БГОУ СПО «Казанский авиационно- технический колледж имени П.В.Дементьева»
Методическая разработка внеклассного мероприятия по английскому языку интегрированного с историей и русским языком на тему:
«History of fate of Anastasia Romanova»
(История судьбы Анастасии Романовой)
Преподаватель: Татлыева А.Х.
Казань 2014
Сценарий внеклассного мероприятия по английскому языку интегрированного с историей и русским языком на тему:
«History of fate of Anastasia Romanova»
Число: 19.12.14
Группа 12И
Место проведения: читальный зал библиотеки КАТК имени П.В. Дементьева.
Цели и задачи внеклассного мероприятия
Цель:
Обучающая:
- установить меж предметную связь;
- ознакомить с историческими фактами посредством английского языка.
Развивающая:
- уметь переносить знания в новые ситуации;
- тренировать воображение, внимание, сообразительность
- развивать диалогическую и монологическую речь;
- развивать умение работать в группе;
Воспитательная:
- привить студентам чувство патриотизма, любви к Родине, к собственной истории посредством иностранного языка.
- воспитать познавательный интерес, увлеченность и любознательность
Задачи:
- повышать культурный уровень развития обучающихся;
- привить интерес к изучению иностранных языков.
Оснащение: интерактивная доска, проектор, презентация, видео хроника.
Ход мероприятия.
Семья Романовых. (Одновременно с демонстрацией презентации).
Слайд 1. Всем добрый день! Сегодня мы бы хотели пригласить вас в небольшое путешествие в прошлое нашей истории и рассказать о трагической судьбе великой княжны Анастасии Романовой. Ведь не зная прошлого, не будешь иметь будущего. Начнем с небольшого экскурса в семью Анастасии, мы хотим, чтобы вы прониклись и прочувствовали атмосферу того времени.
Слайд 2. К моменту появления Анастасии у царской семьи было уже три дочери- Ольга, Татьяна и Мария. Так как женщина могла взойти на престол лишь после пресечения всех мужских линий правящей династии, наследником считался младший брат Николая II Алексей Николаевич, до тех пор пока не родился наследник Алексей.
Слайд 3. Жизнь великих княжон была достаточно однообразной. Завтрак в 9 часов, второй завтрак- в 13:00 или в 12: 30 по воскресеньям. В 5 часов - чай, в 8 - общий ужин, причем еда была достаточно простой и непритязательной. По вечерам девочки решали шарады и занимались вышиванием, в то время как отец читал им вслух.
Слайд 4. Воскресений ждали с особенным нетерпением. В этот день великие княжны посещали детские балы у своей тети, Ольги Александровны. Особенно интересны были вечера, когда Анастасии позволяли танцевать с молодыми офицерами.
Слайд 5. В основном семья жила в Александровском дворце. Иногда переезжали в Зимний дворец. В середине июня семья отправлялась в путешествие на императорской яхте «Штандарт», высаживаясь, время от времени на острова для коротких экскурсий. Особенно императорской семье полюбилась небольшая бухта, которую окрестили Бухтой Штандарта. В ней устраивали пикники, или играли в теннис на корте, который император устроил собственными руками. Отдыхали и в Ливадийском дворце. Купались в теплом море, строили крепости из песка, иногда выбирались в город, чтобы покататься на коляске по улице, или посетить магазины. В Петербурге этого делать не получалось, так как любое появление царской семьи на людях вызывало ажиотаж. Так же семья бывала иногда в польских поместьях, принадлежащих царской семье, где Николай любил поохотиться.
Слайд 6. В день 14-летия по традиции каждая из дочерей императора становилась почетным командиром одного из российских полков. В 1901 году, Каспийский 148 пехотный полк, был назван в честь княжны Анастасии. Отныне полк стал официально именоваться «148-й Каспийский пехотный полк Её императорского высочества великой княжны Анастасии»
Слайд 7. Во время войны императрица отдала под госпитальные помещения многие из дворцовых комнат. Старшие сестры Ольга и Татьяна, вместе с матерью, стали сестрами милосердия.
Слайд 8. Мария и Анастасия, как слишком юные для такой тяжелой работы, стали патронессами госпиталя. Обе сестры отдавали собственные деньги на закупку лекарства, читали раненным вслух, вязали им вещи, играли в карты и в шашки, писали под их диктовку письма домой, и по вечерам развлекались телефонными разговорами, шили белье, готовили бинты и корпию. Мария и Анастасия давали раненным концерты и всеми силами старались отвлечь их от тяжелых мыслей. Дни напролет они проводили в госпитале, неохотно отрываясь от работы ради уроков. В феврале 1917 года, в самый разгар революции, дети один за другим заболели корью. Анастасия слегла последней, когда дворец уже был окружен восставшими войсками. Царь был в это время в Могилеве, во дворце оставались только императрица и дети.
Слайд 9. В феврале 1917 года решено было побрить девочкам головы, так как волосы у них выпадали из за стойкой температуры и сильных лекарств. Алексей настоял, чтобы его побрили тоже, вызвав тем самым крайнее негодование у матери.
Слайд 10. В конечном итоге Временное правительство приняло решение о переводе семьи бывшего царя в Тобольск. В последний день перед отъездом они успели попрощаться со слугами, в последний раз посетить любимые места в парке, пруды, острова. 26 августа на пароходе «Русь» императорская семья прибыла в Тобольск.
Слайд 11. В апреле 1918 года Президиум Всероссийского Центрального исполнительного комитета четвертого созыва принял решение о переводе бывшего царя в Москву с целью суда над ним. 3 мая 1918 года стало ясно, что по какой то причине, отъезд бывшего царя в Москву был отменен. Вместо этого Николай, Александра и Мария вынуждены были остаться в доме инженера Ипатьева в Екатеринбурге.
Слайд 12. 19 мая, наконец, было решено, что оставшиеся дочери и Алексей, к тому времени достаточно окрепший, присоединятся к родителям и Марии в доме Ипатьева. 22 мая пароход прибыл в Тюмень, и далее на специальном поезде четверых детей доставили в Екатеринбург.
Слайд 13. 18 июня 1918 года, Анастасия отпраздновала свой последний, 17 летний день рождения.
Слайд 14. В ночь с 16 на 17 июля в 23 часа 30 минут был вручен приказ о расстреле царской семьи. После краткого спора о способе исполнения казни, царскую семью разбудили и предложили спуститься в угловую полуподвальную комнату и семья царя была расстреляна.
Слайд 15. Кадры кинохроники о семье Романовых
Великая княжна Анастасия Николаевна Романова
Слайд 16. Ну а теперь давайте поближе познакомимся с нашей героиней Анастасией Романовой.
С рождением Анастасии Николай долгое время не решался навестить новорожденную и жену, в виду того, что он очень ждал рождения сына.
Слайд 17. Великая княжна была названа в честь черногорской принцессы Анастасии Николаевны, близкой подруги императрицы.
Слайд 18. Полный титул Анастасии звучал как: «Её императорское высочество великая княжна российская Анастасия Николаевна Романова». Однако им пользовались в официальной речи, а дома звали «маленькой Настенькой, Настей, кубышкой» - за небольшой рост и кругленькую фигуру и «швыбзиком» - за подвижность и неистощимость в изобретении шалостей и проказ.
Слайд 19. Как и другие дети императора, Анастасия получила домашнее образование. Обучение началось в 8 летнем возрасте, в программу входили французский, английский, немецкий языки, история, география, Закон Божий, естественные науки, рисование, грамматика, арифметика. А так же танцы и музыка. Прилежанием в учебе Анастасия не отличалась, она терпеть не могла грамматику, писала а с ошибками, а арифметику с детской непосредственностью именовала «свинством». Преподаватель английского языка вспоминал, что однажды она пыталась подкупить его букетом цветов, чтобы повысить оценку. Анастасия была маленькой и плотной, с русыми рыженькими волосами, с большими голубыми глазами, унаследованными от отца.
Фигурой Анастасия отличалась довольно плотной, как и ее сестра Мария. Анастасия единственная унаследовала от отца форму лица- слегка вытянутую, с выступающими скулами и широким лбом. Она вообще очень походила на отца. Крупные черты лица делали ее похожей на Марию Федоровну- ее бабушку.
Слайд 20. Девочка отличалась легким и жизнерадостным характером, любила играть в лапту, в фанты, могла часами без устали носиться по дворцу, играя в прядки. Легко лазила по деревьям. Она была выдумщицей, к примеру любила раскрашивать всем щеки и носы клубничным соком. С ее легкой руки в моду вошло вплетать в волосы цветы и ленты, чем маленькая Анастасия очень гордилась. Была неразлучна со старшей сестрой Марией, обжала брата, и могла часами развлекать его, когда Алексей болел. Она отличалась явным талантом комической актрисы и обожала парадировать и передразнивать окружающих, причем делала это очень талантливо и смешно.
Слайд 21. Анастасия также любила животных. Вначале у нее был шпиц по имени Швыбзик. Так, великая княжна отказывалась ложиться спать, пока к ней не присоединялась собачка, а однажды, потеряв своего любимца, звала его громким лаем- и преуспела, пес отыскался под диваном.
Слайд 22. Анастасия любила рисовать, причем делала это весьма неплохо, с удовольствием играла с братом на гитаре или балалайке, вязала, шила, смотрела кинофильмы, увлекалась модным в то время фотографированием, причем имела собственный фотоальбом, обожала висеть на телефоне, читать или просто валяться в постели. Любила читать зарубежную литературу. Хорошо играла на гитаре. Великая княжна не отличалась хорошим здоровьем, имела слабую спину. Даже при небольших порезах кровотечение не останавливалось аномально долго, из чего врачи делали вывод, что вслед за матерью Анастасия является носителем гемофилии.
Слайд 23. Фильм про Анастасию Романову.
Лже – Анастасии.
Слайд 24. Вы можете задаться вопросом, почему именно об Анастасии сегодня идет речь. Дело в том, что через много лет после казни царской семьи начали появляться лже- Анастасии, и нас это заинтересовало.
Одной из наиболее известных самозванок стала Анна Андерсон, которая утверждала, что солдат по фамилии Чайковский сумел вытащить ее раненой из подвала дома Ипатьевых после того, как увидел, что она еще жива. Не смотря на то, что Андерсон до конца жизни отстаивала своё «царственное» происхождение, написала книгу «Я, Анастасия» и в течении нескольких десятков лет вела судебные тяжбы, окончательного решения при ее жизни вынесено не было.
Слайд 25. Еще одной лже- Анастасией выступила Евгения Смит, художница, выпустившая в США «мемуары» о своей жизни и чудесном спасении. Ей, удалось привлечь значительное внимание к своей персоне и серьезно подправить финансовое положение, спекулируя на интересе публики.
Слайд 26. В то же время, в середине 1918 года было несколько сообщений о молодых людях в России, выдававших себя за спасшихся Романовых. Борис Соловьев, муж дочери Распутина Марии, обманом выпрашивал деньги у знатных российских семей для якобы спасшегося Романова, на самом деле желая на вырученные деньги уехать в Китай. Однако есть вероятность, что действительно один или несколько охранников могли спасти кого-то из выживших Романовых.
Слайд 27. Последняя из лже- Анастасий, Наталья Билиходзе, умерла в 2000 году.
Слайд 28. Князь Дмитрий Романович Романов, праправнук Николая, подвел итог многолетней эпопее самозванок: «Самозваных Анастасий на моем веку было много. В условиях послевоенной депрессии, многие сходили с ума. Мы, Романовы, были бы счастливы, если бы Анастасия, даже в лице этой самой Анны Андерсон, оказалась жива. Но, увы, это была не она!»
Слайд 29. В честь Анастасии было названо село Анастасиевка Черноморской губернии. В Екатеринбурге на месте расстрела царской семьи построен Храм на Крови.
Мюзикл «Анастасия»
Слайд 30 На основе истории Анны Андерсон на студии Уолта Диснея был снят мюзикл «Анастасия». И сегодня мы хотели бы вам представить отрывок из этого мюзикла.
Действие происходит в Германии. Некто Дмитрий и Владимир когда то служившие при дворе, везут лже -Анастасию в Париж, что бы представить ее Марии Фёдоровне (бабушке Анастасии) Желаем вам приятного просмотра!
Сценка.
Anastasia - Are we gonna walk to Paris?
Dimitri - We’ll take a boat to Germany
A - Then we’re walking to Germany?
D - No, Your Grace, we are taking a bus.
A - A bus! That’s nice!
V- Sophie! My dear!
A-Who’s Sophie?
V- Who’s Sophie? She’s a tender little morsel. A cup of hot chocolate after a long walk in the snow.
D – Vlad, ix-nay on the Sophie- say
V – She’s a decadent pastry filled with whipped cream and laughter
A – Is this a person or a cream puff?
V – She’s the Empress’ ravishing first cousin.
A –But I thought we were going to see the Empress herself. Why are we going to see her cousin? Dimitri?
D – Well, nobody gets near the Dowager Empress without convincing Sophie first.
A – Oh, no, not me! No, nobody told me I had to prove I was the Grand Duches!
D – Look…
A – Show up, yes. Look nice, fine. But lie?
D – You don’t know it’s a lie. What if it’s true? OK, it’s one more stop on the road to finding out who you are. I thought this was something you had to see through to the end.
A – Look at me Dimitri. I’m not exactly grand duchess material here.
V – Tell me, child, what do you see?
A – I see a skinny little nobody with no past and no future.
V – I see an engaging and fiery young woman, who on occasion has shown a real command equal to any royal in the world. And I have known my shave of royalty. You see, my dear, I was a member of the Imperial Courts.
D – So, are you ready to become the Grand Duchess Anastasia? What?
V – There is nothing left for you back there. Everything is in Paris.
A – Gentlemen, start your teaching!
Песня
Vladimir: You were born in the palace by the sea
Anastasia: A place by the sea? Could it be?
V: Yes, that is right. You rode horseback when you were only three,
A: Horseback riding? Me?
V: And the horse
Dimitri: He was white!
V: You made faces and terrorized the cook!
D: Threw him in the brook!
A: Was I wild?
D: wrote the book
V: But you’d behave when your father gave that look!
D: Imagine how it was!
V: Your long – forgotten past!
V and D: We’ve lots and lots to teach you and the time is going fast!
A: All right, I am ready!
V: Now, shoulders back and stand up tall
D: And do not walk, but try to float
A: I feel a little foolish. Am I floating?
V: I like a little boat!
D: You give a bow
A: What happiness now?
V: Your hand receives a kiss!
V and D: Most of all remember this:
If I can learn to do it, you can learn to do it
D: Something in you knows it-
V and D: There’s nothing to it!
Follow in my footsteps, shoe by shoe!
V and D: You can learn to do it too!
V: Now, elbows in and sit up straight
D : And never slurp the stroganoff
A: I never cared for Stroganoff
V: - She said that like a Romanov!
D: - The samovar
V: The caviar
A: Desert and then goodnight?
V and D: Not until you get this right!
V: If I can learn to do it!
D: If he can learn to do it
V: You can learn to do it
D: you can learn to do it
V: Pull yourself together
V and D: And you’ll pull through it!
V: Tell yourself it’s easy
V and D: And it’s true! You can learn to do it too!
V: Next you must memorize the names of the royalty.
Now here we have Kropotkin
D: Potemkin
V: In the Botkin
A: Oh!
V: And dear old uncle Vanya loved his vodka
D: Got it Anya?
A: No!
V: The Baron Pushkin
A: He was…
D: Short!
V: Count Anatoly
A: Had a….
D: Wart!
V: Count Sergei
D: Wore a feathered hat.
V: I hear he’s gotten very fat
A: And I recall his yellow cat!
V: I don’t believe we told her that.
A: If you can learn to do it. I can learn to do it
V: Don’t know how you knew it
A: I simply knew it! Suddenly I feel like someone new…
V and D: Anya, you’re a dream come true! If I can learn to do it!
A: If I can learn to do it
V and D: You can learn to do it!
A: You can learn to do it
V and D: Pull yourself together
A, V and D: And you’ll pull through it!
V : Tell yourself it’s easy.
A, V and D: And it’s true
V and D: You can learn to do it!
Получите свидетельство
Вход
Сценарий внеклассного интегрированного урока на тему "История судьбы Анастасии Романовой" (29.6 КB)
0
309
11
Нравится
0
