Выпускной в начальной школе 4 класс.
Добрый день , дорогие друзья ,
Гости , родители , учителя!
Мы очень рады видеть Вас
В нашем классе в этот час!
И вот настал заветный день
В се чуточку грустны,
И словно где-то бродит тень
И всем не до весны .
Прочь , грусть! И праздник чтоб начать ,
Виновников пора позвать
Собрались выпускники все вместе , посмотрели друг на друга и накрыла их волна воспоминаний
А, вы помните, как первый раз мамы и папы .
Бабушки и дедушки привели нас в школу.
По- моему это было 1 сентября 2009года
Ясный день .Сентябрь .Ромашки.
Бант .Косички. Первоклашки.
Дважды два. Букварь .Пятёрки.
В классе первая уборка.
Глобус. Карта. Разрисованная парта.
Друг. Контрольная работа.
Хвалили нас и так и сяк,
Не сразу наш запал иссяк.
Не скоро всё кончается ,
Учёба продолжается ,
Четвёртый класс последний ,
Сегодня подошёл.
Опять в смятеньи мамы ,
Опять в волненье папы.
Кем вырастут их чадо ,
Кто будет их учить?
А знаете ,о чём я сейчас подумала?
О чём?
Наверно нас трудно воспитывать?
Все мы разные…. Одни очень примерные ,а другие не очень примерные.
Ага! Одни умеют хранить секреты . а другие нет.
Вот как в этой песенке поётся.
ВСЕМ, ВСЕМ.\,всем и каждому скажу
Я.я, я в пятый класс перехожу
Я, я, я не сейф и не музей
Хранить секреты от друзей
Кто. Кто, кто кто-то двойку получил
Кто, кто,кто-то правил не учил
Он расскажет это сам
Сначала, мне , а после вам
Вы, вы. Вы меня при всём при том
Не. Не, не считайте болтуном
Мы, мы. Мы друзья на тысячу лет
А у друзей секретов нет
Всем, всем, всем и каждому скажу
Я , Я ,Я в пятый класс перехожу
И буду я ещё сильней
Хранить секреты от друзей.
Хорошо, хорошо, мы возьмём себе на заметку , к кому надо обратиться …. По секрету
А, давайте , перенесёмся на четыре года назад, этому нам поможет телевидение в передачах « Колесо истории » , информационная программа «Там-там новости», улыбнёмся над сюжетами « Ералаша»,а родители нам в этом помогут.
Передача «Колесо истории»
Когда начались занятия в школе?
А) 1 декабря, б) 1 марта, в) 1 сентября.
2.Какая книга была первая
А) «Приключения Буратино», ,б) Букварь. В) Биология.
.
3. Какой из предметов вы изучали в начальной школе?
А) окружающий мир, б) химия, в)геометрия.
4. Первые каникулы были ?
А)январе ,б) октябре, в) апреле.
5.Когда мы познакомились с задачами?
А)в октябре ,б) в ноябре, в) в декабре.
Да ,математика важна
И в жизни будет нам нужна!
Но я мечтаю скажем прямо,не провести ли нам рекламу.
Вместо памперсов и чая .
Ждёт реклама нас другая
Нами принято решенье:
Дать рекламу умноженья.
Родители в стиле рэп показывают рекламу :
Отвлекитесь на минуту,
Наш послушайте рассказ:
Умноженье- это круто!
Мы докажем вам сейчас .
Если к двум мы сто прибавим,
Получается сто два
Если два на сто умножим:
«Двести !» - выдаст голова.
Знаем , вы не захотите
Двести на сто поменять .
Даже если очень долго
Мы вам будем предлагать.
Так что круто поступайте –
Вы не будете жалеть !
Умножайте, умножайте,
Больше будете иметь.
Конфет и пирожных, игрушек, мороженого,
Книг и тетрадок,
Больших шоколадок!
Будет больше , если надо,
В десять, в сто и в двести раз.
Как достойная награда
Умножение для нас !
А сейчас послушайте ребята.
Я иду по ковру,
Ты идёшь по коврёшь.
Мы идём по коврём.
Ой, что это я? Так неправильно.
Кто бы не шёл , всё равно будет по ковру Другое дело , если ковра нет. Или на том ковру , то есть ковре лежит злая собака. Тогда лучше вовсе не ходить на ковре….. , нет, теперь уже не ковёр . Ох, и беда же с этим ковром или коврам. В общем , с коврами, особенно если ты плохо знаком с падежами русского языка. Их всего-то шесть, но каждый отвечает на свои вопросы Как же это всё запомнить.7
Очень просто—нужно выучить весёлое стихотворение.
Шла весной по льду свинья.
Ей попалась полынья.(ИМ. П)
Плюх торчит из полыньи
Только хвостик от свиньи (Р. п.)
Мы скорее к полынье,
Мы помочь хотим свинье.(Д.п.)
Сами чуть не в полынью,
Но спасём –таки свинью.(В.п.)
Недовольны мы свиньёй:
Разве шутят с полыньёй? (Т.п )
Вспоминайте о свинье,
Чтоб не плавать в полынье.(П.п.)
Далее о программе информационная передача « Там-там- новости»
Четырёхклассница совершила величайшее научное открытие . Она провела сравнительный анализ апельсинов… и уроков. Давайте послушаем.
Когда конфеты кончаются—
Очень все огорчаются.
И когда апельсины кончаются ---
Тоже все огорчаются:
А уроки кончаются ----
Редко кто огорчаются:
Скорей во дворе встречаются,
В доспехи все облачаются ,
Друг на друге скакать обучаются .
На качелях во всю качаются…
В общем , много чего приключается,
Когда уроки кончаются .
Но конфеты и апельсины
От уроков тем и отличаются,
Что если они кончаются,
То уж точно- совсем кончаются…..
Неизвестно , на сколько кончаются…
Это ж можно вообще отчаяться!
А уроки от апельсинов
Именно этим и отличаются.
Что никак до конца не кончаются—
Каждый день они снова случаются.
Даже лишние назначаются..
Вот ведь штука-то в чём заключается:
Нехорошо получается!
Замечательную победу в борьбе с постельными принадлежностями одержал первоклассник. Подробности ИЗ ПЕРВЫХ РУК
Кровать вцепилась мне в плечо:
- Не пущу , поспи ещё!
Я вырвался, но простыня
Схватила за ногу меня:
- Постой, дружок ,
Не убежишь!
Ещё немножко полежишь!
- Вставанье - дело неприятное,-
Шепнуло одеяло ватное.
Подушки слышан голосок;
-- Не торопись.поспи часок!
Хоть полчаса , хоть пол минутки .
Но я вскочил и крикнул :
-- Дудки!!!
Я победил сегодня лень!
И это будет каждый день!
А вот ещё одна новость:
Звенит звонок.и каждый раз.
Как будто в страшном сне .
Сначала я влетаю в класс,
Потом влетает мне.
Жизнь стала для меня
Кромешным адом,
Нам задают ужасно много на дом.
А если дома вовсе не бывать.
Куда они мне будут задавать?
Кричала мама:
- Что за безобразие?!
Сплошные тройки .
Где разнообразие?
Когда же я принёс разнообразие.
Она опять кричала: «Безобразие!»
Пора провести рекламу… Рекламная пауза
Частушки:
Начался учебный год ,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетёт:
Скоро ли каникулы?
У нас в школе есть ребята,
С ними не соскучишься.
Все сидят они за партой,
Но ничему не учатся.
Всем бы был хорош ребёнок.
Если б не тетрадки.
Там ошибки каждый раз
С ним играют в прятки.
Наш учитель ждёт ответа
От кого-то долго.
Ни ответа ни привета,
Никакого толка.
Шум и гам на перемене,
Все ребята на полу.
В « сотни» режутся мальчишки,
Хоть кричи тут караул.
Любим мы решать задачи,
Кто быстрей и кто вперёд,
А задачи – то какие –
Сам профессор не поймёт.
Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
Четвёртый класс уже кончаем,
Часики протикали.
А ТЕПЕРЬ У НАС РЕБЯТА
Летние каникулы.
Следующая ваша любимая передача «Ералаш».
Сюжеты: Такая жизнь.
В: В класс входит учитель и обращается к новому ученику :
У: БОЛТАЕШЬ НА УРОКАХ?
Артем: Нет.
У: Списываешь?
А: Да что вы!?
У: Дерёшься?
А: Никогда!
У: Да есть у тебя хоть какие- нибудь недостатки?
А: Вру много.
Сюжет: Два
У: Толя ты подсказываешь Павлику!За подсказку два тебе поставлю.
Т: «Два» . но я подсказываю и Кире !Может быть поставите» четыре.»
Сценка «Незаменимый Вася»
У: Вася помоги мне стол передвинуть. Пожалуйста.
В:: Ну вот всё я да я! Вон Петька бежит.Эй Петь, помоги стол передвинуть.
У: А ты , Вася , цветы полей
В: кто я ? Вон Ленка идёт .Лена полей цветы.
У: Вася отнеси домашнее задание Андрею, он уже три дня болеет . Заодно узнаешь , как он себя чувствует.
В: Ну вот, опять Вася .Эй Женя сходи к Андрею.Всё Татьяна Владимировна?
У: Пока всё.
В: Вот люди ! Без Васи шагу ступить не могут.
Сценка « Ирочка и Серёжа»
С: Добрый день Ирочка1
И: Добрый день, Серёжа! Что это с тобой?
С: Надо же быть вежливым.А что это ты без шапочки ?Ты же недавно болела.
И: Я тебя не узнаю, Серёжа.
С:Как не узнаёшь?С уроками справилась?А то помогу !
И: Справилась спасибо1
С: А ты салфетку вышила?
И: Даже несколько.
С6 Ирочка дай мне одну.Я учительнице сдам.Перехитрим!
И: Это будет не хитрость, а обман.
С: Тебе жалко!Я стобой здоровался,о здоровье интересовался, а ты ….
И: Теперь мне понятно , почему ты был таким вежливым.
С: Ну, Ирка жадина!На перемене получишь!
И: Тогда лишьвежливости жесты хороши,
Когда они у человека от души!
Вот и закончилась ещё одна передача. А теперь послушайте ещё одно стихотворение
Если б не было школ.
Если б не было школ,
До чего человек бы дошёл1
До того бы человек докатился:
В дикаря бы опять превратился
Если бы не было школ ,
До чего бы человек дошёл!
Ел бы руками мясо сырое
И на первое, и на второе!
Если бы не было школ,
До чего бы человек дошёл!
Весь лохматый и в шкуре звериной
Он явился б в гости с дубиной!
Из чего наш мир состоит
Из чего наш мир состоит ?
Из дубка , что в поле стоит,
Из высоких гор с сединой
И ещё. И ещё из тебя со мной.
Из мальчиков и девочек,
Из книжек и затей,
А главное,а главное---
Из взрослых и детей.
Из чего наш мир состоит?
Из сугробов и пирамид,
Из садов цветущих весной,
И ещё, и ещё из тебя со мной.
Из чего наш мир состоит?
Из катка , который открыт ,
Из мечты до Марса длиной
И ещё, и ещё из тебя со мной.
Дорогие , ребята ! Мы поздравляем вас с окончанием начальной школы.Желаем вам в средней школе быть всегда настойчивыми, весёлыми, бодрыми, счастливыми. Дружными,эрудированными. Приходите к нам к маленьким в гости мы будем вам очень рады.До свидания!
Получите свидетельство
Вход
Сценарий праздника, посвящённого окончанию начальной школы (57.5 КB)
0
583
19
Нравится
0
