Сценарий инсценировки басни И.А. Крылова «Ворона и лисица» к юбилею баснописца

Сценарий инсценировки басни И.А. Крылова «Ворона и лисица»

к юбилею баснописца

Аннотация:

Автор сценария: Завалишина Светлана Александровна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Школа № 136 г. Донецка»

Участники постановки обучающиеся 5-11 классов

Разработка рекомендуется для использования во внеурочной деятельности.

Цель:

Обучение творческой интерпретации художественного текста. Подготовка сценического выступления. Возможность самореализации обучающихся.

Задачи:

1. Развивать познавательные УУД. Способствовать формированию мотивации детей к изучению литературы.

2. Работать над развитием сценической выразительной речи учащихся.

3. Способствовать формированию нравственных качеств

4. Развивать коммуникативные УУД. Укреплять межличностные отношения между школьниками разных возрастных категорий

Назначение: Педагогам-предметникам в области литературы, классным руководителям, библиотекарям, педагогам-организаторам.

Сценарий

Действующие лица и исполнители:

Конферансье (может исполнять роли почтальона и реквизитора)

Гид в мире басен (современный молодой человек, позиционирует себя креативным режиссёром)

Чтец (молодой человек , который представляет прошлую эпоху)

Почтальон

Реквизитор

Лиса(девушка, современная, модная, яркая )

Ворона (роль может исполнять как девочка, так и мальчик)

Сыр (мачо с платком на шее, в жёлтом пиджаке, желательно танцующий)

Ель (маленькая худенькая девочка, особенно на фоне Вороны)

Звукорежиссёр (человек в зале, отвечающий за музыкальное сопровождение)

Картина 1

Конферансье: Удобнее садитесь:

На время представления

Шум в зале запрещается,

Плохое настроение

на время отменяется.

Ходить по залу, выходить,

Шуметь, шуршать бумагой

И очень громко говорить,

Мы просим вас: «Не надо!»

Заставка в презентации с кинолентой.

(Слайд 1 надпись)

Конферансье: Экспериментальная молодёжная площадка сто36 приглашает совершить путешествие в мир басен русского мастера слова Ивана Андреевича Крылова (Слайд 2 портрет Крылова И.А.) Музыка

Картина 2

Одновременно выходят из разных кулис Чтец и Гид

Конферансье: Век ХХI. Встреча двух эпох.

Чтец: (представляясь залу) Ваш гость. Чтец и ценитель басен.

Гид (представляясь залу) Ваш современник - гид по миру басен.

Жмут руки и расходятся, садясь на сцене по двум сторонам.

Гид: Безумно рад полезным быть и всех вас в басню пригласить.

Чтец: Осталось выбор совершить, какую басню нам открыть. (Слайд 3 Иллюстрации к басням, последняя остановка на картинке Ворона и Лисица)

- Итак, «Ворона и Лисица».

Картина 3

Гид: Знакомьтесь, героиня басни!

Выходит модная Ворона по песню Линды «Я Ворона!» (музыкальная фраза)

Ворона: Салют, друзья! Всем взрослым – здрасьте!

Гид : Ну что ж, сюжет знаком всем с детства. Вперёд, друзья! (обращается к Чтецу) Прошу, маэстро!

Ворона ходит взад и вперёд

Картина 4

Чтец: Уж сколько раз твердили миру,

Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,

И в сердце льстец всегда отыщет уголок.

Вороне где-то Бог послал кусочек сыру.

Звонок(звуковой файл). Почтальон толкает коробку с надписью «Вороне». Ворона расписывается. Почтальон уходит. Ворона раскрывает посылку.

Картина 5

Сыр-мачо на шее косынка появляется из коробки, (Песня Пирожкова «Чика» (музыкальная фраза с перечислением имён) Помню я имя твоё… Света, Лена, Вика…

Сыр: Ворона?

Ворона подтягивает к себе сыр за косынку и надевает ему на руку верёвку или скакалку (они оказываются связанными)

Чтец: на ель Ворона взгромоздясь, … (повисла пауза)

Картина 6

Гид: (в кулисы кричит) Эй, ель! Заснула что ли? Реквизитор!

Реквизитор выводит ёлочку маленькую и худенькую

Гид: Что, ели старше не нашлось?!

Реквизитор пожимает плечами и уходит молча

Чтец:

Ель: (испуганно смотрит на Ворону) Такая взгромоздится – я же рухну. Ворону срочно замените!

Ворона: (с вызовом) Здесь героиня Я! А ты всего лишь ёлка!

Ель: (обиженно) Ну и сиди тогда на, на (подбирает слово) полке! (Уходит)

Реквизитор выносит полку и цепляет табличку «Замена ели»

Картина 7

Гид: (обращаясь к чтецу) Продолжим

Чтец: На ель Ворона взгромоздясь,

позавтракать было совсем уж собралась,

Да призадумалась…

А сыр во рту держала

Ворона садится на полку и держит на поводке Сыр, который располагается у её ног на полу.

Картина 8

Чтец: На ту беду Лиса близёхонько бежала (фраза трека «Царица» «У девочек от зависти перекосило лица, ведь в этом зале каждый в курсе, кто тут царица

Царица, Царица»)

Выходит Лиса-красотка ( с осознанием собственной звёздности) с фразой: «Все люди как люди, а я суперзвезда!»

Гид: (хлопает ) Стоп! Я не понял! На ту беду Лиса близёхонько БЕ-ЖА-ЛА!

Где правда жизни? Вышла - и вбежала.

Лиса (с гонором): Вы слышали? Где я и где бежала? (Нарезка аудиофайл Ленинград «Сумка»)

Гид (обращаясь к Лисе, возмущённо и резко): Так! Гид здесь я! Для суперзвёзд – суперзадача! Вышла и вбежала!

(обращаясь к Чтецу, спокойно): Маэстро, фразу повторите!

Чтец (беспристрастно): На ту беду Лиса близёхонько бежала.

Лиса (с гонором ушла и вернулась в спортивном костюме в наушниках), делая вид, что на пробежке. ( музыка «Джентельмены удачи»)

Картина 9

Чтец: Вдруг сырный дух (сыр брызгает освежителем воздуха)

Лису остановил.

Лисица видит сыр (аудионарезка Лобода «Твои глаза»)

Лисицу сыр пленил («Only you» пленение) Сыр исполняет танец, строит глазки, завлекает Лису, показывая, что привязан к Вороне.

Картина 10

Чтец: Плутовка к дереву на цыпочках подходит,

вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит

и говорит так сладко, чуть дыша: (аудиофайл « Ну что ж ты страшная такая…») Лиса закрывает себе рот и всем видом показывает, что не имеет отношения к этому безобразию)

Гид (возмущённо): Чья это странная идея?!

Из зала(тонко и капризно или басом и уверенно): Я звукорежиссёр, и я так слышу!

Гид (недовольно) : Ваш слух разрушит наш сценарий! Так что сидите - и молчите. (обращаясь к Чтецу, спокойно): Маэстро, фразу повторите!

Картина 11

Чтец: …и говорит так сладко, чуть дыша:

Лисица : «Голубушка, как хороша!

Ну что за шейка, что за глазки!

Рассказывать, так, право, сказки!

Какие перушки! какой носок!

И, верно, ангельский быть должен голосок! (аудиофайл отрывок арии из к/ф «Пятый элемент»)

Спой, светик, не стыдись! Что, ежели, сестрица,

При красоте такой и петь ты мастерица,-

Ведь ты б у нас была царь-птица!»

Чтец: Вещуньина с похвал вскружилась голова,
От радости в зобу дыханье сперло,-
И на приветливы Лисицыны слова
Ворона каркнула во все воронье горло:
Сыр выпал — с ним была плутовка такова.

Музыка («We are the champions»«Квин»)

Поводок Ворона роняет, руки поднимает. Сыр отползает, пока Ворона в эйфории под музыку танцует. Лиса забирает Сыр под руку, они оглядываясь, крадутся за кулисы.

Картина 12

Музыка стихает. Ворона растерянно смотрит по сторонам и хватается за голову.

Чтец: (назидательно)Уж сколько раз твердили миру,

Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,

И в сердце льстец всегда отыщет уголок.

Ворона на сцене разводит руки-крылья

Музыка «Мадам Брошкина» («Я знаю, что у неё, неё, неё душа кошкина…»)

Артисты все выходят на общий поклон.

Учитель представляет исполнителей.

(Слайд Поклон )

Песенное сопровождение можно подбирать с ребятами с учётом их предпочтений