Муниципальное образовательное бюджетное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 3 г. Богородицка
Сценарий праздника:
«Первый раз в 1 класс».
Автор сценария: Юдина Светлана Владимировна
учитель начальных классов
первой квалификационной категории.
Сентябрь 2011 год
Нежарким солнышком согреты,
Леса ещё листвой одеты.
У малышей в руках букеты.
День хоть и грустный, но весёлый:
Грустишь ты:
-До свиданья, школа!-
И радуешься;
-Здравствуй, школа!
(Учитель берет открытку и читает вслух)
Дорогие мальчишки и девчонки! Ваша школа приветствует вас! Вы будете учиться в первом классе «Б». И это прекрасно! Знаете ли вы, сколько знаменитых, добрых и хороших людей училось именно в первом классе «Б»? все педагоги желают вам только добра! А я – ваша школа не дам вас в обиду, никогда не подведу! Я надеюсь, что вы будете активно участвовать в делах школы, с интересом учиться, с уважением относиться к учителям.
Вперед! В страну знаний!
Ваша школа.
Сегодня у нас торжественный, радостный, праздничный день. От ваших добрых и теплых улыбок озаряется все вокруг ярким светом. И это радостное настроение ощущается даже в космосе. Даже звезды сегодня стали сиять ярче и это привлекло внимание маленького любопытного инопланетянина Лунтика.
-От какой планеты исходит такое праздничное настроение? Вот она- планета Земля. И чем ближе приближается к ней Лунтик, тем красивее и ярче становилась она. И от этой красоты у него закружилась голова.
Самое большое ощущение праздника исходит из той части земли, которая называется Россия.
-А какой город является столицей нашего государства. (Москва)
-Но местом для своей посадки он выбрал небольшой городок, который расположен в 240 км от Москвы. Вы догадались, о каком городе идет речь? (Богородицк) В этом городе мы с вами живем.
-Какое торжественное событие так привлекло внимание Лунтика? Сегодня в нашей стране праздник. Первого сентября начинается новый учебный год во всех учебных заведениях нашей страны. Сегодня вы, дорогие ребята, первый раз пришли в школу как ученики, а не как гости. Первый раз - в первый класс!! Сегодня открылась новая начальная школа, в которой вы проучитесь 4 года. И она говорит вам:
Не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям, по сказочным книжкам.
В школьной жизни волшебство не кончается,
Сказка и здесь продолжается.
Сказки хочется начаться,
Шелестят ее страницы,
И сейчас она начнется.
(на доске сердце с надписью «Здравствуй, школа!»)
-Как называют человека, который учит детей?(учитель)
-Я ваша учительница, и зовут меня Светлана Владимировна.
- Здравствуйте, ребята!
А вы в ответ будете говорить:
- Здравствуйте, Светлана Владимировна !
Давайте попробуем ……
А сейчас давайте познакомимся поближе:
Прошу встать всех мальчиков (замечательные у нас мальчики, подтянутые, спортивные…)
Прошу встать всех девочек (Ах, какие красавицы, настоящие леди)
Прошу похлопать в ладоши всех, кто любит читать книги
Прошу потопать ногами тех, кто любит спорт и танцы,
Прошу поднять руки вверх и помахать тех, у кого сегодня прекрасное настроение….
Сейчас я буду подходить к каждому из вас и давать лучик солнышка. Когда вы его получите, вы поднимитесь и назовёте своё имя. (Учитель начинает с себя, а продолжают дети)
Теперь у каждого из вас есть маленький лучик нашего теплого классного солнышка. А чтобы вы знали, что этот лучик именно ваш, возьмите ручку и напишите на нём своё имя, а кто умеет и фамилию.
Создание классного солнышка
Но лучики не могут существовать без солнышка. Давайте его создадим.
Сейчас мы проверим, запомнила ли я вас. Я буду подходить к одному из вас, называть вашу фамилию и имя, а вы выходить к доске и прикреплять лучик к солнышку
Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось. ( на доску дети прикрепляют лучики сердцевина заготовлена заранее, на не 1 «Б»)
На части не делится солнце лучистое.
И вечную землю нельзя разделить.
Но искорку счастья – луча серебристого
Ты можешь, ты в силах друзьям подарить.
-Ну вот теперь мы знаем друг друга.
Школа – это еще и чудесная страна школьных друзей. Именно здесь приобретают самых верных друзей на всю жизнь. Все жители этой страны носят почетное звание – ученик! Это почетное звание вы будете нести от 1 до 11 класса.
- Как называется комната, в которой мы находимся? (класс)
-А столы за которыми вы сидите? (парты)
Посмотрите вокруг-эта наш класс, в котором мы будем заниматься 4 года. Он чистый, светлый, красивый. Будем стараться, чтобы он оставался таким целый год. Таких классов в школе очень много. Все они необходимы для занятий. Именно в них вы и будете всему учиться.
( на доске изображения замка и лунтика )
Лунтик уже приземлился около стен замка в стране знаний. А нам пока рано туда идти, потому что сначала необходимо дать клятву – обещания о том, как вы намерены учиться.
Некоторые ребята получили к сегодняшнему уроку первое задание – выучить стихи, которые они нам и прочитают.
1.День вчерашний волновалась
Наша дружная семья.
Вместе в школу собирались
Мама, бабушка и я.
2.Мне завидует друг Сашка-
Я сегодня первоклашка!
У него пока что нос
До учебы не дорос.
3. Я сегодня в первый раз
Отправляюсь в первый класс.
Постараюсь я во всем
Лучшим быть учеником.
4.Рассказали мама с папой,
Как вести себя за партой.
Например, нельзя лежать,
Парта – это не кровать!
5. Я сидеть, намерен прямо,
Как меня учила мама.
Захочу спросить, сказать,
Буду руку поднимать.
6.И не будем мы болтать,
Чтоб уроки не сорвать!
Тридцать пять минут урок!
Продержаться бы весь срок.
7. Все мы знаем на отлично-
Драться в классе не прилично!
Очень вежливыми будем
И про ссоры позабудем.
8.Ученик обязан знать:
Надо медленно писать,
Чтобы не было ошибок
И в тетрадке было «5».
9. А еще дружить стараться,
Спортом больше заниматься.
Обещаем не лениться-
Очень хочется учиться!
10. Пусть двери школы открываются,
Скорей уроки начинаются!
Первый класс, ты нас встречай!
Год учебный начинай!
А сейчас послушаем клятву родителей.
Родители:
-Детям в учебе поможем всегда?
-Да!
-Клянемся детей не ругать никогда?
-Да!
-Только слегка пожурить иногда?
-Да!
-Мудрыми будем, как в небе звезда?
-Да!
Молодцы!
Мы подошли к воротам замка Знаний. Но здесь стоят стражники, которые пропускают детей у которых есть все необходимые принадлежности для обучении. А вот какие школьные принадлежности попробуйте отгадать.
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке.
А живут в доме том,
Книжки, ручки и альбом. ( Портфель)
Черный Ивашка,
Деревянная рубашка,
Где носом проведет -
Там и след кладет. (Карандаш)
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает. (Книга)
В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души. (Пенал)
То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей – ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я? (Тетрадь)
Я люблю прямоту,
Я самая прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (Линейка)
Стражники нас пропускают. Давайте пройдем мимо них весело и немного расскажем о себе.
Игра: «ВОТ ТАК»
( учитель показывает нужные движения, дети повторяют и при этом говорят «Вот так!»)
-Как живешь? Вот так ( Большой палец вверх)
- как идешь?
- А бежишь?
-ночью спишь?
-Как берешь?
-Как даешь?
-Как грозишь?
-А шалишь?
Пока мы с вами отдыхали ворота замка открылись и нас в стране знаний ожидает очень много учебных наук.
Здесь находиться город букв. Они часто шалят и пытаются запутать ребят.
На уроках чтения мы будем учиться читать и прочтем немало книг. Постарайтесь отгадать, а каких сказках идет речь в этих загадках:
Она на балу никогда не была:
Чистила, мыла, варила, пряла:
Когда же случилось попасть ей на бал,
То голову принц от нее потерял.
Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше,
Варенье обожает
И с Малышом играет.
Бабушка девочку очень любила,
Красную шапочку ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите, как звали ее?
Столяр Джузеппе Синий нос
Полено как-то в дом принес,
Он начал ножку мастерить
Для кресла или стула,
Полено стало говорить
И в нос его щипнуло.
«Игра собери портфель»
Молодцы, ребята! Вы знаете столько сказок! Да, но ведь теперь вы не только дети- с сегодняшнего дня еще и первоклашки. А ученикам приходиться каждый день носить в школу огромный портфель. Вы наверно знаете, что надо брать с собой в школу! Я буду называть различные предметы. Если они должны лежать в портфели, вы будете хлопать в ладоши над головой. Если эти предметы в школе не нужны- будете топать ногами. И так начали!
-учебники и книжки?
-плюшевые мишки?
-паровозик заводной?
-пластилин цветной?
-большая подушка?
-Для лимонада кружка?
-кисточки и краски?
-Новогодние маски?
-яркие закладки?
-в клеточку тетрадки?
-ложки деревянные?
-солдаты оловянные?
-расписание, дневник?
-собран в школу ученик!!!!!
Послушайте экстренное сообщение. Нарастает конфликт среди жителей города Цифирии.
Случай странный, случай редкий,
Цифры в ссоре. Вот те на!
Со своей стоять соседкой
не желает ни одна.
Как же их соединить? Как же их нам померить? Восстановить мир и дружбу между жителями Цифирии может тот, кто справиться с игрой «Веселый счет». Кто готов помочь?
В задачнике жили один да один,
Пошли они драться один на…(один)
А у нас огонь погас – это раз,
Грузовик привез дрова – это…(два)
Два пирожка тут, папа, да?
А хочешь на пари -
Я доказать могу всегда,
что их не два, а ….(три)
Дали туфельку слону,
Взял он туфельку одну,
И сказал:Нужны пошире ,
И не два, а все…. (четыре)
Цветик радостную весть
Объявляет всем:
К одному прибавить шесть -
Это будет….(семь)
Вот поставленные в ряд
Сестры –куколки стоят.
-Сколько вас? – у них мы спросим,
и ответят куклы…(Восемь)
Круглый ноль такой хорошенький,
Но не значит ничегошеньки.
если ж слева рядом с ним
Единицу примостим,
Он побольше станет весить,
Потому что это…(десять)
В стране «Окружающий мир» мы будем изучать природу, знакомиться с природными явлениями, с правилами безопасного поведения, знакомиться с животными и птицами. А знаете ли вы птиц.
Игра «Птицы» Если назову птицу, хлопайте в ладоши.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
аисты, вороны,
галки, макароны.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
мухи и стрижи.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
комары, кукушки,
Даже совы, плюшки.
-Молодцы,ребята!Со всеми заданиями справились хорошо. Лунтик вами доволен.Что ж, можно и поиграть. А игра называется «Кто на какие отметки будет учиться»
(Для игры потребуется 25 карточек с отметками «5».Учитель раскладывает их на полу по кругу цифрами вниз. Играющие дети становятся возле карточек. Под веселую музыку все бегут по кругу. Когда музыка останавливается, каждый ребенок поднимает карточку, которая находится к нему ближе. Все довольны, так как отметки только хорошие.)
Пятерки – оценки отличные,
они несут нам знания свет,
Открывают нам двери в науку
и в жизнь открывают нам дверь.
Я хочу, чтобы мои ученики учились на 4 и 5.
Давайте оставим маленький отпечаток на этой страничке. Возьмите альбомный лист, фломастер и обведите свою ладошку на память.
Наш праздничный урок продолжается и вот наступил очень важный момент. Маленький инопланетянин Лунтик знакомят вас с вашим первым учебником. Как он называется?
-Рассмотрите его внимательно.
- Приложите к нему ушко?
-Что вам прошептала книжка?
Книга не скажет громко, что ей больно, когда ее обижает неряха. Давайте беречь книги, ведь благодаря им вы станете умными и добрыми.
Наш первый урок подходит к концу. Наш маленький друг инопланетянин Лунтик улетает домой. Давайте на прощание подарим ему наше праздничное настроение. У вас на партах лежат цветочки. Нарисуйте им лица, которые соответствуют вашему настроению.
И напоследок проверим, как вы усвоили сегодняшний урок. На мои вопросы вы должны отвечать да или нет.
Игра « Что пригодно в школе»
Утром в школу день за днем кукол мы с собой берем?
На уроке, словно в старь, учит всех детей букварь?
Парта – чудная кровать! Не забудь на ней поспать?
На уроке не спеши, буквы ровные пиши?
В школе надо не учиться, а все время веселиться?
Мама вас похвалит только, если вдруг увидит двойку?
Поругаем вас опять, если вдруг увидит пять?
На уроке надо слушать и тайком конфетку кушать?
Ты раскрой пошире ушки, а не говори с подружкой?
Если знаешь – не зевай, руку быстро поднимай.
Задание на дом. Рассказать родителям о том, что вы делали на уроке. Что больше всего запомнилось, и что понравилось. Поделиться своей радочтью с близкими людьми.