директором единственной в городе гимназии №1. (выходит девушка, очень похожая на Светл.Викт.(можно в одежде из ее гардероба)

- В чем особенность вашей гимназии?

ДИРЕКТОР: Надо подумать.

- Подумайте.

- У вас есть любимые ученики?

ДИРЕКТОР: Ммм…Надо подумать.

-А учителя?

ДИРЕКТОР: Ммм…Надо подумать.

- А любимый класс?

ДИРЕКТОР: Ммм…Надо подумать.

- Спасибо большое за интересное интервью. Пойдемте-ка по коридорам школы в классы. Кто это?

ДИРЕКТОР: Это наш новый учитель, подающий большие надежды в воспитании будущего поколения. Вы не забудьте вот это. (дает пистолет) Ну, теперь всё в порядке… (учитель уходит, раздаются крики, выстрелы, шум)

- (провожая директора) Вы видите, что это школа радости и счастливого детства! Как нигде, здесь уделяется внимание культуре, художественному воспитанию детей.

- А мы объявляем следующую номинацию «НАША КРЫША»

- На сцену приглашаются (члены администрации)____________________________ __________________________________________________________________________

(заставка «Наша служба и опасна и трудна»)

- Вот настала и ваша очередь выполнить наше задание – с помощью гвоздей «выбить» заглавную букву своего имени.

- Надеюсь, на экзаменах не припомните.

- Молодцы. А мы для вручения премии приглашаем ………………………………….

……………………………………………………………………………………………….

- Наши поздравления вам и следующий музыкальный подарок.

----------------------------------------------------------------------

- Ваня, А ты знаешь каким оружием можно сразить врага молниеносно?

- Мечом?

- Нет.

-Пулеметом?

- Да нет же. При чем, не только сразить врага, но и сразу расположить к себе ученика. Я говорю об улыбке.

- Я понял. Следующая номинация «Улыбка другу». И на сцену приглашаются _____

_________________________________________________________________________ (Заставка «От улыбки хмурый день светлей»

ЗАДАНИЕ.

- Спасибо. И вам подарки от наших очумелых ручек и следующий музыкальный номер от юношей 9-х классов.

«Если б я был султан»

- Вы, как наседки, учите цыплят

Ходить, клевать, не отставать от мамы.

А завуч и директор говорят:

«»Смотрите, не отстаньте от программы!»

Чтоб вам в пути поменьше бы преград,

И нервотрепок, и различных стрессов,

Побольше премий всяких и наград,

И достижений ваших интересов.

- Номинация «САМЫЕ-САМЫЕ». На сцену приглашаются самые-самые учителя начальных классов, вторые мамы наших гимназистов: _________________________

__________________________________________________________________. Заставка «Чему учат в школе»

-ЗАДАНИЕ. Сложить фразу из букв «Мы любим вас!»

Вручение статуэток + Музыкальный номер

- Для вас поет Мария Куликова.

- Создан наш мир на славу,

И говорят, что за одну неделю.

В гимназии всё нам по нраву,

Гимназия - то, что мы хотели!

- И пусть звонки с утра звенят,

Без школы не прожить и дня.

Наимудрейшие, наидобрейшие

Встречают нас учителя!

- Да… Учитель - это звучит громко!

- Не громко, а гордо!

- Да какая разница! Вот следующая номинация, действительно, звучит гордо! «ЛЮДИ СЛОВА»

- Встречаем! ______________________________________________________________

. (Заставка «Гардемарины»)

Задание.

Вручение премии + музыкальный подарок

- Да, здорово, что у нас работают такие педагоги.

- Именно они первыми откликаются помочь вновь прибывшим учителям, которые в первые дни за головы хватаются от вездесущих семисот двадцати пяти ребят.

- И немудрено.

- У нас следующая номинация «Молодо – зелено»

- На сцену приглашаются молодые специалисты_______________________________.

ЗАДАНИЕ

Музыкальный подарок - танец родителей

- (поет) Все бегут, бегут, бегут, бегут, бегут, бегут, бегут, бегут, бегут, бегут, бегут, бегут, И я бегу…

- Не я, а они.

- Кто они?

- Да, следующие из номинации «Энерджайзер». На сцену сейчас взбегут __________

____________________________________________________________. Встречаем!

Заставка «Зеленый свет» В.Леонтьева

- ЗАДАНИЕ………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………..

- Спасибо. Вам наши подарки и музыкальный номер_________________________

___________________________________________________________________

- После такой номинации хотелось бы что-нибудь поспокойнее.

- Пожалуйста. Я объявляю следующую номинацию… «СПОКОЙСТВИЕ – ТОЛЬКО СПОКОЙСТВИЕ»

- На сцену приглашаются педагоги, обладающие железным спокойствием:

________________________________________________________________________.

- Для вас ситуация: «Выбираете классного руководителя, остальные выступают в роли педагогов. Но случилось так, что в один день у всех возникли жалобы на учеников его класса. Задача классного руководителя – не выйти из себя и успокоить педагогов»

_________________________________________________________________________

ПОДАРКИ + МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР – танец 6А

Ведущий. Уважаемые зрители! У нас в гостях передача "Здоровье". Дело в том, что директор этой школы проявляет неустанную заботу о здоровье учителей и учеников. И сегодня к нам в гимназию приглашен светило современной медицины Рентген Пирамидонтович Авиценов. Пожалуйста, проходите, Рентген Пирамидонтович. Для начала расскажите о своем новом методе диагностики внутренних болезней.

Рентген Пирамидонтович. Видите ли, уважаемый, мой метод основан, прежде всего, на исследовании состояния души пациента.

Ведущий. Как интересно! Неужели действительно существует связь между состоянием души и здоровьем человека?

Рентген Пирамидонтович. Несомненно! При помощи суперсовременного проницателя души я могу узнать, что лежит на сердце, под сердцем, что таится в самых дальних уголках души пациента, чем заняты его мысли, и тогда мне ничего не стоит установить точный диагноз: здоров ли мой испытуемый или же его в скором времени постигнет тот или иной недуг.

Ведущий. Рентген Пирамидонтович, а не могли бы вы продемонстрировать результаты ваших исследователей.

Рентген Пирамидонтович. О да, разумеется, мой суперпроницатель всегда при мне. Ну-с с кого начнем? Итак, уважаемая, давайте узнаем, что кроется в глубине Вашей души.

Подходит к директору, прикладывает фонендоскоп к груди, к спине. Раздаются звуки сирены.

Рентген Пирамидонтович. У вас хроническая болезнь - тревога о школе. (Подходит к следующему, прикладывает фонендоскоп к голове.) А какие планы вынашиваете вы, уважаемая? (Раздаются звуки электродрели.) Заболевание очень серьезное, надо лечить. А что у вас на сердце? (Звуки плача ребенка.) Дорогуша, да вы совсем еще ребенок. А что у вас в мыслях? (Подходит к молодой учительнице, раздаются звуки марша Мендельсона.) У вас прекрасный диагноз, лечение простое, правда, несколько дорогое.

Ведущий. Потрясающе, потрясающе. Уважаемый Рентген Пирамидонтович, благодарим вас за участие в передаче. Творческих успехов вам!

- Осталась последняя номинация… МАМА, мазэ, матер (можно по-французски)

- Тогда уж и ПАПА, фазэр,,…...

- Согласна. Ведь все наши учителя после гимназии спешат домой к своим детям…

- и внукам.

- Поистине непосильное сочетание.

- А ведь получается.

- При чем неплохо.

- И что опять ОЧУМЕЛЫЕ РУЧКИ?

- Нет, бурные аплодисменты и следующая песня.

Песня «Мама и дочка»

- Вот и закончились наша церемония вручения «Учитель ГОДА-2022»

- Но мы назвали малую толику качеств и способностей, которыми обладают наши учителя, которых мы любим и ценим.

- Огромное вам за это наше детское (3-4!)

ВСЕ: СПАСИБО!

- Ну а сейчас на сцене вновь учителя. Что они будут делать, я не знаю. В любом случае встречайте!

УЧИТЕЛЬСКИЙ НОМЕР

- В учителе всё прекрасно!

- И всё, что они делают - тоже!

- Но почему всё, что делаем потом мы, как-то не очень…

- Попрошу не обобщать! К нашим старшеклассникам это не относится.

- А это мы сейчас проверим! На сцену приглашаются наши выпускники. Встречайте!

Выходят все выпускники.

Исполняется песня на мотив "Мама - Мария" - Рикки и Повери

Спешат сказать вам ученики,

Что ваши знанья свернут замки,

Умов палаты откроют всем,

Решим задачи мы без проблем!

Пусть непослушны мы все порой

И лезем в душу своей игрой,

Но твёрдо знаем, что в день любой,

Орешек знаний сгрызём с тобой!

Припев:

Школа нам словно огромный дом!

И для вас песни свои поём!

И всем вам точно одно твердим:

Педагог - гордо всегда звучит!

УЧИТЕЛЯ У НАС – ПРОСТО КЛАСС!

МЫ ОЧЕНЬ ЛЮБИМ ВАС!

7